童話：去年的樹-資料下載頁

【摘要】?2020年10月28日晴?給好朋友大樹唱歌告別。?2020年11月2日晴?到達(dá)目的地非常想念好朋友大樹。?大樹的日記?2020年10月29日晴?好朋友鳥走了，多么孤單寂寞…鳥的日記?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒

2024-11-24 13:42

2022去年的樹-資料下載頁

【摘要】1 去年的樹 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)識１個生字，會寫4個生字，正確讀寫融化、剩下、伐 木、煤油燈四個詞語。 2、能有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文，感受童話的語言 美、思想美、意境美。...

2024-09-23 05:10

去年的樹課件-資料下載頁

【摘要】11、去年的樹讀懂了什么？你有什么疑問?一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。天天天天鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。

2024-11-22 00:55

去年的樹教案--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 去年的樹教案 1、會認(rèn)“伐、斧”等7個生字，會寫“等、?！钡?3個字。認(rèn)識多音字“切”。能我或聯(lián)系上下文理解不明白的詞。 2、初讀課文，理清脈絡(luò)。 ...

2025-04-03 23:00

去年的樹說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《去年的樹》說課稿 《去年的樹》評課稿 聽了謝瑞光老師的課，我的總體感覺是這節(jié)課思路清楚，各環(huán)節(jié)過渡自然，課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容緊湊，教師語言精練，引導(dǎo)性強(qiáng)。以下是我對這堂課的幾點想法： 一、創(chuàng)設(shè)...

2024-10-25 13:25

鴿子去年的樹-資料下載頁

【摘要】課前展示善積累請展示你積累的有關(guān)友誼的名言。11去年的樹新美南吉1、分角色朗讀課文，體會人物的心情。2、理解課文內(nèi)容，體會童話揭示的道理

2024-11-26 19:30

去年的樹浙教版-資料下載頁

【摘要】 去年的樹（浙教版） 　　設(shè)計意圖： 　　這是一個優(yōu)美動人的童話故事。在通俗易懂的語言中蘊(yùn)涵著信守諾言，珍惜友情，人與自然和諧發(fā)展等深厚的人文精神。文中那一個個人性化的角色，一定會感動...

2024-11-16 23:55

去年的樹今朝的花去年的樹評課講稿[推薦五篇]-資料下載頁

【摘要】第一篇：去年的樹今朝的花《去年的樹》評課講稿 去年的樹今朝的花 ——深挖細(xì)品文本演繹不凡感動 聽了梁海瑞老師執(zhí)教的《去年的樹》，我又一次被經(jīng)典的童話所深深地打動，至今，我的耳邊還回蕩著那首凄婉的...

2024-10-13 11:52

去年的樹第二課時教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：去年的樹第二課時教學(xué)設(shè)計 《去年的樹》第二課時教案 課時目標(biāo)： 1、知識和能力目標(biāo)：讀懂課文，品味重點詞句，會入情入境的演讀課文。 2、過程和方法目標(biāo)：學(xué)會多元交流，多向?qū)υ?，學(xué)會把課...

2024-10-03 21:52

去年的樹教學(xué)設(shè)計(第二課時)-資料下載頁

【摘要】第一篇：《去年的樹》教學(xué)設(shè)計(第二課時) 預(yù)設(shè)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容。 2、讀通課文，理解文章內(nèi)容 3、品讀重點詞句。體會小鳥與大樹間真摯的友情。 教學(xué)重點：朗讀體悟課文中的角...

2024-11-09 12:52

去年的樹教案3[人教版]-資料下載頁

【摘要】《去年的樹》教學(xué)設(shè)計（第二課時）預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容。2、讀通課文，理解文章內(nèi)容3、品讀重點詞句。體會小鳥與大樹間真摯的友情。教學(xué)重點：朗讀體悟課文中的角色對話，體會童話角色的心理。教學(xué)難點：通過多層次的對話，體會課文的人文內(nèi)涵。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、友情卡教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，

2024-11-21 22:47

王崧舟去年的樹-資料下載頁

【摘要】專業(yè)資料整理分享王崧舟《去年的樹》實錄★于平淡中品味天天相伴的美好師：《去年的樹》是一篇童話故事，故事的開頭是這樣寫的，誰愿意讀一讀？（出示：一棵樹和一只鳥兒是好朋友。鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱。）（一生朗讀）師：讀得真棒！一

2025-05-16 06:49

去年的樹讀后感-資料下載頁

【摘要】《去年的樹》讀后感 《去年的樹》讀后感1 　　今天，老師帶領(lǐng)我們讀了一個神奇的童話故事，名字是《去年的樹》。 　　這篇文章主要講了是一棵大樹和一只小鳥的故事。 　　從前，有一棵樹和一只鳥是...

2025-04-05 12:03

11去年的樹(導(dǎo)學(xué)案)-資料下載頁

【摘要】課題去年的樹課型新授課設(shè)計說明本文屬童話。教學(xué)時，要重點引導(dǎo)學(xué)生體會鳥兒信守諾言、珍惜友情的品質(zhì)。教師要緊緊抓住四次對話，以朗讀對話為線索，幫助學(xué)生讀懂課文。指導(dǎo)朗讀時，先要讓學(xué)生了解課文的基本內(nèi)容，再分別研讀每次對話，在反復(fù)朗讀、想象、體會的基礎(chǔ)上，分角色朗讀，把不同角色在不同情況下說話的語氣讀出來。學(xué)前準(zhǔn)備。（師生）。（教師），熟讀課文。（學(xué)生）

2025-04-16 12:07

去年的樹讀后感-資料下載頁

【摘要】《去年的樹》讀后感 　　《去年的樹》讀后感1今天，我們學(xué)習(xí)了日本的一位作家新美南吉寫的一篇童話故事——《去年的樹》，文章主要寫你對好朋友，那就是小鳥和大樹。 　　小鳥和大樹非常友好，小鳥天天用...

2024-12-06 00:37

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