【摘要】第一篇:我的伯父魯迅先生(教學(xué)設(shè)計(jì)) 《我的伯父魯迅先生》第二課時(shí) (一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入,渲染感情 同學(xué)們,上堂課,我們已經(jīng)初讀《我的伯父魯迅先生》,通過(guò)初讀課文,你知道課文講了魯迅生前的哪幾件事?從...
2025-09-27 04:32
【摘要】第一篇:我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 楓香鎮(zhèn)花茂學(xué)校教師:王培江 魯迅是一位令世人都崇敬和愛(ài)戴的文學(xué)家、思想家和革命家,不愧為中華的“民族魂”。一提起魯迅,他那“橫眉...
2025-09-27 04:55
【摘要】 我的伯父魯迅先生6 1881年農(nóng)歷八月初三,生于浙江紹興城內(nèi)東昌坊口。姓周,名樹(shù)人,字豫才,小名樟壽,至三十八歲,始用魯迅為筆名。 1886年入塾,從叔祖玉田先生初誦《鑒略》...
2025-09-28 02:38
【摘要】 我的伯父魯迅先生3 教學(xué)要求: 1.理解課文內(nèi)容,了解魯迅先生為別人想得得多,為自己想得少的高尚品質(zhì)。 2.練習(xí)概括課文的中心思想。 3.學(xué)習(xí)本課生字詞。 ...
2025-09-28 02:12
2024-11-18 23:18
【摘要】 我的伯父魯迅先生5 【教學(xué)要求】 ,了解魯迅先生為別人想得多、為自己想得少的高尚品質(zhì)。 。 。 。 【教學(xué)重點(diǎn)】體會(huì)含義深刻的句子的意思;理解段與段之...
2024-11-18 23:34
【摘要】 我的伯父魯迅先生1 教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,了解魯迅先生為別人想得多,為自己想的少的高貴品質(zhì). 2、練習(xí)概括課文中心思想. 3、學(xué)習(xí)本課生字詞. 4、...
2024-11-18 23:20
【摘要】讀《我的伯父魯迅先生》有感 讀《我的伯父魯迅先生》有感 讀《我的伯父魯迅先生》有感1 今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章,對(duì)文章中的爸爸和伯父幫助黃包車(chē)車(chē)夫這件事,感觸很深。 ...
2024-12-07 01:53
【摘要】《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思1 《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄的一篇懷念文章。 作者先寫(xiě)由魯迅先生的逝世看到的場(chǎng)面引起的回憶,...
2025-04-05 06:04
【摘要】第一篇:17我的伯父魯迅先生說(shuō)課稿 我的伯父魯迅先生說(shuō)課稿 甘海艷 一、說(shuō)教材 《我的伯父魯迅先生》是語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元的課文。文章主要通過(guò)回憶有關(guān)魯迅先生給自己留下的印象深刻的幾件事...
2025-09-24 10:36
【摘要】第一篇:我的伯父魯迅先生教學(xué)反思 我的伯父魯迅先生教學(xué)反思 篇一:我的伯父魯迅先生教學(xué)反思 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 章海玲 2009年10月28日教學(xué)《我的伯父魯迅先生》一文時(shí),我采取...
2025-09-27 04:42
【摘要】第一篇:《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)反思 在《我的伯父魯迅先生》這篇課文的教學(xué)中,我采用多種閱讀方式促使學(xué)生多讀,以讀悟情。學(xué)生在我為他們作以簡(jiǎn)單時(shí)代背景介紹后,學(xué)生對(duì)文...
2025-09-24 14:22
【摘要】 我的伯父魯迅先生2 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1.學(xué)習(xí)本課的生字新詞。 2.初步閱讀,使學(xué)生讀懂課文寫(xiě)了魯迅生前的四件事,并能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。 3.通過(guò)理解內(nèi)容,使...
2025-09-28 02:09
【摘要】《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的伯父魯迅先生》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能: 1、會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“遺體、挽聯(lián)、致敬”等詞語(yǔ)。 2、學(xué)習(xí)生字詞,理解含義深刻...
2024-12-06 01:00
【摘要】我的伯父魯迅先生伯父魯迅先生在世的時(shí)候,我年紀(jì)還小,根本不知道魯迅是誰(shuí),以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣。伯父去世了,他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里,許多人都來(lái)追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人,有學(xué)生,各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了,為什么伯父得到這么多人的
2024-12-08 22:54