4民族民間文化進校園面臨的問題與對策思考-文庫吧在線文庫
【正文】 乏長遠(yuǎn)和整體的規(guī)劃，各自為陣，條塊分割，未能整合力量，形成合力。 缺乏較為穩(wěn)定的經(jīng)費保障，當(dāng)前主要依靠相關(guān)政府職能部門從政府財政撥款的渠道，杯水車薪地解決一些臨時性的活動經(jīng)費，沒有長遠(yuǎn)的經(jīng)費來源保障，影響民族民間文化學(xué)校教育工作的深入開展。 （五）以政府為引導(dǎo)，社會公眾廣泛參與為基礎(chǔ)，設(shè)立國家性、地方性的民族民間文化保護基金，專用于民族民間文化的挖掘、整理、保護和開發(fā)。 三、解決問題的對策 解決民族民間文化進校園面臨的上述問題，應(yīng)從以下方面人手： （一）充分利用網(wǎng)絡(luò)、影視、報刊等大眾傳媒手 段向社會公眾廣泛宣傳保護文化多樣性對人類社會生存與發(fā)展的重大作用，讓社會公眾廣泛認(rèn)識到保護文化多樣性對人類自身生存發(fā)展的重要意義，吸引社會公眾自覺自發(fā)地參與到民族民間文化的保護中來。 第 3 頁 共 5 頁 在教學(xué)的師資配備上，沒有受過專門訓(xùn)練專業(yè)教師，民族民間文化的傳承人與學(xué)校教育的專業(yè)教師之間的優(yōu)勢互補關(guān)系沒有得到重視和發(fā)揮。以致出現(xiàn)了建立中醫(yī)藥體系的國度，卻沒有
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