20xx岳陽樓記導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 的現(xiàn)狀。這一點(diǎn)，我自己也做得非常不好。這些孩子剛剛步入青春期，思想與情感都極不穩(wěn)定，在學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)習(xí)做人的過程中，非常容易出現(xiàn)反復(fù)的情況。畢竟我們所面臨的是一群活生生的孩子，他們充滿青春活力，他們時(shí)而懵懂無知，時(shí)而乖巧懂事，時(shí)而活潑好動(dòng)，時(shí)而安靜而憂郁。我們常常認(rèn)為：孩子小，他什么也不懂！其實(shí)當(dāng)我們靜下心來細(xì)想，當(dāng)年我們小的時(shí)候，讀書的時(shí)候，是不是一無所知呢？不是的，童年和少年時(shí)期的我們，是如 此的敏銳和善感。身為語文老師，我對這一點(diǎn)深有體會(huì)，一個(gè)能吸引學(xué)生的，優(yōu)秀的語文老師，必先具備各方面的學(xué)識(shí)和才華，他精通語言文學(xué)，了解一定的政治與歷史知識(shí)，地理知識(shí)，心理學(xué)，倫理學(xué)；這樣，他上起課來，才可以做到旁征博引。今天我們怎樣做教師 田麗芳
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