去年的樹浙教版-資料下載頁

【摘要】 去年的樹（浙教版） 　　設(shè)計(jì)意圖： 　　這是一個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個(gè)個(gè)人性化的角色，一定會(huì)感動(dòng)...

2025-11-07 23:55

去年的樹今朝的花去年的樹評(píng)課講稿[推薦五篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇：去年的樹今朝的花《去年的樹》評(píng)課講稿 去年的樹今朝的花 ——深挖細(xì)品文本演繹不凡感動(dòng) 聽了梁海瑞老師執(zhí)教的《去年的樹》，我又一次被經(jīng)典的童話所深深地打動(dòng)，至今，我的耳邊還回蕩著那首凄婉的...

2025-10-04 11:52

去年的樹第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第一篇：去年的樹第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《去年的樹》第二課時(shí)教案 課時(shí)目標(biāo)： 1、知識(shí)和能力目標(biāo)：讀懂課文，品味重點(diǎn)詞句，會(huì)入情入境的演讀課文。 2、過程和方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)多元交流，多向?qū)υ?，學(xué)會(huì)把課...

2025-09-24 21:52

去年的樹教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))-資料下載頁

【摘要】第一篇：《去年的樹》教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí)) 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容。 2、讀通課文，理解文章內(nèi)容 3、品讀重點(diǎn)詞句。體會(huì)小鳥與大樹間真摯的友情。 教學(xué)重點(diǎn)：朗讀體悟課文中的角...

2025-10-31 12:52

去年的樹教案3[人教版]-資料下載頁

【摘要】《去年的樹》教學(xué)設(shè)計(jì)（第二課時(shí)）預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容。2、讀通課文，理解文章內(nèi)容3、品讀重點(diǎn)詞句。體會(huì)小鳥與大樹間真摯的友情。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀體悟課文中的角色對(duì)話，體會(huì)童話角色的心理。教學(xué)難點(diǎn)：通過多層次的對(duì)話，體會(huì)課文的人文內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、友情卡教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，

2025-11-12 22:47

王崧舟去年的樹-資料下載頁

【摘要】專業(yè)資料整理分享王崧舟《去年的樹》實(shí)錄★于平淡中品味天天相伴的美好師：《去年的樹》是一篇童話故事，故事的開頭是這樣寫的，誰愿意讀一讀？（出示：一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。）（一生朗讀）師：讀得真棒！一

2025-05-16 06:49

去年的樹讀后感-資料下載頁

【摘要】《去年的樹》讀后感 《去年的樹》讀后感1 　　今天，老師帶領(lǐng)我們讀了一個(gè)神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。 　　這篇文章主要講了是一棵大樹和一只小鳥的故事。 　　從前，有一棵樹和一只鳥是...

2025-04-05 12:03

11去年的樹(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁

【摘要】課題去年的樹課型新授課設(shè)計(jì)說明本文屬童話。教學(xué)時(shí)，要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)鳥兒信守諾言、珍惜友情的品質(zhì)。教師要緊緊抓住四次對(duì)話，以朗讀對(duì)話為線索，幫助學(xué)生讀懂課文。指導(dǎo)朗讀時(shí)，先要讓學(xué)生了解課文的基本內(nèi)容，再分別研讀每次對(duì)話，在反復(fù)朗讀、想象、體會(huì)的基礎(chǔ)上，分角色朗讀，把不同角色在不同情況下說話的語氣讀出來。學(xué)前準(zhǔn)備。（師生）。（教師），熟讀課文。（學(xué)生）

2025-04-16 12:07

去年的樹讀后感-資料下載頁

【摘要】《去年的樹》讀后感 　　《去年的樹》讀后感1今天，我們學(xué)習(xí)了日本的一位作家新美南吉寫的一篇童話故事——《去年的樹》，文章主要寫你對(duì)好朋友，那就是小鳥和大樹。 　　小鳥和大樹非常友好，小鳥天天用...

2025-11-27 00:37

去年的樹說課稿(15篇)-資料下載頁

【摘要】去年的樹說課稿(15篇) 去年的樹說課稿第1篇： 今日我說課資料是人教版第七冊(cè)第三組中的一篇精讀課文《去年的樹》。自課改以，語文教學(xué)一向倡導(dǎo)從語文特點(diǎn)出發(fā)，即要從文本出發(fā)，對(duì)字、詞、句、段、篇進(jìn)行...

2025-11-28 03:56

去年的樹13-資料下載頁

【摘要】大沖小學(xué)傅音鳥兒的日記（一）2021年10月28日晴給好朋友大樹唱歌并告別。（二）2021年3月28日陰給好朋友大樹唱歌并告別。大樹和鳥兒是好朋友。鳥兒到南方去之前答應(yīng)大樹_________________。

2025-12-03 22:52

去年的樹9-資料下載頁

【摘要】南村鎮(zhèn)中心小學(xué)林倩名義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文四年級(jí)上冊(cè)融化剩下伐木煤油燈一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。大家讀了以后，想想鳥兒會(huì)唱什么歌？鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著

2025-12-03 22:52

去年的樹10-資料下載頁

【摘要】去年的樹和平小學(xué)孫志泉讀了課文你有什么話想說說嗎？你的疑問，你的感受，你的收獲……“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你回來，還唱歌給我聽?！薄昂玫?，我明年春天一定回來，給你唱歌。請(qǐng)等著我吧！”“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒?jiǎn)枠涓簶涓卮穑?/span>

2025-12-03 22:52

去年的樹pptppt課件-資料下載頁

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)童話揭示的道理。二、分角色有感情的朗讀課文，讀出不同角色的不同語氣。三、通過課文的學(xué)習(xí)知道什么是友情，珍惜朋友之間的友情。樹對(duì)鳥兒說：“再見了，小鳥！明年春天請(qǐng)你再回來，還唱歌給我聽?！?/span>

2025-07-22 14:06

去年的樹01-資料下載頁

【摘要】制作：藍(lán)波灣學(xué)校陳清玲執(zhí)教：陳清玲小鳥和大樹是，小鳥去南方之前答應(yīng)大樹______________。第二年春天，鳥兒飛回來后卻發(fā)現(xiàn)_________，它四處尋找，它問了____、____和______，知道________________，于是鳥兒__________

2025-11-12 02:44

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