【正文】 班級工作考核考勤。三是三至六年級開展 “ 校園文化伴我成長 ” 為主題的征文活動。“ 勤儉節(jié)約之星 ”120 名 。 加強班級管理，規(guī)范過程與細節(jié)，三月下旬召開班干部會議，四月下旬召開班主任會議，進一步明確、落實常規(guī)工作。 (六 )抓實常規(guī)工作，促進學生良好品行的形成 抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。 (2)文明禮貌。 加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 二、工作目標 強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管 理能力。 繼續(xù)開展 “ 文明禮儀 ” 教育活動，寓教育于各項活動中。 加強班主任隊伍建設。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。堅持德育為首，育人為本的原則，不斷加強和改進學校德育工作，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。 (一 )進一 步深化德育工作，推動教風、校風建設再上新臺階。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動的有利契機，積極主動制定好思想教育的實施方案，開展德育工作。 認真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會。組織應急逃生演練，增強師生的安全意識。健全完善各項制度，做到少先隊工作有章可循，有據可查，建立考核獎懲制度，獎優(yōu)罰劣，求真務實。強化廣播室、壁報、黑板報、宣傳欄、德育室等校內德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設德育教育平臺，加強德育活動室、德育墻、校外德育教育基地、法制教育基地、勞 動基地建設。引導他們從小確立遠大志向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。特別是要注重貫徹實施《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，加強宣傳教育引導，定期開展各種活動，使《守則》、《規(guī)范》的內容深入到學生的內心深處，引導他們養(yǎng)成良好的行為習慣。三是增強少年兒童安全意識。 師德師風教育活動。 搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建家長滿意的學校。 通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。按照 “ 實踐育人 ” 的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的 “ 主題月 ” 教育活動重點組織如下幾項教育：一是 “ 平安、健康 ” 主題月教育；二是以感恩為主題的感恩教育；三是法律法規(guī)教育；四是安全文明交通教育；五是弘揚和培育民族精神教育。把法制 教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發(fā)生。 （四）優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。要充分發(fā)揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。同時規(guī)范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育 “ 全員管理、 全面管理、全程管理 ” ，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯系。 加強學生干部隊伍建設。 加強德育隊伍建設。 整治周邊環(huán)境。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學生愛國情感。檢查評比結果與班主任工作每月、學期的考核緊密結合。以 “ 貼近實際、貼近生活、貼近未成年人 ” 為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生 活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 二、工作目標 加強少先隊隊伍建設，強化濃厚的育人意識。 做好留守兒童、單親家庭兒童、問題兒童等重點群體、弱勢群體的幫扶教育工作。激勵廣大學生熱愛祖國、勤奮學習、善于實踐、勇攀高峰。教育少年兒童學法用法、強身健體、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀守法、勤勞節(jié)儉、遠離毒品、反對邪教、注重安全的良好習慣。 創(chuàng)新學校常規(guī)管理，激活教育教學資源，建設校園特色文化，建設一支少年兒童思想道德建設的學校干部和教師隊伍。建立健全以少先隊大隊委為龍頭、以班級管理為核心、以學生為主體的自主管理機制。 二、工作目標任務 (一 )加強組織建設和陣地建設 突出加強少先隊組織建設。包括落實好列隊上下公交車 。 (三 )重視抓 好學生的心理健康和青春期教育。采取請進來，走出去的辦法學習先進經驗，豐富班主任的教育智慧，提高管理水平 狠抓常規(guī)德育管理措施的落實，包括：文明班、文明學生評比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習慣，定期宣傳先進典型，樹立學習榜樣。 加強教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評 價，逐步使學生從 “ 要我這樣做 ” 轉變?yōu)?“ 我應該這樣做 ” ，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。 四、具體工作 （一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 (八 )加強校園文化建設，鞏固學校德育特色 通過校園文化、班級文化、樓道文化不斷規(guī)范學生行為，陶冶學生的道德情操，促進學生的健康成長。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，杜絕課間追逐打鬧、做危險性游戲、損壞學校公共設施等。繼續(xù)抓好各班的常規(guī)檢查評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，做到每周一總結，及時反饋教育。 嚴格執(zhí)行安全包保一對一責任落實，由包級領導不定期 進行檢抽查，并做好登記簽字工作。如：陽春三月學雷鋒、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)等 節(jié)日開展活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國家、愛家鄉(xiāng)、愛生活的良好意識。 五月行為規(guī)范提升月，重點做好夏季安全、食品安全、學生行為習慣督查工作和心理健康教育。 由少隊部具體負責，班主任配合，積極鼓勵隊干部參與班級、學校管理工作，定期開展活動，利用班隊會給學生滲透有關少隊知識， 不斷充實規(guī)范少隊管理。以德育處、少先隊為主體，加強德育常規(guī)管理，進一步強化學生升旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、路隊等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。 執(zhí)行班主任、班輔導考核獎勵辦法，把班主任、班輔導 工作的實績作為評優(yōu)的重要依據。 健全班干部組織機構，執(zhí)行學期任命制，按時輪換，使學生各方面得到鍛煉，全面發(fā)展。學校依據《興安盟中小學德育工作評估方案》評估并向旗教育局申報德育工作示范基地先進單位。 進一步改進德育工作方法，加強學校德育科研工作，切實提高德育工作的效益。力爭將法制教育經常化、制度化，做到教育與管理相結合，普及教育與專項治理相結合，從關愛每一個學生健康成長出發(fā)，做到教育、管理、?；ぷ?。讓學生多參加生產勞動實踐，在勞動中磨煉意志。 學校德育部門工作計劃安排【篇 2】 根據 教育股工作要點，學校工作計劃，深入貫徹落實《中共中央國務院關二進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和中小學生新《守則》新《規(guī)范》，依據《興安盟中小學德育工作評估方案》大力弘揚和培育民族精神，本學期德育工作計劃如下： 一、工作思路及目標 加強我校學生的愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，加強養(yǎng)成教育、誠信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進一步落實德育課題研究工作，把我校建設為德育基地示范校。