高一教師個人工作計劃5篇最新范文-文庫吧在線文庫
【正文】 教材的時候一定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎上，制定教學的計劃。 一、教材分析 高一上學期學習歷史必修 Ⅰ“ 政治文明歷程 ” ，著重反映人類社會政治領域發(fā)展進程中的重要內容。學會從歷史的角度來看待不同政治制度的產生、發(fā) 展及其歷史影響，理解政治變革是社會歷史發(fā)展多種因素共同作用的結果，并能對其進行科學的評價與解釋 。 (3)研究采取什么措施和方法落實歷史思維能力的培養(yǎng)與訓練，即怎樣把各種能力培養(yǎng)與具體的歷史知識相結合，與一定的方法技巧相結合 。三是注重能力，接軌高考。 政治活動是人類社會生活的主要組成部分。 四、教學方法： 綜合考點內容，突出學科內的知識銜接，注重學科間的貫通，拓寬學生知識面，提高了學生的思維能力 。 歷的政治活動是豐富多彩、極其復雜的，他與經濟活動、文化活動的呢個一起構成料人類歷多彩的生活活動。本書內容可分為四個方面 :(1)中國和外國政治制度及發(fā)展特點 。通過初步接觸和了解發(fā)現(xiàn)學生歷史學科基礎相當薄弱，缺乏學習興趣，基本的學習方法和習慣沒有養(yǎng)成，而且對歷史學科一慣當作 “ 副科 ” ，非常不重視。 高中學生的思想認識水平相較于初中生來說 ,已經開始發(fā)生重大轉變 ,理性思維的能力大幅提升。 (3)每月一次月考 ,查漏補缺 ,讓學生做到心中有數(shù)。 歷的政治活動是豐富多彩、極其復雜的，他與經濟活動、文化活動等一起構成了人類歷多彩的社會活動?；A訓練，重在運用 。前 35 分鐘復習上一節(jié)內容 。 五、重點工作及具體措施 (一 )重點工作 (1)明確教學任務、抓好教學常規(guī)、注重基礎知識、培養(yǎng)學生興趣。 通過了解這些歷史 內容，我們能夠正確認識歷出現(xiàn)的重大政治斗爭，把握人類社會發(fā)展的基本線索和規(guī)律 。對我們教師來講既是一個挑戰(zhàn) ,也是一個機遇。使學生既從 “ 點 ” 上拓展，有能對所學知識點結合，融會貫通。因此，我們學習歷史，了解人類社會政治領域中的活動，是非常有必要的。所以教學中應緊跟高中課程改革的步伐前進，為了適應這一形勢，確保高貴的順利推進，確保高中教育質量的穩(wěn)步前進，教學中要切實有利于廣大學生的自主發(fā)展。能夠結合所學知識解決新問題。要研究怎樣整合教材，怎樣加強三個必修模塊內容之間的嫁接與聯(lián)系，怎樣整合選修模塊與必修模塊之間的 聯(lián)系 。 二、學生現(xiàn)狀分析 今年任教高一六、七、八、九四個的歷史教學工作。 (6)對于平時的單元練習卷和階段性測試卷，要能根據(jù)教學目標要求及學生的實際情況，一部分篩選、改編自各類相關資料，一部分要能 自己命題。由于我們的學生面臨下個學期的小高考的任務，同時對于本學期的哲學內容也是學生初次接觸，不能很深刻的理解哲學的基本原理，不利于學生自己獨立的完成學習任務，因此本學期的教學任務和壓力比較大，針對這種情況，為了更好的完成 小高
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