【正文】 在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，練習(xí)幼兒一平常規(guī)等方面。 幼兒園教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇 1 時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，我和孩子們又愉快的度過(guò)了半年，回顧與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè)。我們經(jīng)常開(kāi)窗透風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，天天將杯子送到廚房進(jìn)行消毒，天天用 84 消毒拖地，天天用安利進(jìn)行空氣消毒等，讓孩子們生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。 幼兒園教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃總結(jié)報(bào)告篇 2 我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫形容時(shí)間的流逝。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。所以，在身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力 做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。今年，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩己孩子的興趣班活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示己的領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。希望，在下學(xué)期通過(guò)我們的努力，共創(chuàng)佳績(jī)吧！ 過(guò)去已然過(guò)去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。通過(guò)本年度的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)的實(shí)踐工作，我覺(jué)得在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展方面有了進(jìn)步，下面我把這方面工作做一下總結(jié)： 一、專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高 思想方面： 積極參加政治學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒教育事業(yè)充滿了責(zé)任感。 自身素養(yǎng)： 學(xué)習(xí)成為了一種習(xí)慣，具有積極的精神面貌，熱情誠(chéng)懇，較強(qiáng)的自我調(diào)控能力和堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)。如 “ 孩子們?yōu)槭裁措S地扔臟東西？ ” 等。 五、教育理念得到了進(jìn)一步刷新。 六、教育工作也得到了升華。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí)，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待。 能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn)。 多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫一些論文參加征文等活動(dòng)。 四、圍繞目標(biāo)的具體措 施 在為人處事方面積極活躍，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛，敢于嘗試，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響。得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、平等、互動(dòng)的保教環(huán)境，幼兒敢于提問(wèn)、大膽探索、親身體驗(yàn)、積極學(xué)習(xí)。 有初步責(zé)任感 —— 有愛(ài)勞動(dòng)的情感，愿意做自己力所能及的事情 。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子工作滿意率在 90%以上。建立班級(jí)主頁(yè)，進(jìn)行交流。 充分、合理地利用好幼兒園的資源，為幼兒發(fā)展服務(wù)。 整理一套關(guān)于主題活動(dòng)與游戲活動(dòng)相互鏈接的資料。 事故的發(fā)生率控制在 0、 5%以下。 開(kāi)展多種形式的家園活動(dòng)。 利用園舍的邊角為幼兒提供各類可供探索的玩具。雖然作為一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班級(jí)工作穩(wěn)定。而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面能力都較弱，因此給我們組織活動(dòng)帶來(lái)一定的困難。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí)，有的孩子就能勇敢的舉起小手。 五、家長(zhǎng)工作方面 真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，加強(qiáng)家園溝通。 六、安全工作方面 安全是幼兒園放在首位的工作。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次，避免抓破其他孩子的臉。我相信 “ 精誠(chéng)所致，金石為開(kāi) ” 。自主活動(dòng)能力在今后教育中還需進(jìn)一步加強(qiáng)。把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方 。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)。向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。 三、教育教學(xué)工作方面 在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工 作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng)，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。 二、班級(jí)管理方面 加強(qiáng)班級(jí)的管理工作，創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。一學(xué)期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢 ?歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。 (六 )優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件 發(fā)展目標(biāo)： 為豐富幼兒活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境，圍繞安全、美觀、豐富、童趣的要求，繼續(xù)改善園內(nèi)硬件設(shè)施，為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的物質(zhì)環(huán)境。 實(shí)施措施： 加大宣傳力度，拓寬教育渠道，吸取社會(huì)教育力量，支持幼兒園發(fā)展。提高保健教師的專業(yè)知識(shí)和能力，做好對(duì)幼兒、家長(zhǎng)和教工各種衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和安全教育。在觀察、解讀幼兒的過(guò)程中學(xué)會(huì)認(rèn)同、學(xué)會(huì)共享、學(xué)會(huì)回應(yīng)。 成功標(biāo)志： 教師的基礎(chǔ)素質(zhì)有提高，家長(zhǎng)對(duì)教師的師德評(píng)價(jià)滿意率要在 90%以上。 鼓勵(lì)教師參加職務(wù)培訓(xùn)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的教育思想，積極參加高一層次的學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教育理論修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。 班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)： “ 一體意識(shí) ” 、 “ 開(kāi)拓意識(shí) ” 、 “ 服務(wù)意識(shí) ” ，形成一支 “ 開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效 ” 的好班子，使幼兒園整體工作有較好的發(fā)展。 好奇探究 —— 愿意動(dòng)腦筋，有學(xué)習(xí)興趣，對(duì)自己不懂的事情或感興趣的事物有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望。有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度 。多上課，上好課，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng)。 緊跟新的教育理念，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不落后并富有創(chuàng)新。 加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿意。 參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況 聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn)、說(shuō)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記、反思及隨筆，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作按時(shí)完成。 四、在反思中成長(zhǎng)。明確了教師在幼兒活動(dòng)中的角色是 “ 支持者 ”‘