幼兒園大班創(chuàng)意手工活動策劃-文庫吧在線文庫
【正文】 。 【活動過程】 請幼兒觀看課件，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。 (活動時伴有輕音樂 ) 出示 “ 小鳥 ” ，請小朋友將 “ 小鳥 ” 送回家。 發(fā)展幼兒的操作能力。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生 )。那讓我們趕緊來看看吧 !(出示花園背景圖 ) 看，花園的花開的多漂亮啊，可是，老是覺得這美麗的花園少了些東西 ,你們看看可以增加些什么呀 ? (蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了 。 。另選一樣不同顏色的橡皮泥一分為三做魚的尾鰭，背鰭和腹鰭。 (四 )展示、評價作品，結(jié)束活動。最后用你喜歡的顏色做出泡泡，用綠顏色做 水草。觀察后讓幼兒描述魚的外形特征。 、還可豐富幼兒的和創(chuàng)造力。 (1)小朋友們看，哪一把傘看 ?為什么 ?(幼兒評價，教師給予肯定，并提出建議和希望 ) (2)剛才呀 !小兔們得到了我們小朋友的幫助，他們非常高興，還說要謝謝我們小朋友呢 !那平時別人有了困難我們應(yīng)該怎么做呢 ?對，不管是誰得到了別人的幫助都會很高興的，你們愿意幫助別人嗎 ? 活動延伸： (1)在美術(shù)區(qū)活動中為幼兒提供不同形狀的輪廓紙，繼續(xù)提高幼兒嘶和貼的技能。 活動過程： (一 )音樂做律動進(jìn)教室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 【活動延伸】 在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。 (2)將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。 【活動準(zhǔn)備】 綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。在孩子們的整個操作過程中，幼兒練習(xí)了倒、搓、團(tuán)等基本技能，盡管他們制作的泥塑花，不過形象，絢麗。 師：瞧 !今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友 ! ： 師：這些漂亮的花都是經(jīng)過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧 !看看都是些什么花 ?你會用彩泥做些什么花那 ? ，教師指導(dǎo)幫助： 師：讓我們找到好朋友一起合作來設(shè)計好看的花吧 !
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