小學生班級元宵活動方案(優(yōu)秀8篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的 節(jié)日氛圍。 第一二節(jié)課學生到操場上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術指導，班主任負責安全。 在實踐的過程中，每班選出最佳湯圓造型學生 10 名可獲得 1 張郵票作為獎勵，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學生品嘗。 活動總則：憑游戲票參加。 二、場地布置、物料準備及具體分工 游戲道具、獎品一批等由 __負責。 20__年 x 月 x 日 (游園前一天 )下午 __時至 x 時， x 作人員開始布 x 游戲場地。 第四部分游園項目 一、球 (鑼鼓 ) 器械：足球或其他球類，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。參賽者應站在離實物 x 米遠的地方，才能向實物扔圈圈。 二等獎，蠔油 (x 克 )。 如毽子擲在線上，則以外圈的成績計分。 九、比比誰的眼力好 器械： x 空瓶 x 個、筷子 x 雙工作人員 x 人 規(guī)則：主持人準備好三支筷子，三個空 x 空瓶。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。 交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈 籠，四處游走玩耍。 中班主要目標： （ 1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）； （ 2）感受與家長、老師 、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。 小學生班級元宵活動方案篇 8 一、設計思考 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。 獎品：牙膏、香皂、可樂 (小瓶 )等。道具：特制藍框、籃球 。規(guī)則：每個人有 x 次機會擲球 (x 米 )，用足球成功把可樂瓶 x 幾個得幾個。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個乒乓球 (多抓不算 )，若抓中三個帶有 “ 獎品 ” 字樣乒乓球，獎蠔油 1 瓶，抓中二個帶有 “ 獎品 ” 字樣乒乓球，獎生抽 1 瓶，抓 中一個帶有 “ 獎品 ” 字樣乒乓球，獎牙膏 1 支或其他獎品 1 瓶。 x 環(huán)，花生油 (x 升 )。 門衛(wèi)班負責現(xiàn)場維持秩序和保衛(wèi)工作。共計 x 張 )印制、發(fā)放由 __負責。 根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模，確定工作人員分工。 20__年的正月十五，是 x公司成立以來的第一個元宵節(jié)，在此特與古風部全體成員一起以 “ 猜燈謎 ” 的形式共同度過這個隆重美好的元宵節(jié)。大課間時做好對二年級學生猜謎的評判的工作。 二年級 :猜燈謎 地點：各班教室、小亭風 時間：第一二節(jié)課、大課間 要求： 第一二節(jié)課各班主任組織學生進行自由猜燈謎活動，并選出 10 名猜謎高手。 六 、活動注意事項： 猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 場地布置： z 月 zz 日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面 。 二、活動時間： 2 月 12 日～ 2 月 18 日 三、活動內(nèi)容： 向師長、朋友發(fā)送賀卡，表達感恩之情。 4 六年級每班派 1 名志愿者負責現(xiàn)場對答案，給答對的同學發(fā)獎 品。 活動內(nèi)容：各班自行組織一堂關于元宵節(jié)的班會，活動形式不限。 3— 4 年級： “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限 ” 元宵花燈 “ 巧手裝扮 ” 制作行動，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識 (發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈 )。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1