【正文】 句真理： “ 虛心使人進步，驕傲使人落后。這樣，才能做一名真正的好老師 ! 大專畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告 3 一、實習(xí)目的 . ，使我對建筑工地有初步了解，使我自覺的綜合學(xué)習(xí)的建筑設(shè)計、建筑構(gòu)造與材料、結(jié)構(gòu)等專業(yè)知識，并擴大專業(yè)知識范圍。 一、作業(yè)準(zhǔn)備： 澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。液狀應(yīng)按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。 攪拌車卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。 澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r，如澆筑高度超過 3 米時，應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開門子洞(生口 )。振搗上一層時應(yīng)插入下層混凝土面 50mm，以消除兩層間的接縫。 柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗，每層澆筑厚度控制在 500mm 左右。在梁板整體澆筑時，應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇 1~1。振搗完畢，用刮尺或拖板抹平表面。在砼強度達到 1。 首先劃分檢驗批：混凝土驗收按照施工流水段劃分檢驗批，驗收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗批，確定檢驗批數(shù)量。檢驗批質(zhì)量驗收記錄。若接縫寬度超過 2。振搗不實。 (2)預(yù)防措施：澆筑前對柱頭、施工縫、梯板腳等部位重新檢查，清理雜物、泥砂、木屑。澆筑前沒有先澆灌足夠 50mm 厚以上同強度等級水泥砂漿。跌級和斜水部位沒有符合尺寸的模具定位 。澆筑混凝土?xí)r應(yīng)在螺孔周邊均勻下料，對重要的預(yù)埋螺栓尚應(yīng)采用鋼架固定 。 (2)預(yù)防措施：墊塊的強度不得低于構(gòu)件強度，并能抵御鋼筋放置時的沖擊力 。 2mm。在修補裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。鋼筋調(diào)查 (鋼筋 位置、細(xì)筋數(shù)量及有無銹蝕 )。寬度小于 0。 大專畢業(yè)生實習(xí)總結(jié)報告 4 一、實習(xí)基本情況 長春艾爾醫(yī)用電器有限公司成立于 1998 年，是集研發(fā)、生產(chǎn)及市場推廣為一體的高新技術(shù)認(rèn)證企業(yè)，是專門從事醫(yī)用物理治療設(shè)備研發(fā)和生產(chǎn)的高科技經(jīng)濟實體。組織架構(gòu)是一種框架性的、戰(zhàn)略性的東西，一家企業(yè)必須要有組織架構(gòu)，就像一個國家的政府必須有各部委設(shè)置，這是企業(yè)成熟運作的第一步，有架構(gòu)、有系統(tǒng) 、有分工、有合作。特別是在當(dāng)它的力量十分雄厚的時候，能夠產(chǎn)生較強有力的經(jīng)營結(jié)果，無論是在市場上的競爭，還是為客戶提供服務(wù)，或是激勵職工共同奮斗，企業(yè)文化均可以成為企業(yè)的指導(dǎo)思想。經(jīng)過良好的企業(yè)文化熏陶出來的人才，對社會的重要性也是不言而喻的，因此優(yōu)秀的企業(yè)文化，要講求員工的融入，講求對企業(yè)、對社會、對國家的利益共享。、剛開始進入公司，我很是積極活躍，可是當(dāng)面對每天重復(fù)工作，我失去了工 作的熱情，沒有了積極性。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。通過對具體實習(xí)項目的分析，理論實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思想方法和基本技能。公司全面致力于開展以面向外企、電信、金融等行業(yè)為主的中高級軟件人才培訓(xùn)及人才外包業(yè)務(wù)。 ⑵ORACLE 數(shù)據(jù)庫： ORACLE 是以高級結(jié)構(gòu)化查詢語言 (SQL)為基礎(chǔ)的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫，通俗地講它是用方便邏輯管理的語言操縱大量有規(guī)律數(shù)據(jù)的集合。 ⑷JDBC 技術(shù)： JDBC 是一種可用于執(zhí)行 SQL 語句的 JavaAPI(ApplicationProgrammingInterface 應(yīng)用程序設(shè)計接口 )。在信息化的背景下，設(shè)計一套系統(tǒng)管理影像出租業(yè)務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急，于是通過和店鋪經(jīng)理溝通，獲得如下業(yè)務(wù)信息： 1 凡是想要到該影像租賃影碟的被稱為會員 (Member)，只有成為該店的會員才能夠租借該店的影像資料(Title)。 5 每一項出租事項需要記錄下來 (租借日期 book_date，實際歸還日期 act_ret_date，過期時間 (exp_ret_date)。 2 影像制品 (Title)必須被記錄的信息包括編號 Id，而且所有影像制品的編號也是 唯一的，標(biāo)題 Title，影片說明 Description，價格 Price，和其他如下信息 (分級 rating，種類 category，發(fā)行日期 release_date)。 具體實施過程如下所述： 3。程序員只需把主要精力用在類和接口的設(shè)計和應(yīng)用上。 3。 親身參與項目的實際完成工作，了解計算機專業(yè)軟件開發(fā)的具體流程。