【正文】 電子屏： (1)參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園 。 (9)防火兩大忌，麻痹和大意 。 9 日 (周一 )午間作業(yè)時(shí)間，明確 11 月的第一個(gè)星期的星期三為消防安全教育日，本年消防安全宣傳月主題為 “ 參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園 ” ，然后播放《安全教育平臺(tái)》中的 “20____ 年消防安全教育專題 (學(xué)校版 )” 。二是通過(guò) ____微信公眾號(hào)回復(fù) “ 消防知識(shí)競(jìng)賽 ” 即可答題。 三年級(jí)班主任布置學(xué)生完成查找火災(zāi)隱患的作業(yè)。 消防技能培訓(xùn) 本月 10 日下午 1： 00，由班主任帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)參加消防知識(shí)和技能培訓(xùn)，學(xué)習(xí)滅火器和消防栓的使用方法，并組織個(gè)別學(xué)生實(shí)踐操作。讓學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。 三、確?；顒?dòng)真實(shí)有效 各班要切實(shí)把安全工作放在 頭等重要的位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)組織管理，并以此為起點(diǎn)再掀安全教育的新 __，將安全教育工作制度化、常態(tài)化、機(jī)制化。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施 ” 經(jīng)管學(xué)院 ” 消防安全預(yù)案。 學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù) (應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù) )，再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 ② 各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā) 現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③ 如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。 學(xué)校消防趣味活動(dòng)策劃方案篇 5 為了增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍的安全管理，學(xué)校消防演練預(yù)案。 工作小組 總指揮： ___。 ” 疏散順序：要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。男生宿舍三樓： __。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。 火情發(fā)生后，如果火勢(shì)較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí)，讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生，并打開(kāi)宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進(jìn)行疏散。 師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下 樓梯方法、順序、路線 。不許漏下一名幼兒。 組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療?！?同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動(dòng)排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓 ” 。 (五 )消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。 演習(xí)結(jié)束，各班主 任要向年段長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，然后由年段長(zhǎng)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人數(shù)。二樓：何定寬 王志紅 。 (班主任進(jìn)教室 。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。以防意外發(fā)生。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的條件之一。 三、演練項(xiàng)目 消防逃生演練 。 操場(chǎng)秩序指揮： ____。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。 六 (__)、 (__)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五 (__)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓，五 (__)順辦公樓右側(cè)下樓 。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 報(bào)警小組：值班教師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警 業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員 職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火 五、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令 B、疏散鈴聲：兩短一長(zhǎng)鈴聲為信號(hào)。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。 F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng) G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。 C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。 ● 疏散前的注意事項(xiàng)： A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。 七、正式演習(xí)階段 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域 。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班、小三班走北門到戶外。 現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：陶金 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 六 (__)、六 (__)班出教室后沿四 (__)教室前入口進(jìn)入操場(chǎng) 。 滅火器滅火演示。 聽(tīng)到報(bào)警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場(chǎng)。 疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： ____。 各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以發(fā)生。 (五 )疏散要求與注意事項(xiàng)： 通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。 由報(bào)警組人員按警報(bào)器： “ 著火啦 !著火啦 !” 校領(lǐng)導(dǎo)立即啟動(dòng)學(xué)校滅火預(yù)案，通過(guò)廣播下達(dá)命令： “ 全體師生請(qǐng)注意， 現(xiàn)在有一教室發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開(kāi)行動(dòng)，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開(kāi)行動(dòng) ” 。 二樓：王智英 張愛(ài)萍 。 通過(guò)演習(xí)鍛煉脫離危險(xiǎn)的能力，培養(yǎng)一種自我保護(hù)意識(shí)。 (七 )學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。消防二車 (泡沫車 )：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。 報(bào)警組到主要路口迎候消防車。 任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。 各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。 通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí)，熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法，以達(dá)到 “ 逃生、自救、互救 ”的預(yù)期目的和效果。 領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。其他宿舍向東方向撤離 。 引導(dǎo)員：東門下： ___。 認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材，強(qiáng)化管理， 使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。 發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。 后勤人員聽(tīng)到哨聲時(shí)，打開(kāi)遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，然后報(bào)警并留在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始記錄演習(xí)拍照等。要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生 。與小一班走南門到操場(chǎng)。 現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：吳老師 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 七、演練注意事項(xiàng)： 所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 (2)寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練 。請(qǐng)班主任，并發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)將本次進(jìn)行的國(guó)旗下講話、午間教育、安全知識(shí)學(xué)習(xí)、隱患排查、知識(shí)講座、技能培訓(xùn)等一系列的教育宣傳活動(dòng)的圖片、文字以新聞稿形式，及時(shí)上傳校園網(wǎng)、微信平臺(tái)、 等。后勤處組織人員對(duì)校園內(nèi)的消防栓和滅火器進(jìn)行檢驗(yàn)，對(duì)氣壓偏低的滅火器和不合格的消防栓及時(shí)更換。 繪制消防宣傳畫 四年級(jí)學(xué)生要求能根據(jù)家庭情況和自己的認(rèn)識(shí)，或參照有關(guān)資料，或在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，繪制消防宣傳畫，要求 8K 大小，主題清晰，畫面醒目，有很好的宣傳警示作用。教育局需要提供上報(bào)數(shù)據(jù)。 學(xué)校版和家庭版完成情況，必須保證 100%。 二、安全教育活動(dòng)安排 國(guó)旗下講話。 (5)人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧 。 學(xué)校消防趣味活動(dòng)策劃方案篇 3 今年 11 月 9 日是全國(guó)第 ____個(gè)消防日。 各班按秩序回教室。 六、演練過(guò)程 13： 30 班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。 教學(xué)樓樓梯： ___教師，辦公樓樓梯： __。 成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。 (3)烘烤衣物要有專人看管。 (6)遇有火情，不要圍觀。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