小學四年級數(shù)學教學計劃范本-文庫吧在線文庫
【正文】 一個數(shù)學問題是怎樣提出來的，一個觀念是如何形成的，一個結(jié)論是怎樣探索和猜測的 。 (2)努力處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關(guān)系。 (二 )重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。 (三 )重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。鼓勵學生嘗試用多種算 法，不用單一的思維理解算理。個別同學的基礎(chǔ)較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化。 (4)培養(yǎng)學生在學習數(shù)學知識的同時，能受到愛祖國、愛科學等方面的教育。 (3)聯(lián)系具體的問題情境體驗折線統(tǒng)計圖的作用，掌握用折線統(tǒng)計圖表達數(shù)據(jù)的方法，并能按照統(tǒng)計圖里的數(shù)據(jù)變化分析相應的統(tǒng)計結(jié)果 。聯(lián)系數(shù)的已有知識認識整數(shù)間的一些關(guān)系和整數(shù)的一些特征 。 (3)個別學生從知識到實踐的跨越還有些難度。 在評估結(jié)果的處理上，注意多種方式的結(jié)合，是評估的方式和手段多樣化。 (四 )把握教學要求，促進學生發(fā)展。給學生提供自主探索的機會和比較充分的思考空間，培養(yǎng)肯鉆研、善思考、勤動手的科學態(tài)度 。下面是整理的小學四年級數(shù)學教學計劃范本，希望對大家有所幫助 ! 小學四年級數(shù)
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