【摘要】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R勾股定理的逆定理第1課時勾股定理的逆定理
2025-06-12 14:19
【摘要】《勾股定理逆定理》測試題 班別:姓名: 一、選擇題(每小題5分,共25分) 1.在下列長度的各組線段中,能組成直角三角形的是(). A.12,15,17B.9,16,25C.5a,12a,13...
2025-04-01 23:30
【摘要】勾股定理及其逆定理專題復(fù)習(xí),5,x為邊組成直角三角形,則x應(yīng)滿足()A. B. C. D.圖(3)A10064:3,其差為2㎝,則三角形的周長是( )㎝ ㎝ ㎝ ㎝(3),正方形A的面積為()A.6B.36C.64D.84.若線段a,b,c組成Rt△,則它們的比為( )A、2∶
2025-04-16 23:53
【摘要】學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-12 12:10
【摘要】勾股定理的逆定理古埃及人把一根繩子打上等距離的13個結(jié),然后把第1個結(jié)和第13個結(jié)用木樁釘在一起,再分別用木樁把第4個結(jié)和第8個結(jié)釘牢(拉直繩子)。三角形的三邊有什么關(guān)系呢?(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)
2024-12-01 00:51
【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時勾股定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo)、定理的概念、關(guān)系及勾股數(shù).(重點),能利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是直角三角形.(難點)導(dǎo)入
2025-06-20 05:29
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點),能利用勾股定理的逆定理判斷一個三角形是直角三角形.(難點).(難點)BCA問題1勾股定理的內(nèi)容是什么?如果直角三角形的兩條直角邊長分別為a,b,斜邊長為c,那么a2+b
2024-12-28 01:12
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧基礎(chǔ)知識鞏固練習(xí);1、等邊三角形的高為2,則它的面積是 。2、直角三角形兩直角邊分別為6cm和8cm,則斜邊上的中線長為 。A 3、如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=6cm,EBC=8c
2025-03-24 13:00
【摘要】勾股定理及其逆定理的應(yīng)用常見題型利用勾股定理求線段長1.如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊的中點,過D點作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若AE=4,F(xiàn)C=3,求EF的長.(注:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)利用勾股定理求面積2.如圖,長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊,設(shè)點D落在D′處,BC交AD′于點
2025-03-24 12:59
【摘要】第2課時 勾股定理的逆定理的應(yīng)用知識點1知識點2勾股定理逆定理的實際應(yīng)用師傅測量一個等腰三角形工件的腰、底及底邊上的高,并按順序記錄下數(shù)據(jù),量完后,不小心與其他記錄的數(shù)據(jù)記混了,請你幫助這位師傅從下列數(shù)據(jù)中找出等腰三角形工件的數(shù)據(jù)(??B??),10,10,10,
2025-06-18 18:41
【摘要】第一篇:《勾股定理逆定理》觀評課報告 《勾股定理逆定理》觀評課報告 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴于模仿與記憶,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式是動手實踐、自主探索與合作交流,以促...
2024-11-04 14:21
【摘要】4勾股定理及其逆定理復(fù)習(xí)典型例題1.勾股定理:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2)勾股定理的逆定理:如果三角形的三邊長:a、b、c有關(guān)系a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形。2.勾股定理與勾股定理逆定理的區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別:勾股定理是直角三角形的性質(zhì)定理,而其逆定理是判定定理聯(lián)系:勾股定理與其逆定理的題設(shè)和結(jié)論正好相反
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理的逆定理(第2課時)湖北省咸寧市溫泉中學(xué)廖文濤八年級下冊課件說明應(yīng)用勾股定理及勾股定理的逆定理解決實際問題.(1)靈活應(yīng)用勾股定理及逆定理解決實際問題.(2)進一步加深性質(zhì)定理與判定定理之間關(guān)系的認識.靈活運用勾股定理的逆定理解決實際問題.
2025-08-01 13:26
【摘要】勾股定理的逆定理第十七章勾股定理導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第2課時勾股定理的逆定理的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點)題.(難點)導(dǎo)入新課問題前面的學(xué)習(xí)讓我們對勾股定理及其逆定理的
2025-06-18 18:34
【摘要】第2課時勾股定理的逆定理的應(yīng)用滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例2已知:在△ABC中,三條邊長分別為a=n2–1,b=2n,c=n2+1(n>1).求證:△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究
2025-03-12 12:44