【正文】 較差，上課注意力不夠集中。 針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 號召全體學生關(guān)心他們，幫助他們。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。 加強學困生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。 抓好少先隊工作：班級工作的 39。 召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。 一月份： 學期。 三、工作思路 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 智育 (1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。針對學生的實際情況，本學期班級計劃如下： 一、班級基本情況 本班有學生 43 人。 注重學生的進步，做到 “ 輔優(yōu)補差 ” ，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。 發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。 重視 “ 五項競賽 ” ，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和 “ 小紅花 ” 競賽掛鉤。 建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。 三、工作思路 ，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 智育 (1)成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及 時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近 一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。比如：可以利用校園紅領(lǐng)巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。新的學期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學期班 主任工作計劃如下： 一、幫助學困生樹立信心 隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。開學的第一天，我把班干部的職務寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學都可以報名當班干部，同時也都有機會當選班干部。表揚是成功的陽光、空氣和水。 ” 那么對于自控能力較差的學生來說，犯錯誤更是難以避免的了。學生的將來就是祖國的將來，我們的祖 國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學生，讓他們得到程度的進步。及時對好人好事進行表揚。 滲透《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣 。 用班會課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。 ” 課間紀律： 課間是學生簡單休息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。俗話說，病從口入。 四、其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理 。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。 午間紀律： 我讓學生輪流值日管理班級，每周四說自己喜愛的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律： 首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力，使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應該認真聽講，學生通常會愧疚似的低下頭。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。我告訴他們，這可不是戴 個標志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。 2024 小學班主任個人工作計劃篇 8 一個班級的進步，需要很多方面的原因。俗話說，病從口入。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。 (2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動 。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上 ，永爭第一 ! 四、工作重點 德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。 二、學生現(xiàn)狀分析： 六 (1)班共有 __名學生， __名女生， __名男生。 五項競賽開始，做好學生的工作，使學生盡快進入角色。 布置好教室環(huán)境，增強學習氣氛。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。提高學生學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評 比，使每位學生學有方向，趕有目標。 (2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動 。 上好每一節(jié) 課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四、工作重點 德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。 二、學生現(xiàn)狀分析 六 (1)班共有 __名學生， __名女生， __名男生。 組織學生開展主題班會：交流。 四、工作安排： 九月 份： 做好開學的各項工作。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 三、具體措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好 的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。 總之，希 望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當先進班集體。 多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。 六、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 (3)利用課間休息的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (2)建立本班的 學習小組 ，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。 爭當學校的 優(yōu)秀班集體 。組織好學生參加會和大課間活動，從而增強學生的身 體素質(zhì)。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。 十二月 讀書交流會。 做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。養(yǎng)成良好的慣。 階段目標：讓同學學會反省自已，認識自身的缺乏，犯了錯誤和時糾正并改正，給自身制定學習方案。班主任的工作質(zhì)