教科版科學(xué)四上風(fēng)的觀測(cè)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《風(fēng)的觀測(cè)》教學(xué)設(shè)計(jì)松.1970發(fā)表于2021-11-308:46:57【教學(xué)目標(biāo)】1．知道風(fēng)有方向、風(fēng)有力量并分等級(jí)，并經(jīng)歷用風(fēng)向標(biāo)觀測(cè)風(fēng)向的活動(dòng)過(guò)程。2.能根據(jù)小旗、煙柱、樹(shù)枝等事物的變化情況確定風(fēng)向和風(fēng)力。3．培養(yǎng)對(duì)風(fēng)的探究興趣，能有意識(shí)地在平時(shí)對(duì)風(fēng)進(jìn)行觀測(cè)。【教學(xué)準(zhǔn)備】風(fēng)

2024-12-03 18:29

教科版科學(xué)四上聲音的變化標(biāo)準(zhǔn)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】3、3聲音的變化【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：音量是由物體的振動(dòng)的幅度決定的，振動(dòng)幅度越大，聲音就越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音就越弱。音高是由物體振動(dòng)的頻率決定的，振動(dòng)的頻率越快，聲音就越高；振動(dòng)的頻率越慢，聲音就越低。過(guò)程與方法：運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)描述和記錄的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽(tīng)到的聲音分類(lèi)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀

2024-11-30 14:54

教科版科學(xué)四上云的觀測(cè)優(yōu)質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)：云的觀測(cè)6、云的觀測(cè)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，天氣可分為晴天、多云和陰天；云在天空中是會(huì)變化的，不同的云預(yù)示著不同天氣的來(lái)臨。過(guò)程與方法：，天氣可分為晴天、多云

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上分離鹽與水的方法參考教案-資料下載頁(yè)

【摘要】分離鹽與水的方法教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：食鹽溶解于水的變化過(guò)程是一個(gè)可逆的過(guò)程。過(guò)程與方法：初步經(jīng)歷探究性實(shí)驗(yàn)“食鹽從濃鹽水中析出”的研究活動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：激體驗(yàn)研究溶解現(xiàn)象的樂(lè)趣，發(fā)展進(jìn)一步探究溶解問(wèn)題的興趣；意識(shí)到溶解在人民生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確使用酒精燈。教學(xué)難點(diǎn)理解減少溶液中的水分可以進(jìn)

2024-11-20 03:18

教科版科學(xué)四上食物在口腔里的變化參考教案-資料下載頁(yè)

【摘要】食物在口腔里的變化教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：，食物在口腔里的有良好的初步消化過(guò)程，會(huì)利于整體消化器官的工作。、舌和唾液共同參與了食物在口腔里的消化過(guò)程，他們的功能各不相同。，門(mén)齒、犬齒和臼齒，不同的牙齒有不同的功能，要保護(hù)好牙齒，利于身體健康。過(guò)程與方法：基礎(chǔ)上，做出食物在口腔內(nèi)部變化和牙齒形狀特征和分布的記錄，并能夠在不斷完善認(rèn)

2024-11-20 03:15

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心天氣word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】讓我們一起關(guān)心天氣錦釗小學(xué)秦建江【教學(xué)目的和能力要求】（一）過(guò)程和方法：1、能夠交流討論關(guān)于天氣的信息，用豐富的語(yǔ)言描述天氣。2、能夠設(shè)計(jì)富有個(gè)性的符號(hào)記錄天氣情況。（二）知識(shí)與技能：1、知道天氣和我們的生活密切相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、知道天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述。3、能夠在自己的生活周?chē)占吞鞖?/span>

2024-12-02 10:48

教科版科學(xué)四上聲音全單元教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元聲音第一課時(shí)聽(tīng)聽(tīng)聲音【教學(xué)內(nèi)容】第44——46頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：我們周?chē)錆M(mǎn)著不同的聲音，我們也可以利用物體來(lái)制造出不同的聲音。過(guò)程與方法：運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)描述和記錄聽(tīng)到的聲音，并能根據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽(tīng)到的聲音分類(lèi)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：在觀察和描述各種聲音的活動(dòng)中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的觀

2024-11-30 14:54

教科版科學(xué)四上溫度和氣溫教案-資料下載頁(yè)

【摘要】3、溫度和氣溫教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來(lái)測(cè)量氣溫。過(guò)程與方法選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。情感、態(tài)度、價(jià)值觀保持對(duì)氣溫變化的研究興趣，理解長(zhǎng)期測(cè)量和記錄數(shù)據(jù)的重要性。教學(xué)重點(diǎn)選擇每天測(cè)量氣溫的環(huán)境，完成“天氣日歷”中溫度的測(cè)量和記錄。教

