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大專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告5篇-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 句真理: “ 虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這樣,才能做一名真正的好老師 ! 大專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 3 一、實(shí)習(xí)目的 . ,使我對(duì)建筑工地有初步了解,使我自覺(jué)的綜合學(xué)習(xí)的建筑設(shè)計(jì)、建筑構(gòu)造與材料、結(jié)構(gòu)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),并擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍。 一、作業(yè)準(zhǔn)備: 澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。液狀應(yīng)按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機(jī)攪拌。 攪拌車(chē)卸料前不得出現(xiàn)離析和初凝現(xiàn)象。 澆筑豎向結(jié)構(gòu)混凝土?xí)r,如澆筑高度超過(guò) 3 米時(shí),應(yīng)采用串筒、導(dǎo)管、溜槽或在模板側(cè)面開(kāi)門(mén)子洞(生口 )。振搗上一層時(shí)應(yīng)插入下層混凝土面 50mm,以消除兩層間的接縫。 柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗,每層澆筑厚度控制在 500mm 左右。在梁板整體澆筑時(shí),應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇 1~1。振搗完畢,用刮尺或拖板抹平表面。在砼強(qiáng)度達(dá)到 1。 首先劃分檢驗(yàn)批:混凝土驗(yàn)收按照施工流水段劃分檢驗(yàn)批,驗(yàn)收前與監(jiān)理單位一起劃分檢驗(yàn)批,確定檢驗(yàn)批數(shù)量。檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄。若接縫寬度超過(guò) 2。振搗不實(shí)。 (2)預(yù)防措施:澆筑前對(duì)柱頭、施工縫、梯板腳等部位重新檢查,清理雜物、泥砂、木屑。澆筑前沒(méi)有先澆灌足夠 50mm 厚以上同強(qiáng)度等級(jí)水泥砂漿。跌級(jí)和斜水部位沒(méi)有符合尺寸的模具定位 。澆筑混凝土?xí)r應(yīng)在螺孔周邊均勻下料,對(duì)重要的預(yù)埋螺栓尚應(yīng)采用鋼架固定 。 (2)預(yù)防措施:墊塊的強(qiáng)度不得低于構(gòu)件強(qiáng)度,并能抵御鋼筋放置時(shí)的沖擊力 。 2mm。在修補(bǔ)裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素,仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因,裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定,若仍處于發(fā)展過(guò)程,要估計(jì)該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。鋼筋調(diào)查 (鋼筋 位置、細(xì)筋數(shù)量及有無(wú)銹蝕 )。寬度小于 0。 大專(zhuān)畢業(yè)生實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 4 一、實(shí)習(xí)基本情況 長(zhǎng)春艾爾醫(yī)用電器有限公司成立于 1998 年,是集研發(fā)、生產(chǎn)及市場(chǎng)推廣為一體的高新技術(shù)認(rèn)證企業(yè),是專(zhuān)門(mén)從事醫(yī)用物理治療設(shè)備研發(fā)和生產(chǎn)的高科技經(jīng)濟(jì)實(shí)體。組織架構(gòu)是一種框架性的、戰(zhàn)略性的東西,一家企業(yè)必須要有組織架構(gòu),就像一個(gè)國(guó)家的政府必須有各部委設(shè)置,這是企業(yè)成熟運(yùn)作的第一步,有架構(gòu)、有系統(tǒng) 、有分工、有合作。