【正文】 。 努力探索高中生物課堂的新教法。對青年教師進行跟蹤輔導，特別是對教齡 14年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃 ，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學業(yè)務中的骨干。擬將布吉中學和布吉高中作為跟蹤式調研對 象，參與校本教研和集體備課，并選擇各學校的 2— 3 位老師進行跟蹤研修。 二、工作 (一 )教學工作 組織全體教師加強業(yè)務學習，特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。 ⑵ 在研究教材，教法的同時，更要研究學生、研究學法、總結推廣分層教學和提優(yōu)補差的。加強督查，對教學工作檢查中出現(xiàn)的問題，及時反饋，與教師溝通。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。 加強班主任培訓工作。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。 加強宣傳教育，確實把安全工作放在學習和生活的首位，確保師生安全。 及時檢查各科老師們的集體教研活動，上交教研提綱和教學進度，以起到監(jiān)督，督促老師們備好課，上好課，寫好課后反思。 加強年級教師的《師德師風》建設。定期進行班主任工作的學習、交流，對好的工作經(jīng)驗實現(xiàn)共享，逐步構成班主任工作研討的氛圍，提高班主任團隊的共同管理水平。 關注每一位學生，注重學生興趣培養(yǎng)，培養(yǎng)質疑精神，促進合作交流，讓學生體驗學習的快樂，使每一位學生都得到長足的進步。以高中課程改革為契機，轉變教育觀念，自覺地培養(yǎng)開放的、開拓的、創(chuàng)造的適合新課改的。培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風 。 (4)加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷強化良好的規(guī)范意識，逐步形成良好的行為習慣，為全體同學全身心投入高中三年學習提供有力的保障。不定期與班主任談話，為其排憂解難，促進工作的進步。 (3)增強責任意識、大局意識，每一位教師都有責任和義務管理全年級的每一位學生，共同營造高一年級 “ 好事人人夸，錯事人人管 ” 的健康氛圍。師生之間不僅要語言交流，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識的簡單傳遞，更要有知識創(chuàng)新和人格的培養(yǎng)。強調集體備課，強化組織紀律觀念，不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。 高一年級的教育教學工作關鍵而艱巨。 強化聽課制度。要求每位教師都嚴格執(zhí)行教學 “ 六認真 ” ：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真做好教育、教學工作的總結和反思。 ① 教師要當好 “ 引導 ” 這個角色，一切的教育教學活動都要樹起 “ 引導 ” 這塊牌子，做到 “ 要導、會導、精導 ” ，有 “ 導 ” 之術，精 “ 導 ” 之道。 (2)關心教師尤其是 13 位剛參加工作的教師的生活、工作、學習和思想，及時交流溝通。教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關系，增強學習的持久性，挖掘同學們更深更廣的動力源泉。 (1)加強班會課管理，重點對學生進行生活與學習指導，認真落實班會主題和內容，增強計劃性和實效性 。抓好教師的職業(yè)道德建設，強化教師的責任意識及服務意識，全面提高年級的整體實力和管理水平，為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。 結合教研組、備課組活動，繼續(xù)深化教學改革，透過群眾備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學，促進教師個人教學水平的提高。 (二 )培養(yǎng)學生方面 開展以 “ 我為學校做一件事 ” 活動，對學生進行熱愛學校，為學校添光彩的教育。 主持召開本年級的家長會，了解狀況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。 實施小組共建，增強學生合作學習能力的同時，將教師指導融合滲透，使學習目標更明確，方法更合理。 二、工作目標： 保證學校下傳的各類信息、通知及相關資料做到人人知曉，并及時的盡自己努力完成。 完善年級學生會，努力培養(yǎng)他們的管理水平，提高他們的管理素質，學生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用，以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。 ⑵ 開展班集體教育活動，培養(yǎng)學生的社會責任感。 (二 )管理工作 加強制度建設，從嚴務實管理。 教會學生學習，改變學生學習方式幫助培養(yǎng)學生預習、復習、日清、周結、學習后、總結的良好習慣。 樹立教育新理念。本學期仍然實行師生結，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。 高中新學期個人工作計劃怎么寫 3 一、工作目標 全力以赴，科學 苦干，團結全體高三教師為實現(xiàn)我校 20_年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。 (三 )完善教學調研機制，確保教學質量。 積極開展主題式或專題式教研活動。配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積 極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機會。 高中新學期個人工作計劃怎么寫 2 一、指導思想 堅持以科學發(fā)展觀與和諧目標為指導，進一步加強素質教育，立足龍崗生物教學實際，深化課程教學改革，強化課堂教學研究，加強教學實施指導，以人為