2匆匆教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 每個人都應(yīng)該好好珍惜。 b．這句話作者運(yùn)用了比喻，把逝去的時(shí)間比作“針尖上的一滴水”，把“時(shí)間的流”比作“大?！保@樣描寫使本來無形的時(shí)間變得有形。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。那么，同學(xué)們，你們的時(shí)間是怎樣從你的身邊一點(diǎn)一滴溜走的呢？請大家學(xué)著朱自清先生的寫法，也抓住自己身邊的小事，賦予時(shí)間生命，讓我們感覺到時(shí)間是怎樣從你的身邊流逝的？看誰寫的最有朱先生的風(fēng)格。 ⑶出示朱自清資料，引導(dǎo)學(xué)生談感受：你覺得朱自清先生有沒有在這個世界上白白的走一遭？（聯(lián)系朱自清寫作本文時(shí)的年齡和一生的成就感受體會） 四、交流名言警句，進(jìn)一步懂得珍惜時(shí)間、珍 惜生命 1．古今中外，許多文人墨客寫下了不少珍惜時(shí)間、珍惜生命的名言警句。爸爸以前也和你一樣小，現(xiàn)在也不能回到你這么小的童年了；有一天你會長大，你會像外祖母一樣老；有一天你度過了你的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會回來了。） 2．出示崔護(hù)的《題都城南莊》，師生齊讀這首詩，深化認(rèn)識。 三、試答追問，延伸拓展 1．學(xué)習(xí)體會文章的最后兩個自然段。②作者通過生活具體的小事情“吃飯、洗手、睡覺、沉默”等，賦予時(shí)間以生命，十分生動具體的描寫出了時(shí)間是怎樣一點(diǎn)一滴在不知不覺中從我們身邊流逝的。 ②指導(dǎo)朗讀： a．要讀出惋惜、留戀、自責(zé)之情。 ③指導(dǎo)學(xué)生朗讀：當(dāng)你感受到了這些，你再讀一讀這一段，是不是有了新的感觸呢？ ⑵學(xué)習(xí)體會第二自然段。 ⑴學(xué)習(xí)體會第一自然段。讀詞后請學(xué)生在學(xué)習(xí)課文時(shí)注意這些疊詞的作用。 4．板書課題，學(xué)生齊讀。 課前準(zhǔn)備： ⒈搜集朱自清簡介及朱自清作品。2 匆匆 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
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