【摘要】BADC圖1-165.測(cè)量物體的高度【知識(shí)要點(diǎn)】利用直角三角形的邊角關(guān)系測(cè)量物體的高度.【能力要求】能對(duì)所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,能對(duì)儀器進(jìn)行調(diào)整和對(duì)測(cè)量的結(jié)果進(jìn)行矯正,能綜合運(yùn)用直角三角形邊角關(guān)系的知識(shí)解決實(shí)際問題.練習(xí)一【基礎(chǔ)練習(xí)】一、填空題:1-16,在高20米的建筑物CD的頂部C測(cè)得塔頂
2024-11-29 12:48
【摘要】實(shí)驗(yàn):如圖按所畫電路圖,用導(dǎo)線將電路連接起來。【演示】燈泡亮了,說明電路中產(chǎn)生了電流。1、電流是怎樣形成的?2、沒有干電池,閉合開關(guān),燈泡還會(huì)發(fā)光嗎?為什么?為什么這種情況下電路中不能形成電流?電源的作用是什么?你知道水流是如何形成的嗎?比較水流和電流的相似處。水流的形成是由于抽水機(jī)給水流提供
2025-05-04 12:37
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第四章相似圖形授課者:郭云你有辦法測(cè)得旗桿的高度嗎?想一想分組討論,合作交流!?利用太陽(yáng)光下的影長(zhǎng)?利用標(biāo)桿?利用鏡子方法1:利用陽(yáng)光下的影子CAEBD∴△ABE∽△CDB∴=ABEBCDBD即=
2024-12-08 10:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、在測(cè)量旗桿的具體問題情境中,進(jìn)一步理解相似三角形概念及其性質(zhì)。2、應(yīng)用相似三角形概念及其性質(zhì)解決有關(guān)實(shí)際問題,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3、積累數(shù)學(xué)操作活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí),提高分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):能靈活應(yīng)用
2024-11-28 02:00
【摘要】測(cè)量旗桿的高度 第一頁(yè),編輯于星期三:十一點(diǎn)一分。 回憶 第二頁(yè),編輯于星期三:十一點(diǎn)一分。 活動(dòng)1 4-20兩個(gè)三角形是否相似?為什么? ,測(cè)量旗桿高度,需 要測(cè)出哪些數(shù)據(jù)...
2024-11-18 22:07
【摘要】第二章物體的質(zhì)量及其測(cè)量赤壁市車站學(xué)校:李平方請(qǐng)把大玻璃杯、小玻璃杯、小鐵釘、鐵錘、課桌、椅進(jìn)行分類;說出根據(jù)什么理由來分類,分為幾類?試一試,你能行小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木物體物質(zhì)組成的是由大玻璃杯小玻璃杯想
2024-10-17 12:29
【摘要】測(cè)量旗桿的高度 第一頁(yè),編輯于星期三:十九點(diǎn)十五分。 ,使學(xué)生綜合運(yùn)用三角形相似的判定 條件和性質(zhì)解決問題,開展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),加深學(xué)生 對(duì)相似三角形的理解. ,使學(xué)生進(jìn)一步積累 ...
【摘要】6.2測(cè)量物體的質(zhì)量,,汽車輪胎用的橡膠比自行車輪胎用的橡膠多,,籃球中充的空氣比乒乓球中充空氣多,物體的質(zhì)量組成不同物體的物質(zhì)有的多,有的少。物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量,鋼水澆成鋼環(huán)、鋼錠壓成鋼板,...
2024-10-24 19:41
【摘要】方法歸類:1、重力一定情況下改變浮力(即改變P液和V排)。比如改變V排的有輪船等,改變密度的有選種。2、浮力(體積不變)一定情況下改變重力來實(shí)現(xiàn)浮沉。比如潛水艇、氣球、飛艇等。下面請(qǐng)同學(xué)動(dòng)手做做器材:水槽、橡皮泥、空牙膏皮、雞蛋、食鹽、水、燒杯、攪棒。
2025-05-01 22:21
【摘要】第七章熱輻射基本定律及物體的輻射特性1第七章熱輻射基本定律及物體的輻射特性第七章熱輻射基本定律及物體的輻射特性2§7-1熱輻射的基本概念1.熱輻射特點(diǎn)(1)定義:由熱運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,以電磁波形式傳遞能量;(2)特點(diǎn):a任何物體,只要溫度高
2025-01-17 17:57
【摘要】觀察物體小紅小明小軍2說一說下面這些圖分別是誰(shuí)畫的。正面?zhèn)让婧竺嫒齻€(gè)小朋友看到的是書的哪一面?小明小紅小英小明小亮小紅正面?zhèn)让婧竺嬲f說他們各看到了哪一面?小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面前
2025-01-17 10:06
【摘要】物體質(zhì)量與測(cè)量一、質(zhì)量【觀察思考】下圖中都有哪些物體,這些物體都用什么材料制作的?【物質(zhì)】物體是由物質(zhì)組成的。【總結(jié)】這些構(gòu)成宇宙萬(wàn)物沒有具體形態(tài)的材料。一、質(zhì)量【觀察思考】不同物體所需要的物質(zhì)一樣多嗎?【質(zhì)量】物理學(xué)中的質(zhì)量和生活中的質(zhì)量含義相同嗎?【討論】【思考
2025-01-18 16:59
【摘要】第6節(jié)溫度的測(cè)量1、我們以前用到過哪些實(shí)驗(yàn)測(cè)量?jī)x器?2、自然界中除了長(zhǎng)度,還有哪些東西需要我們?nèi)y(cè)量?一、溫度物體的冷熱程度稱為溫度熱的物體溫度高冷的物體溫度低冷水熱水溫水三、溫度的單位1、常用的溫度單位是攝氏度,用“℃”表示。規(guī)定:冰水混合物的溫度為0
2025-01-19 22:35
【摘要】熱導(dǎo)率的測(cè)量熱導(dǎo)率的定義與物理基礎(chǔ)當(dāng)固體中溫度分布不均勻時(shí),將會(huì)有熱能從高溫處流向低溫處,這種現(xiàn)象稱為熱傳導(dǎo).如果定義熱流密度J表示單位時(shí)間內(nèi)通過單位截面?zhèn)鬏數(shù)臒崮軐?shí)驗(yàn)證明熱流密度與溫度梯度成正比,比例系數(shù)?稱為熱傳導(dǎo)系數(shù)或熱導(dǎo)率它與材料的性質(zhì)有關(guān).為簡(jiǎn)單起見,假設(shè)溫度T僅是x的函數(shù),在垂直x的平面內(nèi)溫度是均勻
2025-05-04 05:25
【摘要】一.熱現(xiàn)象1.溫度:物體的冷熱程度叫溫度。物體較熱,我們說它溫度高;物體較冷,我們說它溫度低。2.熱現(xiàn)象:當(dāng)物體的溫度發(fā)生變化時(shí)物體有許多性質(zhì)也將發(fā)生變化。例如:物體的體積受熱而增大;水燒開以后變成水蒸氣;冬天冷得厲害時(shí),水會(huì)結(jié)成冰等。這些跟溫度有關(guān)的現(xiàn)象叫做熱現(xiàn)象。第4節(jié)溫度的測(cè)量
2025-05-01 08:37