【正文】 代精神。 (1)凝神聚力，齊抓共管，做好學(xué)生手機(jī)管理。 。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展 “ 我愛(ài)我家 ” 等具有五中特色的班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)。 (1)做好心理健康輔導(dǎo)。 (2)搭建家校溝通平臺(tái)。每學(xué)期召開(kāi)不少于一次的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。 三、加強(qiáng)教育常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)年，學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)是高一、高二教學(xué)質(zhì)量比入學(xué)有較大的進(jìn)步，爭(zhēng)取達(dá)到同類 (B 類 )學(xué)校平均水平 。針對(duì)性和有效性的要求：在達(dá)到課標(biāo)基本要求的前提下，課堂至少 80%的學(xué)生聽(tīng)明白，課外練習(xí)至少 80%的學(xué)生會(huì)做。每學(xué)期第 14 周非畢業(yè)班七校聯(lián)考聯(lián)改 。 。 。 (6)組織部分教師報(bào)讀教育碩士，提升學(xué)歷水平。 。十一月舉辦第十五屆校運(yùn)會(huì)。三是為了提高禮儀隊(duì)的服務(wù)質(zhì)量，計(jì)劃為禮儀隊(duì)購(gòu)買隊(duì)服或綬帶。旨在引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，教育青年學(xué)子追求高尚理想，提升道德情操，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力做中國(guó)夢(mèng)忠實(shí)的信仰者和堅(jiān)定的實(shí)踐者。 ?；?，就是靈活機(jī)動(dòng)地工作。加強(qiáng)巡查校園消防設(shè)施設(shè)備、露天體育設(shè)施、電路控制器等，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。 (6)財(cái)務(wù)工作。 (8)節(jié)能環(huán)保。 新學(xué)期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。要準(zhǔn)確理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，努力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。 (二 )作為市 “ 廉政文化 進(jìn)校園 ” 試點(diǎn)單位，努力把廉政和節(jié)儉教育納入學(xué)校德育教育計(jì)劃，滲透到學(xué)校教育的全過(guò)程，滲透到教學(xué)管理的各個(gè)方面。 在學(xué)生中開(kāi)展 “ 敬廉崇潔、誠(chéng)信守法 ” 為主題的教育活動(dòng)，把 “ 廉政文化進(jìn)校園 ” 教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)。并且，充分利用國(guó)旗下的講話，晨會(huì)以及節(jié)日教育結(jié)合起 來(lái)，加強(qiáng)教育。 ，提高實(shí)際效果。本學(xué)期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強(qiáng)常規(guī)管理的檢查力度，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行糾正和改進(jìn)。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。 (四 )結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育，開(kāi)展好新中國(guó)成立 60 周年慶典活動(dòng)。 3“ 我為祖國(guó)服務(wù) ” ，要組織學(xué)生本著就近就便安全的原則積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動(dòng)體會(huì)或社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。 1 備課精致。精心選擇習(xí)題，防止機(jī)械重復(fù)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。無(wú)論是統(tǒng)招還是擴(kuò)招，學(xué)生都經(jīng)過(guò)了層層選拔來(lái)到一中，都是中考的精英。做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作，加強(qiáng)管理，滿足教學(xué)需要。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。 4，參加教科研活動(dòng)。關(guān)心國(guó)家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺(jué)悟。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng) 。 確保我校非畢業(yè)班學(xué)生檢測(cè)在前年的基礎(chǔ)上有所提高。按照我校侯課制度的規(guī)定，教師在預(yù)備鈴響之前必須在教室侯課，預(yù)備鈴聲落未到教室的為遲到，上課五分鐘未到教室的為曠課 。學(xué)校鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教研組集體研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與各項(xiàng)教研活動(dòng)并為學(xué)校取得榮譽(yù)，學(xué)校將嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定對(duì)教師在教育教學(xué)和教研活動(dòng)中取得的成績(jī)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，教師取得的各種榮譽(yù)將記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為教師評(píng)先和晉級(jí)的依據(jù)。③ 有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)施安排 。 學(xué)校為了提高教學(xué)成績(jī)，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)興趣小組，特別是畢業(yè)班學(xué)生，做好培優(yōu)工作進(jìn)行課外輔導(dǎo)，為學(xué)生解除學(xué)習(xí)困難，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探索，努力 構(gòu)建自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。嚴(yán)格按課程計(jì)劃的實(shí)施意見(jiàn)，開(kāi)齊各門課程，加強(qiáng)對(duì) “ 校本課程 ”( 生命教育課題研究 )、 “ 綜合實(shí)踐課程 ” 的研究和實(shí)施。