2024-11-20 03:17

教科版科學(xué)四上風(fēng)向與風(fēng)速教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《風(fēng)向與風(fēng)速》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，可以用風(fēng)向和風(fēng)速來(lái)描述。，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。。進(jìn)一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心。教學(xué)重點(diǎn)：能描述風(fēng)向和風(fēng)速教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測(cè)量風(fēng)向和風(fēng)速，并使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ涗浻^察結(jié)果。

2024-11-20 03:16

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的課件-資料下載頁(yè)

【摘要】我們是怎樣聽(tīng)到聲音？一、耳朵感知聲音的基本過(guò)程外界聲音→鼓膜振動(dòng)→聽(tīng)小骨放大及其他組織（半規(guī)管→前庭→耳蝸）→聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)→大腦神經(jīng)中樞非先天性耳聾的類(lèi)型有：⑴神經(jīng)損壞；⑵傳導(dǎo)障礙。?春節(jié)期間，在白鵝潭舉行盛大的煙花匯演，人們聚集在岸邊欣賞，這時(shí)放煙花發(fā)出的聲音，會(huì)造成鼓膜內(nèi)外的氣壓不平衡，使鼓膜破裂

2024-11-30 02:04

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的--耳朵-資料下載頁(yè)

【摘要】外耳：中耳：內(nèi)耳：耳廓外耳道鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸等耳廓有（）的作用。收集聲波外耳道有()的作用；鼓膜有()的作用。使聲波進(jìn)入中耳在聲波作用下引起振動(dòng)耳朵的科學(xué)聲波

2024-11-11 22:29

教科版科學(xué)四上我們關(guān)心的天氣課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】我們關(guān)心天氣生物預(yù)報(bào)螞蟻搬家，必有雨下。泥鰍在雷雨到來(lái)前，常常顯示得焦躁不安。每當(dāng)午后或傍晚看到燕子三五成群低飛時(shí)，人們會(huì)說(shuō)：“燕子低飛，天要下雨。”蜻蜒在空中上下飛竄時(shí)，預(yù)示一二小時(shí)后將有大雨出現(xiàn)。?牛和羊常常被人相提并論，牛能預(yù)測(cè)天氣，羊也不例外。大科學(xué)家牛頓有一回聽(tīng)牧羊人說(shuō)天要下雨，他便表示懷疑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣異常晴朗。

2024-11-30 00:55

教科版科學(xué)五上我們的小纜車(chē)參考教案-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的小纜車(chē)教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：。，拉力越大，小車(chē)運(yùn)動(dòng)得越快。過(guò)程與方法：安裝用重力拉動(dòng)的小車(chē)；做拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn)；用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證自己的推測(cè)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：注重獲取證據(jù)，用證據(jù)來(lái)證明觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)做拉力大小與小車(chē)運(yùn)動(dòng)快慢關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)驗(yàn)證推測(cè)。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-19 22:47

教科版科學(xué)四上我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】我們是怎樣聽(tīng)到聲音的教學(xué)背景分析：聲音是以聲波的形式傳播的。聲波在空氣中傳播，碰到物體就會(huì)引起物體的振動(dòng)。我們耳朵中的鼓膜就是接收聲音振動(dòng)的“探測(cè)器”。鼓膜是一個(gè)很薄而且有彈性的組織，即使很微弱的聲音都可以讓它產(chǎn)生振動(dòng)。在這節(jié)課，學(xué)生要用一塊很薄的橡膠皮，包住一個(gè)塑料杯口制作一個(gè)鼓膜模型；通過(guò)觀察橡膠皮的振動(dòng)，來(lái)探索鼓膜的作用以及人的耳朵是如何工作的。從實(shí)驗(yàn)中

2024-11-20 03:17

20xx秋教科版科學(xué)四上47呵護(hù)我們的身體word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容：呵護(hù)我們的身體（第一課時(shí)）教師姓名：楊慧萍學(xué)校班級(jí)：光華小學(xué)四年二班學(xué)科：品德與社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】1、明白身體是生命的載體，愛(ài)惜生命就要保護(hù)好自己的身體。2、知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能保持身體健康。3、知道良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自覺(jué)持久的堅(jiān)持?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】懂得生命的重要，知道養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能保持身體健康

2024-11-28 15:51

教科版科學(xué)四上保護(hù)我們的聽(tīng)力參考教案-wenkub.com

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