特別是在當(dāng)它的力量十分雄厚的時(shí)候,能夠產(chǎn)生較強(qiáng)有力的經(jīng)營(yíng)結(jié)果,無(wú)論是在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng),還是為客戶提供服務(wù),或是激勵(lì)職工共同奮斗,企業(yè)文化均可以成為企業(yè)的指導(dǎo)思想。經(jīng)過(guò)良好的企業(yè)文化熏陶出來(lái)的人才,對(duì)社會(huì)的重要性也是不言而喻的,因此優(yōu)秀的企業(yè)文化,要講求員工的融入,講求對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的利益共享。、剛開(kāi)始進(jìn)入公司,我很是積極活躍,可是當(dāng)面對(duì)每天重復(fù)工作,我失去了工 作的熱情,沒(méi)有了積極性。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。通過(guò)對(duì)具體實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析,理論實(shí)踐相結(jié)合,鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí),掌握正確的思想方法和基本技能。公司全面致力于開(kāi)展以面向外企、電信、金融等行業(yè)為主的中高級(jí)軟件人才培訓(xùn)及人才外包業(yè)務(wù)。 ⑵ORACLE 數(shù)據(jù)庫(kù): ORACLE 是以高級(jí)結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 (SQL)為基礎(chǔ)的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù),通俗地講它是用方便邏輯管理的語(yǔ)言操縱大量有規(guī)律數(shù)據(jù)的集合。 ⑷JDBC 技術(shù): JDBC 是一種可用于執(zhí)行 SQL 語(yǔ)句的 JavaAPI(ApplicationProgrammingInterface 應(yīng)用程序設(shè)計(jì)接口 )。在信息化的背景下,設(shè)計(jì)一套系統(tǒng)管理影像出租業(yè)務(wù)成了當(dāng)務(wù)之急,于是通過(guò)和店鋪經(jīng)理溝通,獲得如下業(yè)務(wù)信息: 1 凡是想要到該影像租賃影碟的被稱為會(huì)員 (Member),只有成為該店的會(huì)員才能夠租借該店的影像資料(Title)。 5 每一項(xiàng)出租事項(xiàng)需要記錄下來(lái) (租借日期 book_date,實(shí)際歸還日期 act_ret_date,過(guò)期時(shí)間 (exp_ret_date)。 2 影像制品 (Title)必須被記錄的信息包括編號(hào) Id,而且所有影像制品的編號(hào)也是 唯一的,標(biāo)題 Title,影片說(shuō)明 Description,價(jià)格 Price,和其他如下信息 (分級(jí) rating,種類(lèi) category,發(fā)行日期 release_date)。 具體實(shí)施過(guò)程如下所述: 3。程序員只需把主要精力用在類(lèi)和接口的設(shè)計(jì)和應(yīng)用上。 3。 親身參與項(xiàng)目的實(shí)際完成工作,了解計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)軟件開(kāi)發(fā)的具體流程。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 這次工作實(shí)習(xí)的鍛煉,讓自己對(duì)待工作的態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí):以后為公司工作都要敬業(yè)奉獻(xiàn),兢兢業(yè)業(yè),熱情忠誠(chéng)。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。企業(yè)文化是一種精神,是企業(yè)管理者締造的、隸屬于文化 范疇的一種精神,也可以說(shuō)是一種管理思想和方法。企業(yè)的發(fā)展壯大離不開(kāi)合理的組織架構(gòu)。雖然是臨時(shí)的,但我十分珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),在工作中我也收獲了不少心得體會(huì)。包括斷面補(bǔ)強(qiáng)法、錨固補(bǔ)強(qiáng)法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補(bǔ)材料試驗(yàn) 。振動(dòng)試驗(yàn)。施工記錄的檢查 。 3mm?;炷恋牧芽p是不可避免的,其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的,但它的有害程度是可以控制的,有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。