有課題計(jì)劃的老師，要認(rèn)真做好課題研究工作。 考核：為了檢驗(yàn)教師的教學(xué)效果，學(xué)校將按照市局的工作安排，統(tǒng)一部署各項(xiàng)統(tǒng)考、抽考工作，同時(shí)，結(jié)合學(xué)校主要工作，還將舉行競(jìng)賽和抽考、和模擬考試等形式的 全校性考核，所有考核結(jié)果將存檔并作為期末考核的依據(jù)。 本學(xué)期學(xué)校將按照教學(xué)常規(guī)的要求，狠抓教學(xué)規(guī)范管理，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。老教師聽(tīng)課 12 節(jié)以上。 總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。充分 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。 2，與家長(zhǎng)溝通 —— 作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況，我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)溝通。把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，向同組教師學(xué)習(xí)。這一工作牽涉面廣，關(guān)系到全體教職工的切身利益。 總務(wù)后勤工作人員要實(shí)行崗位責(zé)任制，建立健全各種規(guī)章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念，做到管理育人、服務(wù)育人 。 ，發(fā)揮骨干教師的作用，營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗(yàn)、展示成果提供平臺(tái)。 2 上課精致。 (五 )進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，加大質(zhì)量監(jiān)測(cè)力度，促進(jìn)一中教學(xué)質(zhì)量的全面提高。積極組織老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等 “ 五老 ” 人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng) 。根據(jù)《縣教育局突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，重新整理建立安全臺(tái)帳，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案和安全工作制度。 加強(qiáng)心理教育，提高德育質(zhì)量。鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束、自我監(jiān)督、自我服務(wù)的能力。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。 (2)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。應(yīng)該從根本上讓他們懂得 “ 清政廉政 ” 的價(jià)值，在頭腦中牢固樹(shù)立 “ 清政廉政 ” 的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國(guó)興邦之源頭。通過(guò)工會(huì)組織發(fā)動(dòng)全校教職工、通過(guò)團(tuán)委學(xué)生會(huì)系統(tǒng)發(fā)動(dòng)全校學(xué)生，每人提一條有關(guān)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和管理服務(wù)工作等方面的意見(jiàn)和建議。 三、具體工作 (一 )組織學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走學(xué)校可持續(xù)發(fā)展之路。 二、本學(xué)期重點(diǎn)工作 繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀。 (7)服務(wù)保障。 (4)校園綠化。經(jīng)常加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康、干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境廣泛收集師生對(duì)伙食的意見(jiàn) ，及時(shí)認(rèn)真研究，力爭(zhēng)多樣，可口的飯菜。 。 (2)為了更好地進(jìn)行學(xué)校宣傳，對(duì)學(xué)校網(wǎng)站及微官網(wǎng)進(jìn)行改版，重新布局網(wǎng)站的功能模板，并加入更多實(shí)用性的功能 (如成績(jī)查詢系統(tǒng)、報(bào)修系統(tǒng)、請(qǐng)假管理等 )，能夠與公眾號(hào)配合使用，便于師生、家長(zhǎng)與學(xué)校緊密聯(lián)系。學(xué)校計(jì)劃舉行以下活動(dòng)： ① 以 “ 關(guān)愛(ài)自然 ” 為主題，開(kāi)展環(huán)境綜合整治活動(dòng)。 。③ 舉行學(xué)校文藝晚會(huì) 。演講人由國(guó)旗隊(duì)老師統(tǒng)一訓(xùn)練，希望在質(zhì)量上有所提升。 (3)繼續(xù)開(kāi)展 “ 青藍(lán)工程 ” ，舉辦年青教師校內(nèi)匯報(bào)課，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。 第一學(xué)期第 2 周開(kāi)始進(jìn)行高二學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，第一學(xué)期期中考后 (第 10 周 )開(kāi)展高一的學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)活動(dòng)。 (7)櫥窗宣傳。通報(bào)檢查情況。切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀在各學(xué)科教學(xué)中的滲透。 。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系。本學(xué)年將進(jìn)一步完善心理輔導(dǎo)軟件、硬件設(shè)施配置。④ 高一級(jí) “ 唱響班歌 ” 比賽活動(dòng) 。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成 “ 文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn) ” 的好 習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從 “ 要我這樣做 ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我應(yīng)該這樣做 ” ，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。 (2)深入開(kāi)展學(xué)生日常行為規(guī)范教育。 由于本學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)始實(shí)行禁止學(xué)生在上學(xué)