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正文內(nèi)容

學(xué)校地震演練方案及流程范本通用7篇-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

  

【正文】 學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下,一齊行動(dòng),把桌椅挪放得有利于避震;與外墻和窗戶(hù)保持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人;避開(kāi)室內(nèi)的懸掛物;留一定的通道,便于震時(shí)緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方,時(shí)機(jī)一到馬上撤離。 學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后以班級(jí)為單位集隊(duì),雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢(shì)。 六、演練行動(dòng)方案 (一)約定行動(dòng)指令信號(hào) 信號(hào)使用工具:廣播發(fā)令。 不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。 七、演練總結(jié) 指揮長(zhǎng)總結(jié)和講評(píng)演練情況。 演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢 查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線(xiàn)路暢通和安全。 ② 、處理幼兒疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。 2 分鐘后信號(hào)員發(fā)出解除 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào)(三聲短電鈴)。 七、演練注意事項(xiàng): 對(duì)不能參加演練的幼兒,班小組長(zhǎng)提前向總指揮報(bào)告。 八、演練總結(jié) 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)趙園長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)。 班主任(或科任老師)職責(zé):負(fù)責(zé)本班人員疏散順序,穩(wěn)定本班人員情緒,同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。 各班按學(xué)校指定的疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。其他所有教職員工應(yīng)該第一時(shí)間趕到自己所在班級(jí)的樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離,如果有沒(méi)課的班主任,應(yīng)該第一時(shí)間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。 各班在離開(kāi)教室到走 廊時(shí),應(yīng)該是教室里面前 4 行從前門(mén)撤出教室, 4 行以后從后門(mén)撤出教室,不論高矮在走廊排成兩列縱隊(duì)。聽(tīng)到第二次警報(bào)響,迅速作出反應(yīng),各班集隊(duì)向安全地帶轉(zhuǎn)移。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。 地震警報(bào)解除訊號(hào):鐘聲。 二、演習(xí)前準(zhǔn)備: 教師通過(guò)上午的晨間談話(huà)活動(dòng)及中午餐后觀(guān)看地震演練視頻讓幼兒講解地震逃生順序、逃生技巧及要求 地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急行動(dòng): 正在室外的人員:把幼兒集中到操場(chǎng)中間空曠場(chǎng)地或集中在樹(shù)木周?chē)?;正在室?nèi)的人員:根據(jù)情況選擇向室外疏散或室內(nèi)躲避(及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如洗手間、廁所等;可以躲在桌與桌、區(qū)域玩具柜之間;可以躲避在房間內(nèi)側(cè)的墻角) 地震發(fā)生時(shí)的保護(hù)方法: 雙手抱頭,蹲在戶(hù)外空曠安全地或室內(nèi)桌子下面,千萬(wàn)不要在窗下或橫梁下躲避。 總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找到缺點(diǎn) ,改進(jìn)不足。 第二次信號(hào)代表撤離疏散:班級(jí)老師按照疏散順序,班主任引路、配班主任斷后向外疏散,在樓梯上行走時(shí)仍應(yīng)半蹲并手蒙嘴巴盡量用鼻子呼吸。到指定地點(diǎn)后,全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。代表發(fā)生地震,學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。 各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后,學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。 學(xué)校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援,主要職責(zé)是保衛(wèi)財(cái)產(chǎn)、人身安全。 二樓:從中間分開(kāi),南邊四個(gè)教室從南樓梯下,北邊四個(gè)教室從北樓梯下。指揮全體師生按照平時(shí)做操疏散路線(xiàn)有序地撤出教學(xué)樓,緊急疏散至安全地帶(操場(chǎng))。 二、地震演練準(zhǔn)備 先由張校長(zhǎng)做演習(xí)的宣傳動(dòng)員,并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)及逃生技巧; 由各班班主任強(qiáng)調(diào)演習(xí)的注意事項(xiàng); 演習(xí)開(kāi)始,發(fā)出地震警報(bào)。 一、地震逃生演練人員及職責(zé)安排 總指揮:申志國(guó) 副總指揮:崔彥紅 張彥慶 職 責(zé):負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。 全園演練時(shí),演練撤離時(shí)不分班級(jí)先后,幼兒上下樓梯時(shí)可以不排隊(duì)。 中二班、中一班、小兒班幼兒從一號(hào)安全通道跑向體育場(chǎng)指定點(diǎn)集中,并抱頭蹲下。 保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知幼兒 “ 地震來(lái)了,不要慌 ” ,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排幼兒面向墻,蹲在墻角處。 五、組織機(jī)構(gòu) ( 1)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組長(zhǎng): __ 副組長(zhǎng): __ 成員:全體教職員工 信號(hào)員: __ ( 2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組職責(zé): ① 、 “ 地震警報(bào) ” 發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。 二、演練安排 內(nèi)容: ( 1)應(yīng)急避震演練 ( 2)緊急疏散演練 對(duì)象:全體幼兒。 師生就近緊急避險(xiǎn)。 組織師生學(xué)習(xí)和研究學(xué)校地震應(yīng)急演練方案,熟悉內(nèi)容,掌握避險(xiǎn)方法,明確避險(xiǎn)場(chǎng)所和撤離路線(xiàn)以及避難場(chǎng)所。 指揮長(zhǎng)總結(jié)和評(píng)講演練情況。學(xué)生由正在上課的老師 負(fù)責(zé)疏散,班主任如沒(méi)課,應(yīng)立即到班級(jí)所在樓層樓梯處疏導(dǎo)學(xué)生。 3) 1 分鐘后,信號(hào)員發(fā)出 “ 緊急撤離 ” 信號(hào)( “ 笛笛,笛 ――” 兩急一緩)。如果發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)該立即報(bào)告,并視情改變撤離路線(xiàn)。 四、演練指揮機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng) 指揮長(zhǎng): 成員: 指揮部全面負(fù)責(zé)演練組織和現(xiàn)場(chǎng)指 揮。 五、演練的具體操作程序 幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng),在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線(xiàn)進(jìn)行迅速疏散、逃離。各班到旗桿后的位置,從東到西依次是 10 級(jí) 6專(zhuān)業(yè) 5 專(zhuān)業(yè) 4 專(zhuān)業(yè) 09 級(jí) 6 專(zhuān)業(yè) 5 專(zhuān)業(yè) 4 專(zhuān)業(yè)。 號(hào)令:師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮,第一次號(hào)令表示地震發(fā)生,要求就地避震;第二次號(hào)令表示地震已過(guò),要求安全撤離。 在室內(nèi)的同學(xué),應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下、床下或墻角,以保護(hù)身體被砸,但不要靠近窗口。 ( 2)、以班為單位,靠近樓梯的班先疏散,接著再疏
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