【正文】 年齡特點組織各班開展 “ 我愛幼兒園 ” 和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。同時，透過此項活動善于發(fā)現人才，培養(yǎng)骨干教師、學科帶頭人，發(fā)揮他們的示范作用，實現 “ 典型引路、以點帶面、整體推進 ” ，抓好 “ 名師工程 ” 建設，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平。 改革教學手段。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班，一天、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。 實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現象，杜絕了推諉扯皮，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家 (側重于業(yè)務上的知識 )。 (三 )根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。 ) 遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決。 八、不斷摸索、鉆研分管工作的 39。 ，抓實課題研究 全體教師要進一步樹立科研興教的理念，樹立科研服務幼兒園發(fā)展，服務教師發(fā)展的意識，做好省級課題 “ 幼兒早期閱讀習慣培養(yǎng)的實踐研究 ” ，研究中期階段的 `工作，注重課題研究的過程。如家長咨詢日、來園觀摩活動，親子共參與活動等。衛(wèi)生保健部門在做好常規(guī)性工作的同時，要嚴把食品安全關，要加大對體弱兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，嚴禁傳染病的爆發(fā)和蔓延， 不斷提高保育工作水平。 。 ，剛柔并重的管理方式，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職 工工作內驅力。 ，打造骨干教師隊伍 堅持以價值引領、文化熏陶和制度建設為抓手，堅定中層干部樂于奉獻，追求卓越的價值追求，提升中層干部的領導力、學習力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力。 二、關鍵詞：堅持反思感恩 三、主要工作 （一）、把責任文化打造成部門文化的根基。 ” 關注組內老師研究資料的積累。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性。 出黑板報，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。 召開家長委員會會議和家長會，更新 “ 家長園地 ” 內容。 ⒉ 、天氣漸漸轉暖，戶外活動前后要提醒孩子穿 _服，適當增減衣服，休息后喝水，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理和指導。 操節(jié)、韻律活動：學習新操，愿意跟隨老師基本地完成整套動作，注意力集中。 六、環(huán)境創(chuàng)設 ⒈ 、主題墻面環(huán)境：布置《小小蛋兒把門開》的主題墻，布置 “ 蛋的世界 ” 。 有計劃的開展招生宣傳工作。并協(xié)助組織接待家長，協(xié)作家園聯(lián)系，檢查教師的家訪聯(lián)系記錄工作。 親愛的寶貝們，等到你們成為一名光榮的小學生時，別忘了回到以前是你 們愛的成長的搖籃 ―― 幼兒園來，看看教育過你們的老師，給你們做出可口飯菜的廚師，還有永遠關愛你們成長的園長，我們期盼你們回來向我們回報你的優(yōu)異成績！ 今晚，在那里我要感謝我們的家長，感謝您給予我們信任，你們把可愛的孩子，把你們的寶貝放心的交給我們，讓我們能實現我們的人生追求，實現我們的教育夢想。你們長大了，你們長高了，你們正做好了充分的幼小銜接的準備，迎接新的學期生活。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力 ,喜歡幫助他人 。整理好室內外的環(huán)境布置 ,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。 （ 5）、重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。結 合元旦開展迎新年親子活動。 做好學期工作計劃，在開會時，認真討論分析本學期幼兒園各方面的工作安排，學期結束時由各班教師向園長匯報。 ，告知家長新學期幼兒園的工作重點、家長學校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。 ，落實具體措施，保證研究項目順利、保質完成。 ，初步知道 “ 五一 ” 是國際勞動節(jié)，小朋友也有一雙能干的手，可以學做許多事情。緊緊圍繞托兒所計劃來積極開展班級工作，創(chuàng)造性進行大班“ 活動化的共同學習 ” 。以 “ 快樂與發(fā)展課程 ” 作為基礎，結合本班幼兒的實際情況，制定出適宜的教育目標與內容。本學期我們將為幼兒創(chuàng)造適當的條件，從生活和學習兩方面充分為幼兒提供自主的機會。 (四 )家園共育水平，提高溝通能力 依據《綱要》： “ 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持協(xié)助家長提高教育能力。行政管理 逐步形成幼 兒園文化管理特色，通過思想觀念的確立、價值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng)設、協(xié)作意識的強化等，挖掘干部教師的內在潛質，實現干部教師情感、態(tài)度、價值觀的提升。教師隊伍建設 提升教師職業(yè)幸福感。落實區(qū)教育局提出的《深度教學改革推進項目實施方案》，堅持 “ 四三二一 ” 質量監(jiān)控長效機制，進一步完善《師生人文素養(yǎng)拓展計劃》，以 “ 四杯賽 ” 精品匯報課為載體，邀請市區(qū)教研員來我園深入課堂， 探索并完善 “2+2” 有效教學課堂教學模式，促進教育教學質量全面提升。五 ” 期間的課題研究進行立項招標，與東北師范大學教育學部聯(lián)合進行課題研究，以確保我園 “ 十二。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力 ,喜歡幫助他人 。整理好室內外的環(huán)境布置 ,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。充分發(fā)揮幼兒的主動性。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。結合元旦開展 “ 迎新年 ” 親子活動。布置好本月的工作內容。 五、家長工作 做好家長工作 ,提高家園共育育的效果。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。沒有智能手機或不 會上網的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。 區(qū)域環(huán)境建設 各班要創(chuàng)建自己的特色，以幼兒參與為主，培養(yǎng)幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。 六、做好省級園所評估準備 在資料檔案管理上規(guī)范化，注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發(fā)展態(tài)勢的分析。 五、繼續(xù)做好后勤服務 控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執(zhí)行，做好過程的記錄。 