【正文】 ，嗓子干了，學(xué)生會(huì)為你端上一杯水。沒有水手，誰也當(dāng)不了船長 。每當(dāng)這時(shí)我總是情不自禁的對孩子傾注自己愛的情感，反復(fù)講解，手把手的教，讓每一個(gè)幼兒都得到練習(xí)的機(jī)會(huì)，獲得進(jìn)步。作為一名幼兒教師，面對的是一群孩子，和孩子說的機(jī)會(huì)很多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長。如今，我已當(dāng)上了一名幼兒教師，我說：“ 挺好的 ” 。 ” 而我想說： “ 教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。在學(xué)習(xí)上，專業(yè)教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度感染我們，以豐富的專業(yè)知識指導(dǎo)我們，真正做到了在教室里是教師，在車間里是師傅，為我們以后步入工作崗位，奠定了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。在那里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大 ! 教師們，請您相信我們，我們會(huì)把對教師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重教師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給教師最好的禮物。 站在這個(gè)演講臺上，我不想高歌人類靈魂的工程師，也不想贊美太陽底下最光輝的職業(yè)，我只想說說這平凡崗位上最平凡的事情，是教師的愛，讓我執(zhí)著了這么多年，或許是一輩子。 “ 六 如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影 。下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的 老師好 ，這也是感恩 。讓我們，不經(jīng)約請不進(jìn)教師辦公室 。英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情 。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。 教師的使命是構(gòu)建靈魂，教師所承擔(dān)的社會(huì)角色就有著與生俱來的道德責(zé)任，他 (她 )的人格和行為具有榜樣的作用，對社會(huì)的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生極為深刻的影響。事實(shí)上，教師在奉獻(xiàn)中也成就了自我，這才是以人為本的師德理念。您 —— 老師的愛，天下最偉大，最高潔。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。最后，再次祝全體老師節(jié)日快樂！謝謝！ 學(xué)校教師節(jié)演講策劃書篇 16 親愛的老師，同學(xué)們： 大家早上好 ! 我是高一 (4)班的陳翔，我演講的題目是 “ 感謝你，老師 ” 。 當(dāng)我們常以春蠶，蠟燭比喻我們的老師時(shí)，你是否想過該如何報(bào)答我們的老師呢 ?其實(shí)，我們都懂得老師想得到的回報(bào)，不是金錢和榮譽(yù)，而是我們每一個(gè)同學(xué)的健康成長和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，看到他培養(yǎng)的學(xué)生步入社會(huì)時(shí)，能成為各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。 從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們 的栽培與辛苦。名師李鎮(zhèn)西說過一句話： “ 讓人們因我的存在而感到幸福 ” ，同學(xué)們請大聲地跟我念一遍 ! 那么在 9 月 10 日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢 ?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛 。在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本 。所以，教師被稱為人類靈魂的工程師和辛勤耕耘的園丁。而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。 當(dāng)他們讀到一本好書時(shí)，他們歡樂 。 最終，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有以往和正在奉獻(xiàn)自我的教師們致以最崇高的敬意，祝教師們節(jié)日歡樂，幸福安康 !多謝 ! 。 當(dāng)他們在外地遇到他們教過的學(xué)生時(shí)，他們歡樂 !他們的歡樂是平凡的歡樂，他們的歡樂是基于平常的小事上，他們沒有奢 求自我多么偉大，但他們真的是偉大的，因?yàn)樗麄冊谄匠５膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳呢暙I(xiàn)，他們用自我一生的心血為自我的職業(yè)盡心盡力，為教育作出巨大貢獻(xiàn) 。他們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到歡樂。在人生旅途 中，當(dāng)我們彷徨時(shí)，是教師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈 。此刻，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作供給服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流 。休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語 。 同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福 !祝愿我們的老師身體健康，萬事如意 ! 老師，多么神圣的字眼 !一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津 。是你們，塑造出一批批張揚(yáng)個(gè)性、敢于創(chuàng)新的世紀(jì)英才 。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。并把它獻(xiàn)給您 —— 我的胸懷博大，知識精深的老師。 學(xué)校教師節(jié)演講策劃書篇 15 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家好！ 