高溫或干燥天氣要加麻袋草袋等覆蓋,保持構(gòu)件有較久的濕潤(rùn)時(shí)間 。 2MPa 后才允許在混凝土面上操作。 梁柱結(jié)點(diǎn)處 (接頭 )斷面尺寸偏差過(guò)大 (1)產(chǎn)生原因:柱頭模板剛度差,或把安裝柱頭模板放在樓層模板安裝的最后階段 。攪拌時(shí)間要足夠 。 孔洞 (1)產(chǎn)生原因:在鋼筋較密的部位,混凝土被卡住或漏振。漏涂隔離劑。鋼筋較密或石子相應(yīng)過(guò)大?;炷谅然?、堿總量計(jì)算書(shū) 。 九、混凝土試件: 混凝土澆筑起點(diǎn),按照規(guī)范要求隨機(jī)取樣留置抗壓和抗?jié)B試驗(yàn)試件。 b、在施工縫處繼續(xù)澆筑混凝土前,混凝土施工縫表面應(yīng)鑿毛,清除水泥薄膜和松石子,并用水沖洗干凈。 七、梁、板混凝土澆筑 肋形樓板的梁板應(yīng)同時(shí)澆筑,先澆筑梁,根據(jù)梁高分層澆筑成階段形,當(dāng)達(dá)到樓板板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑,隨著階段形不斷延伸,梁板混凝土連續(xù)向前進(jìn)行。 柱高在 3 米之內(nèi),可在柱頂直接下灰澆筑,超過(guò) 3 米時(shí)應(yīng)采取措施 (用串桶 )或在模板側(cè)面開(kāi)門(mén)子洞安裝斜溜槽分段澆筑。間歇的最長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過(guò) 2 小時(shí)應(yīng)按施工縫處理。平板振動(dòng)器的分層厚度為 200mm。 泵送中途若停歇時(shí)間超過(guò) 20 分鐘,管道又較長(zhǎng)時(shí),應(yīng)每隔 5 分鐘開(kāi)泵一次,泵送小量混凝土,管道較短時(shí),可采用每隔 5 分鐘正反轉(zhuǎn) 2— 3 個(gè)行程,使管內(nèi)混凝土蠕動(dòng),防止泌水離析,長(zhǎng)時(shí)間停泵 (超過(guò)45 分鐘 )氣溫高、混凝土坍落度小時(shí)可能造成塞管,宜將混凝土從泵和輸送管中清除。坍落度抽檢每車(chē)一次 。骨料含水率應(yīng)經(jīng)常測(cè)定,及時(shí)調(diào)整配合比用水 量,確保加水量準(zhǔn)確。 二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹 12 月 7 日我通過(guò)親戚介紹進(jìn)入了湖北宏興公司宜昌分公司,正在建的是一棟安居房,共 11+1 層,我去的時(shí)候建筑到架空層。我非常感謝合水幼兒園給我提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái),在這充滿人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)研究不斷提升的氛圍中,給 予自我發(fā)揮的空間,讓我找到暢游的方向和動(dòng)力,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。在當(dāng)時(shí)看來(lái)感覺(jué)很苛刻,但現(xiàn)在實(shí)施起來(lái)感覺(jué)十分可靠,因?yàn)樘崆敖唤贪附o自己提供了充分的時(shí)間準(zhǔn)備。所以小朋友把我當(dāng)朋友看待,覺(jué)得我和藹可親,樂(lè)于跟我交往,一些心事也喜歡告訴我,我并不因?yàn)槟膫€(gè)孩子調(diào)皮就不喜歡他們,我總是耐心跟她們講道理,雖然他們還小,但是他們能夠感受到老師的用心良苦,我也為他們解決了很多問(wèn)題,得到了孩子們的信任和認(rèn)可。 第二節(jié)課結(jié)束后是戶外活動(dòng),這個(gè)時(shí)候是自由時(shí)間,可以讓幼兒玩滑梯,也可以組織他們玩游戲 (跑步,接力比賽,轉(zhuǎn) 扶拉圈比賽 )等等。然后幫老師整隊(duì),帶領(lǐng)幼兒排好隊(duì)走到操場(chǎng),找到自己的小圓點(diǎn)。她給我介紹一日流程后,我就開(kāi)始一天的工作了,從早上迎接幼兒開(kāi)始,我要主動(dòng)向幼兒、家長(zhǎng)問(wèn)好,態(tài)度熱情親切 。 離開(kāi)學(xué)校,融入幼兒園,才知道理想與現(xiàn)實(shí)差距太大,格格不入,無(wú)從下手,像一百八十度大改變,面對(duì)新的環(huán)境,遇到新的挑戰(zhàn),我只能一切從頭開(kāi)始。此次有機(jī)會(huì)來(lái)到這里,確實(shí)意料之外。在他們的小世界里,思想純真,沒(méi)有爾虞我詐,更沒(méi)有勾心斗角,只要實(shí)現(xiàn)他們小小的要
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