二、提高對 幼兒細心服務 以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務 新入學幼兒 做好 4 月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。在 4 月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。 認真督促填寫幼兒考勤 登記表。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序 ,從而影響孩子的發(fā)展。 細心呵護幼兒成長。促進幼兒身心和諧發(fā)展。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境 ,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要 ,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律 ,關注個別差異 ,堅持保教并重 ,使幼兒身心健康成長 ,促進體智德美全面發(fā)展。開展 “ 人文游學 ” 系列活動，以活動為載體，培養(yǎng)幼兒的人文情懷。 2。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實行多層次立體化德育管理模式。 4 創(chuàng)建班級公共郵箱，吸引家長暢所欲言。 本學期我們會以實際行動引導幼兒參與到 “ 快樂與發(fā)展課程 ” 之中，互相探討交流并邀請保育員老師參與簡單的教學活動，充分發(fā)揮保育員老師的主體作用，提高保教工作的質量。本學期我們會多組織一些游戲化、活動化的集體性學習活動，同時也要重視個別孩子的活動我們將在教育過程中，以幼兒感興趣的事作載體，綜合地完成多個領域的教育目標 。 四 .具體工作與措施 (一 )積極參加所里培訓，提高教師素質 ，規(guī)范言行 本學期我們將積極參加所里的各項學習與培訓，教師間要加強自我學習，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，對幼兒潛移默化地施加積極影響。保育員史老師溫柔細心，但對孩子有慈愛缺乏嚴愛。 ，活動前后要注意教育的連續(xù)性，活動中要注意安全，教育幼兒保護環(huán)境，互相 關心。 結合 “ 三八 ” 婦女節(jié)，開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動。 一、做好開學前的 準備工作 ，宣布新的學期計劃和實施要點，討論全園大事、教工福利等問題。 有針對性地對幼兒進行安全教育及生活常規(guī)教育、春節(jié)禮儀教育，開學要求每位幼兒領一張反映開學入園生活情況的記載表。 （ 7）、結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序 ,從而影響孩子的發(fā)展。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌 ,發(fā)現問題及時處理。促進幼兒身心和諧發(fā)展?；鲆欢涠淦孑?,綻開在幼教姹紫嫣紅的園地里。 三年前，當我們張開雙臂接過每一個孩子的時候，我們還接過每一個家庭的希望，我深深的 `理解每一個家庭的這份希望：沒有一個家庭不希望孩子長大后能上大學 。此時此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。 在園長的領導下，認真貫切執(zhí)行園務工作計劃，根據幼兒園的總目標，制定工作計劃和進行每月的工作總結。 組織管理園內的教育、教學工作。 ⒊ 、平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》，既讓孩子熟悉歌曲旋律，同時營造主題氛圍。 二、晨間活動 ⒈ 、來園接待：熱情接待幼兒，提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。 四、后勤工作要點 制訂全年度財政收支預算。 做好春季傳染病的預防工作，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。 資料室、保健室、總務室向各班分發(fā)所需的教玩具、學習用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。五大功能區(qū)，把幼兒園所 學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家。食堂人員要進一步提高思想認識，重視食品衛(wèi)生安全，嚴把食品進口關，加強伙食管理，規(guī)范操作，杜絕食物中毒發(fā)生，確保師生伙食質量。不斷提高教師業(yè)務能 力和幼兒園的辦園水平。 三、具體措施 (一 )扎實常規(guī)工作，提高園務管理質量 ，嚴格各項管理制度的 執(zhí)行與實施，結合上學期的執(zhí)行情況，不斷修改充實考核方案，進一步細化管理細則，明確責任，切實發(fā)揮考核方案的效能，做到有章可循，責任到人。 二、主要工作 。 首先是加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒的自 我保護意識。要結合 “ 教師節(jié) ” 針對女性群體，關注女性身心健康，弘揚家庭美德，培養(yǎng)巾幗不讓須眉的精神。 ，深化教學研究 一是進一步深化教科研一體化的工作策略，以研促教、以研促改，通過開展形式多樣、內容豐富的教研活動，關注課堂教學細節(jié)，重視常態(tài)課的研究，提高課堂教學質量。 四、組織家長工作，定期開展家長會、家長開放日、家訪、家長工作坊活動，并做好記錄。 每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況。 ” 年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“ 半日活動展示。 二、主要工作 (一 )把責任打造成部門文化的根基。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間，不拖、不等。新局面。 (三 )教育科研工作 目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，務必走科研興教之路。 加強理論學習，提高業(yè)務素質。 幼兒園園長工作計劃篇 3 一、指導思想 認真學習深入貫徹新的《幼兒園綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》，把爭創(chuàng)省級示范幼兒園作為本學期的工作重點，加強理論學習，樹立新的教育理念，提高教師素質，對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教學質量。 強化民主管理，切實實行園務公開。 （ 4）從區(qū)域設置、玩具的投放、更新、區(qū)域規(guī)則的制定以及教師的區(qū)域指導等方面加強區(qū)域活動的開展，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。 （ 2）加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。 定期召開教師例會，組織教師學習時事政治，要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮斗精神，創(chuàng)優(yōu)質服務。 二、工作目標 加強管理，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序。同時認真收集家長反饋意見