高一班主任工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 學(xué)生以上的 “ 檢查 ” ，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了 !像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有 “ 教養(yǎng) ” 的范圍 ! 那么什么是 “ 有能力 ” 呢 ?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默 ┉┉ 這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余 。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò)，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。 記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是 “ 尊重和信任 ” 。下面小編為您整理的《高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期范文》，僅供大家查閱。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。有計(jì)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī) ” 。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃 。鑒于此，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。 其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。班委 2 人， 2 個(gè)班長(zhǎng) 。首先要幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。針對(duì)這樣的情況，一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍是必要的?，F(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性意識(shí)很強(qiáng)烈，他們認(rèn)為老師講的不合口味，聽(tīng)課 不如自己看。 本學(xué)期對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求會(huì)更加嚴(yán)格，班級(jí)的一些重要規(guī)定會(huì)用紅字公布黑板上，每時(shí)每刻提醒學(xué)生不能違反規(guī)定，會(huì)加大處罰的力度。 。以狀態(tài)迎接高考。 二、 具體措施： 及時(shí)了解新生情況，做實(shí)干型班主任 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。 (3)“ 勤記 ” ：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案，在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級(jí)管理中就輕松多了。二流的班主任是靠制度去管理學(xué)生。另一個(gè)有效的辦法就是開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。 ，共同做好學(xué)生工作。 三、基本任務(wù)： (清潔衛(wèi)生、儀容儀表、眼保健操、廣播操、自習(xí)紀(jì)律、作業(yè)、考勤 )。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn)，多思考，多想些辦法，找到適合他們的教育方法。在這個(gè)集體之中，班干部起著核心作用。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他，從而為班級(jí)工作開(kāi)展帶來(lái)了便利 。入學(xué)后，還要善于 “ 察看 ” 新生的言行，了解其個(gè)性。 。 本學(xué)期的每一次考試，都會(huì)召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo)，每次橫向和自己比，縱向和其他同學(xué)比，每次確立一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 3，保證一個(gè)清潔整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我管理的學(xué)生共有 44 名，其中美術(shù)生 28 名，音樂(lè)生 14 名，播音主持專(zhuān)業(yè)學(xué)生 2 名。開(kāi)始有些后進(jìn)的學(xué)生后來(lái)都趕上來(lái)了成為尖子生。然而正是因?yàn)楦咧欣餂](méi)有 人督促學(xué)生去學(xué)習(xí)，部分學(xué)生開(kāi)始茫然不知所措，自己無(wú)法或者不會(huì)給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 班主任要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，因此班主任的工作瑣碎，工作量很大，工作時(shí)間也極不規(guī)范，這些都是是班主任工作辛苦的地方。主
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