山東人民版思品五下登臨泰山2-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的博大精深文化藝術(shù)的情感。 培養(yǎng)學(xué)生收集整理分析資料的能力，學(xué)習(xí)做專題研究的方法，培養(yǎng)探究和解決問題的能力 。一定要登上泰山的最高峰，這樣朝下遠(yuǎn)望，周圍的群山都顯得矮小了。 生：看完后談感受?？傮w認(rèn)識(shí)泰山的風(fēng)格。 k 復(fù)習(xí)提問 “一山一水一圣人”分別指的是什么？（學(xué)生回答） 教師歸納：“一山一水一圣人”是齊魯文化的精髓，其中“一山”是指泰山，“一水”是 指黃河，“一圣人”是指孔子。 掌握：泰山壯美的自然風(fēng)景及其燦爛的歷史文化。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索在搜索到的泰山圖片及其視頻，現(xiàn)場(chǎng)放給學(xué)生觀看，加深印象。lm=1amp。 （ 4）學(xué)生交流收集的資料。 學(xué)習(xí)此詩(shī)內(nèi)容 活動(dòng)：閱讀 :在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境內(nèi)都能望見遠(yuǎn)遠(yuǎn)橫亙?cè)谀抢锏那嗌奶┥健ＴO(shè)計(jì)拓展練習(xí)，讓學(xué)生收集其他名山資料，相互交流。 七、 教師
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