【正文】 ，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作： 一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 衛(wèi)生環(huán)境。多開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力、鼓勵(lì)幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等、通過(guò)觀察，使幼兒加深對(duì)日常事物的認(rèn)識(shí)、積極開(kāi)展分 享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展、為幼小銜接做好過(guò)渡，繼續(xù)抓好幼兒識(shí)字、教學(xué)，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。 結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。完善德育管理機(jī)制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。 2。開(kāi)展 “ 人文游學(xué) ” 系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)幼兒的人文情懷。 良好的進(jìn)餐習(xí)慣 要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗 ，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。 四、提高 幼兒節(jié)約用水的思想意識(shí) 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。天氣漸漸變暖，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數(shù)和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習(xí)和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。 加強(qiáng)養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育，形成良好的行為習(xí)慣。 (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ③ 培養(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。 ⑩ 各段開(kāi)展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。 (5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。定期組織觀摩等研討活動(dòng)，共同探討、反饋課題研討情況，擬定下一階段的研討方法，爭(zhēng)取出成果。 (1)一學(xué)年全面家訪不少于一次，幼兒 2 天沒(méi)入園，班主任或科任老師要打電話家訪，必要時(shí)應(yīng)登門家訪。認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。3，爭(zhēng)取推出 1— 2 名簡(jiǎn)陽(yáng)市保教能手 。對(duì)家長(zhǎng)熱情，真誠(chéng)。 3，加強(qiáng)保教工作的規(guī)范化管理，根據(jù)衛(wèi)生保健，教學(xué)研究，常規(guī)檢查，幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)等制度進(jìn)一步核定園長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，班主任，教師和生活老師的職責(zé)，按制度操作，照規(guī)矩辦事。 (1)，開(kāi)展一幫一師徒結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，期末展示評(píng)比。 3，通過(guò)有計(jì)劃地召開(kāi)家園聯(lián)系培訓(xùn)會(huì)，辦板報(bào)，宣傳欄等形式向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹(shù)立科學(xué)的教育觀念，掌 握正確的教育方法。 繪制宣傳畫(huà) :祝賀小朋友升班，歡迎新小朋友來(lái)園等內(nèi)容。 衛(wèi)生保健，保育： 根據(jù)幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支情況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。 3，結(jié)合季節(jié)，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩 子們走向大自然，充分感受自然和生活中的奧秘，激發(fā)孩子們熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的情感，培養(yǎng)健康的審美情趣。 預(yù)防秋季傳染病，特別是注意空氣消毒與幼兒的衣著。 3，開(kāi)展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說(shuō)環(huán)境的教研組活動(dòng)。 (四 )十一月份主要工作安排幼兒園： 1，繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。 3，組織推薦教師參加保教能手大賽。 迎接園本培訓(xùn)考核驗(yàn)收并整理園本培訓(xùn)檔案。 (六 )__年一月份主要工作安排幼兒園： 安排假期值班表。 歸還清點(diǎn)借用的圖書(shū)資料，各種資料整理歸檔。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。 (二 )家長(zhǎng)情況分析 家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任。 (4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法。 (3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救。 (3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪。總的來(lái)說(shuō)，我班家長(zhǎng)的總 體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。 (4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。教育教學(xué)： 組織教師基本功大賽。 2，開(kāi)展兩輪創(chuàng)環(huán)境，說(shuō)環(huán)境的教研組活動(dòng)。 (五 )十二月份主要工作安排幼兒園： 繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)工作。 4，召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 2，協(xié)助做好食堂級(jí)檢查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 (三 )十月份主要工作安排 幼兒園： 繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育和良好的行為習(xí)慣教育。 園本培訓(xùn) :特色教學(xué)活動(dòng)操作展示及特色教育理念研討 衛(wèi)生保健，保育： 完善衛(wèi)生安全制度。制定全年度財(cái)政收支預(yù)算。 教育教學(xué)： 各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定班級(jí)工作計(jì)劃與第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。 3，本學(xué)期開(kāi)通網(wǎng)線，使教師從網(wǎng)上獲得更多的教育信息。 (5)，自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教法教案，養(yǎng)成作讀書(shū)筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和交流分享。每月對(duì)各類人員進(jìn)行考核，將考核結(jié)果公示，實(shí)行末位淘汰制，使教師具有緊迫感，認(rèn)真，塌實(shí)地做好幼兒園工作，形成你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)局面。扎實(shí)實(shí)踐家訪工作，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。 8，加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作，做好傳染病的預(yù)防，消毒等，嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理?xiàng)l例》。 4，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立新的教育觀念，形成家園同步一體的教育格局。 幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人新學(xué)期工作計(jì)劃（篇 6） 一，指導(dǎo)思想 安全是幼兒園第一保障 。 提高家長(zhǎng)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。鼓勵(lì)形式多元化的、各具特色的教學(xué)模式。 衛(wèi)生保健： (1) 把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。 ⑥ 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和 有趣。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。 (二 )培訓(xùn)工作： 組織教師走出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息，并在實(shí)踐中不斷探索科學(xué)管理的方式方法，提高管理水平。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境 ,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要 ,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律 ,關(guān)注個(gè)別差異 ,堅(jiān)持保教并重 ,使幼兒身心健康成長(zhǎng) ,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。在戶外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)器械。 二、配合老師開(kāi)展班內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng) 在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班中的其他兩位教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內(nèi)老師準(zhǔn)備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護(hù)好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。五 ” 期間的課題研究進(jìn)行立項(xiàng)招標(biāo)，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我園 “ 十二。落實(shí)區(qū)教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，堅(jiān)持 “ 四三二一 ” 質(zhì)量監(jiān)控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計(jì)劃》，以 “ 四杯賽 ” 精品匯報(bào)課為載體，邀請(qǐng)市區(qū)教研員來(lái)我園深 入課堂，探索并完善 “2+2” 有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。教師隊(duì)伍建設(shè) 提升教師職業(yè)幸福感。行政管理 逐步形成幼兒園文化管理特色，通過(guò)思想觀念的確立、價(jià)值取向的認(rèn)同、文化氛圍的創(chuàng)設(shè)、協(xié)作意識(shí)的強(qiáng)化等，挖掘干部教師的內(nèi)在潛質(zhì)，實(shí)現(xiàn)干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀的提升。 四、積極做好家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源、我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持、我們還將一如既往地做好如下工作： 熱情接待家長(zhǎng)，不定