【正文】 知識(shí)目標(biāo) ： future， environment， pla， building， play a part， world peace 2. 熟練掌握以下句型 (1)In the future， there will be... (2)A： Will there be... ？ B： Yes， I hope so. 技能目標(biāo)： 學(xué)習(xí)一 般將來時(shí)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)。 練習(xí)：用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。 1. I_________(be)a little kid ten years ago. I________(be)a middle school student now. I______(be)a college student in five years. 2. She ___________(not have)a pet parrot five years ago. She ________(have)a parrot now. She___________(have) a car in five years. 5 Ⅱ. 根據(jù)所給漢語(yǔ)完成句子。 Ⅲ. 依據(jù)下一個(gè)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成課前準(zhǔn)備。比一比哪一組收集得最多。表演時(shí)可借助 2c的對(duì)話形式。 1. There was a heavy rain last night. (用 tomorrow 代替 last night) There _________ _________ a heavy rain tomorrow. 2. I will live in the house.(變?yōu)榉穸ň?) I _________ _________in the house. 3. Robots will help people do chores.(劃線提問 ) 7 _________ _________robots _________people _________? 4. His father will play golf next evening.(變一般疑 問句 ) _________ _________ _________play golf next evening? Ⅱ. 請(qǐng)選出能回答下列問句的答語(yǔ)。 課前預(yù)習(xí) Ⅰ. 機(jī)器人發(fā)展史 早在三千多年前的西周時(shí)代，我國(guó)就出現(xiàn)了能歌善舞的木偶，稱為 “ 倡者 ” ，這可能是世界上最 早 的 “ 機(jī) 器 人 ” 。將下列詞匯進(jìn)行組合，看看能否構(gòu)成其他詞匯。 將下列發(fā)明按時(shí)間歸類。 _______is difficult for me ________ ________English well. ② 按時(shí)到校對(duì)我而言很容易。 Unit 7 Period 5 Section B 3aself check 課時(shí)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： ： pet, probably, be good for, wear, holiday, both..and..， the meaning of， during the week， interesting， on the weekend ： 1） In 20 years， I think I’ll be a newspaper reporter . (2) On the weekend, I’ll look less smart but I will be more fortable. (3) What will your? be like ? 技能目標(biāo)：能完成閱讀任務(wù)并能夠運(yùn)用 3a核心句型，寫出對(duì)自己未來生活的預(yù)測(cè)和設(shè)想。 3. Ss read the filled passage aloud for 5 minutes to recite. 4. Reading up(研讀 ) 1)自主學(xué)習(xí) —— 找出重、難點(diǎn)。借助 3a，嘗試寫成短文。 In 20 years, I will be ? Ⅱ. 依據(jù)本單元每課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)全面復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備單元質(zhì)量檢測(cè)。 1. There are many new __________ (build) in our city. 2. We can do the work with _________ (little) money and _________(few) people. 3. Maybe he wants to go ______________ (skate). 11 4. There are ____________ (hundred) of people on the ground. 5. Where do you think Sally ___________(work)ten years from now? 6. The boy _________(fly) to New York two days ago, and he _______(be) back soon. 7. _________(be) you at school yesterday evening? We had an exciting party. 8. When I grow up, I_______________ (be) a famous pilot. Ⅱ. 用適當(dāng)?shù)慕樵~填空。 My apartment will be no good for pet. 我擅長(zhǎng)唱歌。 Name Job 課堂學(xué)習(xí) Warming up 全班進(jìn)行交流，討論各自夢(mèng)想的生活。 2. 介紹自己在課前設(shè)計(jì)的機(jī)器人的用途 ， 完成 2e 3. Groupwork:小組討論全班同學(xué)設(shè)計(jì)的機(jī)器人圖片，猜測(cè)它們的功能。當(dāng) hundred 表示具體數(shù)量時(shí)，不可以 +s，也不可以和 of 連用。 ) 根據(jù)文章內(nèi)容，判斷各句正誤。第三代機(jī)器人是目前正在研究的 “ 智能機(jī)器人 ” 。 未來職業(yè) 未來居住地點(diǎn) 未來交通方式 其他方面 A singer In the USA By plane ? Ⅲ. 依據(jù)下一個(gè)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo)，完成課前準(zhǔn)備。 一般過去時(shí)： _______ _________you get to school? I _________(take)the train to school. 一般現(xiàn)在時(shí)： _________ _________you get to work? I_________(get)to work by bike. 一般將來時(shí)： _________ _________you get to work? I_________(fly)to work. (2)談?wù)撍司幼〉攸c(diǎn)應(yīng)該用什么句型？請(qǐng)用三種時(shí)態(tài)形式表示出來。 3. 聽第三遍錄音，選擇正確的句子完成下面的對(duì)話。 課前預(yù)習(xí) 。我會(huì)掙很多錢，我將擁有一架飛機(jī)。 For example: Kids study at school now. In 100 years, they will study at home or... 1. Groupwork:結(jié)合課前準(zhǔn)備 Ⅰ 和 Ⅱ 的內(nèi)容，完成 3c，寫一寫將來的城市會(huì)是什么樣子，然后在小組里進(jìn)行匯報(bào)。 課堂學(xué)習(xí)： Warming up Groupwork: 小組討論課前準(zhǔn)備 Ⅰ 和 Ⅱ 的內(nèi)容。 單詞 漢意 原型 修飾 更多的 many和 much 可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)或者不可數(shù)名詞 fewer 更少的 更少的 little 3 家庭作業(yè) ： Ⅰ. 熟練掌握 “more ， fewer， less” 的用法。 知識(shí)鞏固 Ⅰ. 將下列句子譯成英語(yǔ)。 (聽錄音之前，首先瀏覽 2b各句，明確其含義。討論時(shí)可借助如下對(duì)話形式： (1)A： Will people use money in 100 years? (2)A: Will there be one country? B: Yes, they will /No, they won’t 。 Ⅱ. 請(qǐng)用 there be 句型描述我們的生活現(xiàn)狀。 1 Unit 7 Will people have robots? Period 1 Section A 1a~2c 課時(shí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： ： will, robot, everything, paper, use, fewer, less, pollution 2. 熟練掌握以下句型： (1) There will be more pollution. (2) A: Will there be fewer trees? B: Yes, there will. /No, there won’ t. (3)Kids will study at home on puters. (4)People will live to be 200 years old. （ 5） Really？ I don’t think so 技能目標(biāo)： 1. 學(xué)會(huì)運(yùn)用 there be 句型的一般將來時(shí)和 will 構(gòu)成的一般將來時(shí)態(tài)對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)。例句： There is a lot of pollution. Ⅲ . 一百年后，世界環(huán)境會(huì)有什么變化？人們的家居生活會(huì)是什么樣的？ 發(fā)揮你的想象力，把它們用圖畫描繪出來。 B: Yes, th