幼兒中秋節(jié)有哪些活動(dòng)方案(精選5篇)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 兒欣賞。我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一 起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料，第二個(gè)活動(dòng)是慶?；顒?dòng) “ 歡度中秋 ” 。以下都有鏈接：中秋節(jié)的來(lái)歷嫦娥奔月的故事， 嫦娥奔月賞月風(fēng)景 123456中秋郵票 123 四、慶?；顒?dòng) “ 歡度中秋 ” 。 )射日賞月：傳說(shuō)中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢 ?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對(duì)不對(duì)呢 ?小兔子 活動(dòng)五：繪畫《歡度中秋》 活動(dòng)目標(biāo)： 、油漆桶等表現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景。在游戲孩子也認(rèn)識(shí)到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學(xué)習(xí)的伙伴。 。 中秋的由來(lái)中秋的由來(lái) 2 各地風(fēng)俗各地 風(fēng)俗 2 各地風(fēng)俗 3 各地風(fēng)俗 4 各地風(fēng)俗 5 各地風(fēng)俗 6 活動(dòng)二： 各種各樣的月餅 活動(dòng)目標(biāo)： 。 《爺爺為我打月餅》，引導(dǎo)幼兒欣賞。 了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 二、介紹中秋節(jié) 小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎 ?(農(nóng)歷八月十五 )對(duì)的，每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié)，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。感恩，會(huì)是心境變得平和 。 體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 ，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。 教師請(qǐng)幼兒介紹，并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。 (3)活動(dòng)結(jié)束后，整理好所有的東西，物歸原處。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時(shí)機(jī)。 ，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。 —— 幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子 —— 幼兒親子手抄報(bào)。 月餅店： 幼兒利用橡皮泥，借助模具制作月餅。 ：為幼兒提供表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，讓環(huán)境也成為幼兒的老師。本月話題： —— 家長(zhǎng)討論 “ 過(guò)一個(gè)有意義的中秋節(jié) ” 的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中了解節(jié)日的來(lái)歷、風(fēng)俗等 。 ：結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行對(duì)比，繪制出 “ 月亮變化冊(cè) ” 等。月桂樹(shù)下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿 ?? 所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。由師幼共同完成。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽(tīng)幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。為了更好的完成中秋節(jié)主題，就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。 (3)戶外傳統(tǒng)游戲 —— 貼膏藥、切西瓜，共同參與。 老師： “ 呀，小朋友了解那么多知識(shí)，那你是從哪里了解到的 ?” 幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。 活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 家長(zhǎng)工作 ，并提供給大家分享。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)創(chuàng)意獎(jiǎng)、精美獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)、可 愛(ài)獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。 家長(zhǎng)自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套 (做拼盤時(shí)用 ) 故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具 游戲用品：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎(jiǎng)品若干。 ，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具。 。 活動(dòng)過(guò)程： 。 ，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣。 ，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)自己的作品。 “ 神秘的月亮。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。 ，
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1