在實習(xí)時我們要將所學(xué)的理論知識與實踐結(jié)合起來，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強社會活動能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。 三、實習(xí)總結(jié) 這次工作實習(xí)的鍛煉，讓自己對待工作的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識：以后為公司工作都要敬業(yè)奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，熱情忠誠。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。企業(yè)文化是一種精神，是企業(yè)管理者締造的、隸屬于文化 范疇的一種精神，也可以說是一種管理思想和方法。企業(yè)的發(fā)展壯大離不開合理的組織架構(gòu)。雖然是臨時的，但我十分珍惜這次實習(xí)的機會，在工作中我也收獲了不少心得體會。包括斷面補強法、錨固補強法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗 。振動試驗。施工記錄的檢查 。 3mm?；炷恋牧芽p是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。高溫或干燥天氣要加麻袋草袋等覆蓋，保持構(gòu)件有較久的濕潤時間 。 2MPa 后才允許在混凝土面上操作。 梁柱結(jié)點處 (接頭 )斷面尺寸偏差過大 (1)產(chǎn)生原因：柱頭模板剛度差，或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段 。攪拌時間要足夠 。 孔洞 (1)產(chǎn)生原因：在鋼筋較密的部位，混凝土被卡住或漏振。漏涂隔離劑。鋼筋較密或石子相應(yīng)過大。混凝土氯化物、堿總量計算書 。 九、混凝土試件： 混凝土澆筑起點，按照規(guī)范要求隨機取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗試件。 b、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前，混凝土施工縫表面應(yīng)鑿毛，清除水泥薄膜和松石子，并用水沖洗干凈。 七、梁、板混凝土澆筑 肋形樓板的梁板應(yīng)同時澆筑，先澆筑梁，根據(jù)梁高分層澆筑成階段形，當(dāng)達到樓板板底位置時再與板的混凝土一起澆筑，隨著階段形不斷延伸，梁板混凝土連續(xù)向前進行。 柱高在 3 米之內(nèi)，可在柱頂直接下灰澆筑，超過 3 米時應(yīng)采取措施 (用串桶 )或在模板側(cè)面開門子洞安裝斜溜槽分段澆筑。間歇的最長時間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過 2 小時應(yīng)按施工縫處理。平板振動器的分層厚度為 200mm。 泵送中途若停歇時間超過 20 分鐘，管道又較長時，應(yīng)每隔 5 分鐘開泵一次，泵送小量混凝土，管道較短時，可采用每隔 5 分鐘正反轉(zhuǎn) 2— 3 個行程，使管內(nèi)混凝土蠕動，防止泌水離析，長時間停泵 (超過45 分鐘 )氣溫高、混凝土坍落度小時可能造成塞管，宜將混凝土從泵和輸送管中清除。坍落度抽檢每車一次 。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測定，及時調(diào)整配合比用水 量，確保加水量準(zhǔn)確。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 12 月 7 日我通過親戚介紹進入了湖北宏興公司宜昌分公司，正在建的是一棟安居房，共 11+1 層，我去的時候建筑到架空層。我非常感謝合水幼兒園給我提供了很好的學(xué)習(xí)機會和交流平臺，在這充滿人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)研究不斷提升的氛圍中，給 予自我發(fā)揮的空間，讓我找到暢游的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。在當(dāng)時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實施起來感覺十分可靠，因為提前交教案給自己提供了充分的時間準(zhǔn)備。所以小朋友把我當(dāng)朋友看待，覺得我和藹可親，樂于跟我交往，一些心事也喜歡告訴我，我并不因為哪個孩子調(diào)皮就不喜歡他們，我總是耐心跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感受到老師的用心良苦，我也為他們解決了很多問題，得到了孩子們的信任和認(rèn)可。 第二節(jié)課結(jié)束后是戶外活動，這個時候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩游戲 (跑步，接力比賽，轉(zhuǎn) 扶拉圈比賽 )等等。然后幫老師整隊，帶領(lǐng)幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點。她給我介紹一日流程后，我就開始一天的工作了，從早上迎接幼兒開始，我要主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱情親切 。 離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道理想與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大改變，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。此次有機會來到這里，確實意料之外。在他們的小世界里，思想純真，沒有爾虞我詐，更沒有勾心斗角，只要實現(xiàn)他們小小的要