工地實習收獲與體會-文庫吧在線文庫
【正文】 是梁板同時支撐，一起施工 )，然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關關系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術人員的職責與業(yè)務范圍，還有在施工項目管理中各方 (業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位 )的職責等。剛剛發(fā)現(xiàn)吊筋的時候，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，直到我真正了解了它。 由于多次地實際操作，我對放線工作已經(jīng)熟練掌握。另外就是在工地上知道了 一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。 另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。 大學生活是緊張而又充滿期望的日子，學習的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。 工地實習收獲與體會篇 4 首先本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。該工程采用的是泵送混凝土，混凝土在攪拌站制作好后，用壓力泵通過管道輸送到施工現(xiàn)場，工人們有負責移動管口的，有負責用震動棒震搗的，有負責表面抹平的。 工地實習收獲與體會篇 3 過了幾天，等拿到安全帽后，早已忍耐不住的我飛快的登上了正在進行 2 層施工的 6樓。 實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》
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