小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文-文庫吧在線文庫
【正文】 動(dòng)。從夏萍老師的《小學(xué)語文課標(biāo)的目的和認(rèn)識(shí)》到王慧老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)《關(guān)于語文課堂教學(xué)的有效性》 。構(gòu)建的根本保障是課堂教學(xué)，很大程度上取決于備課是否充 分，是否有效。 通過本次培訓(xùn)，豐富了我的教育思想，開闊了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，一路前行。通過理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)實(shí)踐。第二點(diǎn)，認(rèn)為說課就是再現(xiàn)上課過程，這一點(diǎn)，我們學(xué)校好多老師都存在這方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，在培訓(xùn)中使我明白了二者在對(duì)象、場(chǎng)合上都有實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。 在培訓(xùn)中無論是外出聽課學(xué)習(xí)，還是組內(nèi)的老師課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這樣的機(jī)會(huì)。我非常清楚 “ 不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香 ” 。像燈塔，照亮了我努力的方向 ?? 小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì)范文篇 3 20xx 年 12 月 15 日，我作為首批學(xué)員，榮幸地參加江西省教育學(xué)院舉辦的國培計(jì)劃 —— 省骨干教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)者 ,他們那閃光的人格魅力令我震撼 !讓我感染 !學(xué)生教學(xué)管理如何做 ?幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑 !在教學(xué)過程中，無論給我們上課的是知名專家，還是普通的老師 ,沒有那一個(gè)不是兢兢業(yè)業(yè)的。所以，教師水平的提高顯得有 為重要。教師的言行對(duì)學(xué)生的潛移默化是不容忽視的，好苗結(jié)好果，好苗要靠教師培育。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。 做個(gè)有良知的教師，對(duì)學(xué)生需要關(guān)心時(shí)不會(huì)淡然漠視，更不會(huì)動(dòng)輒體罰侮辱孩子幼小的心靈。師德是教育的靈魂。 首先，如何成為有效教師、成為一個(gè)智慧的老師 ?專家們認(rèn)為要做反思 — 研究型教師。雖然天很冷，但我們珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。 總之，此次小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，猶如為我打開了一扇窗，使我在一次次的感悟中豁然開朗，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求，讓我們意識(shí)到一名優(yōu)秀的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識(shí)，飽滿的激情，橫溢的才華。從每一次的觀摩學(xué)習(xí)中，我的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)都能有一次革新和飛躍，讓我對(duì)教學(xué)充滿了信心和希望。史繼輝老師主講的《淺談口語交際》有說有笑，有演有戲，調(diào)動(dòng)了
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