【正文】 的閃光點，以積極因素克服他們消極因素，由于長期抓，常抓不懈，學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒很穩(wěn)定。我看在眼里，記在心里，努力把學(xué)到的知識內(nèi)化為自己的東西。孩子們不小心撞到了別人，我耐心地告訴他今后要當(dāng)心；孩子搶玩具，我就給他講個故事，讓孩子明白要團(tuán)結(jié)友愛；孩子午睡搗亂，我就陪著他，拍著哄他進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我知道，要讓學(xué)生有一斗水，自己必須要有一桶水。我與身邊許多同學(xué)也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，大家互幫互助，共同提高。每個孩子都有不同的發(fā)展特點和水平，在活動中，我盡可能為孩子們提供豐富而有層次的材料，提出不同要求。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長為組長，教務(wù)主任、少先隊輔導(dǎo)員和各班主任為組員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到 “ 一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓 ” ，把責(zé)任目標(biāo)落實到各有關(guān)崗位及責(zé)任人；并結(jié)合學(xué)校工作實際，制定了切實可行的師德師風(fēng)工作實施方案，確定了具體的實施步驟及工作措施。 三是自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德 服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力； 四是要面向全體學(xué)生，切實貫徹 “ 因材施教 ” 的原則，讓每一名學(xué)生都得到充分的發(fā)展。 五、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性。 教育教學(xué)、平安創(chuàng)建、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當(dāng)?shù)馗扇?、家長及主管部門的良好評價。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計時，十分注意學(xué)生的實際情況。這些教研活動使我受益匪淺，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講。 加強(qiáng)班級管理。在平時的工作中，自己總是一個人民教師準(zhǔn)則要求自己，愛祖國、愛人民、愛中國黨，積極工作，要求上進(jìn)，并加入到黨組織中去，在黨旗下表過決心，為黨為人民奮斗終身。敢于創(chuàng)新，敢于超越前人，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿。 具體表現(xiàn)在對學(xué)生的人格的尊重上。用陶行知先生的說法，師德建設(shè)就是 “ 建筑人格 長城 ”! 五、注重小節(jié)，修煉人格 教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。建立平等的思想，建立服務(wù)育人的理念。我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè) 熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。更何況是尚未成年的孩子。韓愈曾經(jīng)說過 “ 師者，傳道、授業(yè)、解惑也 ” 。 今后，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自己的真誠之心培育人。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動力 ? 二、熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生。教師素質(zhì)，師德為本。作為學(xué)生的榜樣，引路人，要做到為人師表，時刻銘記 —— 從我做起，從小事做起，從今天做起 !我要以自身良好的師德形象帶動更多的具有高素質(zhì)人的誕生，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代人具有的素養(yǎng)。要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時，獲得精神的成長，形成健全的人格。 三、盡心盡責(zé)作好我的本職工作，對不良現(xiàn)象和錯誤行為要大膽批評指出，為教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。 一、發(fā)揚成績，努力克服缺點 身為一名老教師，況且目前我還在教學(xué)一線上，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)本事。多名學(xué)生家長表達(dá)對我校教師的感謝和敬佩之意！ 通過此次師德考核，我校教師對師德有了進(jìn)一步的認(rèn)識，使我校全體教師在以后的教學(xué)工作中有了新的目標(biāo)，為更好的做好教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)，相信只要扎實工作，務(wù)求實效，我們的明天會更美好！ 教師師德師風(fēng)考核總結(jié)（篇 5） 轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來，學(xué)生的點滴提高讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。 六、師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)碩果。組織每個教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、 “ 五條禁令 ” 、 “ 十要十不準(zhǔn) ”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。 “ 百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本 ” 。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)風(fēng)學(xué)識上適應(yīng)時代要求擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。 二期課改的觀念比以往有了很大改變，教育目標(biāo)加強(qiáng)了、教育的學(xué)科性開始淡化，更多地關(guān)注孩子們的主體作用，注意調(diào)動孩子們的積極性，初步有了一日活動課程等理念。大專階段的學(xué)習(xí)極大程度地提高了我的自學(xué)能力；同時懂得