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。 一個(gè)教師的職業(yè)能力必然與個(gè)人的品行有關(guān)。 謝謝大家 ! 學(xué)校教師節(jié)演講策劃書篇 14 在全世界眾多的節(jié)日中，有兩個(gè)以職業(yè)的名義而設(shè)立的節(jié)日，它們就是護(hù)士節(jié)和教師節(jié)。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們 。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，何況是那些以同學(xué)們的成長和發(fā)展為己任的老師呢 ? 讓我們，把教室打掃得更加干凈 。華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。 在那偏僻的山村里，學(xué)生無不成了我的牽掛，每天早晨我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看孩子們來上學(xué)沒，畢竟有的孩子上學(xué)要走兩個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校啊，而且是小跑才能趕上上課時(shí)間的，你說，冬天天不亮就從家里出發(fā)，才是一個(gè)小學(xué)生啊 !換成是自己的孩子，能不擔(dān)心嗎 ? 老師們，同行們，要說這些平凡的事情，可數(shù)也數(shù)不完，是教師職業(yè)造就了我們的這種精神，不管遇到什么困難，不管遇到什么樣的 消極心理，我都會(huì)戰(zhàn)勝它，不管學(xué)校分配我什么任務(wù)，我都會(huì)努力地干好它，為了孩子，圖書室我呆過，我管理過實(shí)驗(yàn)室，做過少先隊(duì)工作，任教過所有學(xué)科 ?只要心中惦記著學(xué)生，就會(huì)有崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神。也許有很多人認(rèn)為，女人結(jié)婚生子是我們的本能，我在懷孩子期間，從沒有請過一天假，甚至每一節(jié)課上，生怕學(xué)生 聽不懂，還大聲地講解，常常會(huì)鬧得肚子疼痛，當(dāng)時(shí)有老師建議我提前請假保養(yǎng)孩子，可我還是堅(jiān)持上到了最后，現(xiàn)在想起來，我當(dāng)時(shí)是有些愚蠢，可就為了班里的孩子，我什么也不想，什么也不顧。 ” 不是索取，不是交換，而是付出 。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔。如果說父母是最值得感恩的人，那么，教師，您就是我們最值得尊敬的人。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。三毛說得好： “ 我不穿高跟鞋，這使我步子悠閑 ” 。 ” 。實(shí)際上，在我的工作中缺少：動(dòng)腦、創(chuàng)新、方法等，在一個(gè)個(gè)教育活動(dòng)的引導(dǎo)中，我缺乏的是耐心，而且沒有做到真正面向全體，完全相 信孩子，了解孩子，所以我說我與好老師還有差距。我突然想到了一個(gè)問題： “ 一個(gè)好老師意味著什么 ?” 答案是： “ 熱愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子 !” 回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主人翁的精神去關(guān)心幼兒園，熱愛幼兒園，熱愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。只要想學(xué)好，通過努力，肯定會(huì)學(xué)好的 !適時(shí)的找心理自卑的學(xué)生談心，鼓舞他們的士氣，讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想，也許就是因?yàn)槔蠋煹囊痪洳唤?jīng)意的話，一個(gè)眼神，一種表情將會(huì)影響到一個(gè)孩子的一生 !所以，對于學(xué)生，應(yīng)該有博大的愛，無私的愛，更應(yīng)該去寬容他們，理解他們 ! 之所以選擇教師這個(gè)行業(yè)，源于我本身對學(xué)生的愛 !雖然我將來不會(huì)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成 學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。 轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。每一次，當(dāng)我有想放棄的念頭時(shí)，您的身影總出現(xiàn)在我們 腦海，對著我說 “ 堅(jiān)持下去，你可以 !” 感謝您，老師。即使我們的成果是那么微不足道，你也總會(huì)鼓勵(lì)我們。您總是這樣，毫無怨言地幫我們承擔(dān)作為學(xué)生的我們的責(zé)任。那時(shí)的我們對周圍的一切充滿了好奇，橫沖直撞。沒有您，我的生活將沒有陽光 !您 是我心中的日月，在白天給我溫暖，在夜晚為我照明。您是我心中的大樹，總在我無助時(shí)幫我遮風(fēng)擋雨 。我們，懂您。 四、進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，提高師生的自我防范、自我保護(hù)意識。經(jīng)過這段時(shí)間的了解，行政班子、全體老師的工作作風(fēng)是扎實(shí)的，處于內(nèi)心地在工作，干良心事，教良心書。 希望全體老師刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高教書育人的能力和水平。同時(shí)也希望受到表彰的老師，把成績當(dāng)作新的起點(diǎn)，不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。老師們的工作態(tài)度是別人要求不出來的，必須是發(fā)自內(nèi)心的，心甘情愿的教好 書，從內(nèi)心深處為教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)，愛生如子。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都 令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí)，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養(yǎng)，莖的期盼。 老師啊 !，您讓我們成為自信的，能超越自己的 .人。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你