學(xué)校地震演練方案及流程范本通用7篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動(dòng)，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)一到馬上撤離。 學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后以班級(jí)為單位集隊(duì)，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。 六、演練行動(dòng)方案 （一）約定行動(dòng)指令信號(hào) 信號(hào)使用工具：廣播發(fā)令。 不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。 七、演練總結(jié) 指揮長(zhǎng)總結(jié)和講評(píng)演練情況。 演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢 查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。 ② 、處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 2 分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào)（三聲短電鈴）。 七、演練注意事項(xiàng)： 對(duì)不能參加演練的幼兒，班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。 八、演練總結(jié) 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)。 班主任（或科任老師）職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。 各班按學(xué)校指定的疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。其他所有教職員工應(yīng)該第一時(shí)間趕到自己所在班級(jí)的樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離，如果有沒(méi)課的班主任，應(yīng)該第一時(shí)間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。 各班在離開(kāi)教室到走 廊時(shí)，應(yīng)該是教室里面前 4 行從前門(mén)撤出教室， 4 行以后從后門(mén)撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊(duì)。聽(tīng)到第二次警報(bào)響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊(duì)向安全地帶轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。 地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。 二、演習(xí)前準(zhǔn)備： 教師通過(guò)上午的晨間談話(huà)活動(dòng)及中午餐后觀(guān)看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求 地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng)： 正在室外的人員：把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?；正在室?nèi)的人員：根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避（及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等；可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間；可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角） 地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法： 雙手抱頭，蹲在戶(hù)外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面，千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到缺點(diǎn) ，改進(jìn)不足。 第二次信號(hào)代表撤離疏散：班級(jí)老師按照疏散順序，班主任引路、配班主任斷后向外疏散，在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。 各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。 學(xué)校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責(zé)是保衛(wèi)財(cái)產(chǎn)、人身安全。 二樓：從中間分開(kāi)，南邊四個(gè)教室從南樓梯下，北邊四個(gè)教室從北樓梯下。指揮全體師生按照平時(shí)做操疏散路線(xiàn)有序地撤出教學(xué)樓，緊急疏散至安全地帶（操場(chǎng)）。 二、地震演練準(zhǔn)備 先由張校長(zhǎng)做演習(xí)的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)及逃生技巧； 由各班班主任強(qiáng)調(diào)演習(xí)的注意事項(xiàng)； 演習(xí)開(kāi)始，發(fā)出地震警報(bào)。 一、地震逃生演練人員及職責(zé)安排 總指揮：申志國(guó) 副總指揮：崔彥紅 張彥慶 職 責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。 全園演練時(shí)，演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后，幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。 中二班、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中，并抱頭蹲下。 保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒 “ 地震來(lái)了，不要慌 ” ，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。 五、組織機(jī)構(gòu) （ 1）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)： __ 副組長(zhǎng)： __ 成員：全體教職員工 信號(hào)員： __ （ 2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé)： ① 、 “ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 二、演練安排 內(nèi)容： （ 1）應(yīng)急避震演練 （ 2）緊急疏散演練 對(duì)象：全體幼兒。 師生就近緊急避險(xiǎn)。 組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案，熟悉內(nèi)容，掌握避險(xiǎn)方法，明確避險(xiǎn)場(chǎng)所和撤離路線(xiàn)以及避難場(chǎng)所。 指揮長(zhǎng)總結(jié)和評(píng)講演練情況。學(xué)生由正在上課的老師 負(fù)責(zé)疏散，班主任如沒(méi)課，應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。 3） 1 分鐘后，信號(hào)員發(fā)出 “ 緊急撤離 ” 信號(hào)（ “ 笛笛，笛 ――” 兩急一緩）。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告，并視情改變撤離路線(xiàn)。 四、演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng) 指揮長(zhǎng)： 成員： 指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場(chǎng)指 揮。 五、演練的具體操作程序 幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離。各班到旗桿后的位置，從東到西依次是 10 級(jí) 6專(zhuān)業(yè) 5 專(zhuān)業(yè) 4 專(zhuān)業(yè) 09 級(jí) 6 專(zhuān)業(yè) 5 專(zhuān)業(yè) 4 專(zhuān)業(yè)。 號(hào)令：師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮，第一次號(hào)令表示地震發(fā)生，要求就地避震；第二次號(hào)令表示地震已過(guò)，要求安全撤離。 在室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下、床下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。 （ 2）、以班為單位，靠近樓梯的班先疏散，接著再疏
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