學(xué)校宣傳片怎么做_學(xué)校宣傳片策劃方案-文庫吧在線文庫
【正文】 畝，校外實(shí)訓(xùn)基地 300 畝，建筑面積近 80， 000 平方米 。創(chuàng)意一定要圍繞目標(biāo)來進(jìn)行，應(yīng)該多一些文化氣息，少一些時(shí)尚流行元素，這樣的創(chuàng)意才能更貼近觀看者。好的宣傳片可以吸引更多人的注意，學(xué)校宣傳片對(duì)擴(kuò)大生源起著一定的作用，那么如何才能制作出一部?jī)?yōu)秀的宣傳片呢？首先我們得準(zhǔn)備一份完整的學(xué)校宣傳片。 創(chuàng)意點(diǎn)睛，圍繞目標(biāo) 學(xué)校宣 傳片的創(chuàng)意應(yīng)該是符合學(xué)校這個(gè)大環(huán)境的想法，更應(yīng)該符合家長(zhǎng)和學(xué)生的品味。優(yōu)秀的職業(yè)學(xué)員，造就了昌職基地的輝煌成績(jī) 【成果篇】奇跡，從這里產(chǎn)生 (6 分鐘 ) 基地自身的建設(shè)成果，擁有的三大產(chǎn)業(yè) (詳細(xì)介紹餐廳、培訓(xùn)、花卉租擺這三方面的接待實(shí)力和現(xiàn)有成果 ) 【尾 聲】希望，從這里放飛 (1 分鐘 ) 昌平職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)基地，期待您的參與 ! 內(nèi)容： (一 ) 序曲：起步，從這里開始 ?? 推出動(dòng)態(tài)片名 昌職基地，期待您的參與 (二 ) 概述篇：激情，從這里點(diǎn)燃 昌平職業(yè)學(xué)校 主教學(xué)樓 北京市昌平職業(yè)學(xué)校始建于 1983 年，是教育部首批認(rèn)定的國家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，北京市現(xiàn)代化標(biāo)志性中等職業(yè)學(xué)校， “ 十一五 ” 期間北京市重點(diǎn)建設(shè)的汽修專業(yè)教師培訓(xùn)基地中心校。是學(xué)生在學(xué)校與社會(huì)接軌的紐帶，也是學(xué)員實(shí)現(xiàn)職業(yè)現(xiàn)實(shí)化的良好途徑。 拓展訓(xùn)練，是一項(xiàng)旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價(jià)值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強(qiáng)化個(gè)人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴(yán)的人格 。昌職實(shí)訓(xùn)基地在最開始經(jīng)營的項(xiàng)目就是花卉租擺。汽修、航空、計(jì)算機(jī)專業(yè)為北京市職業(yè)院校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。位于高口的 “ 昌平職業(yè)教育汽車文化園區(qū) ” ，占地 800畝，培養(yǎng)汽車及汽車文化產(chǎn)業(yè)需要的實(shí)用型人才。出帶后客戶將余款付清。重新整合自己的優(yōu)勢(shì)和資源，展現(xiàn)給學(xué)生和社會(huì)一個(gè)新的形 象。 C、通過 人物的采訪，凸顯出廣東工業(yè)大學(xué) “ 夢(mèng)想展翅的地方 ” 。 科學(xué)創(chuàng)造：高速運(yùn)行的計(jì)算機(jī)、高科技產(chǎn)品的組裝、學(xué)生動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)、導(dǎo)師的演示講座、獲得的講評(píng)、受到的接見等。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯(cuò)落有致配合文字簡(jiǎn)單明了。 三、具體構(gòu)架實(shí)施： 一、第一篇章：恪盡職守，眾口爍金 —— 歷史篇 歷史篇是從 “ 浙江理工大學(xué)一百一十周年 ” 這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學(xué)校經(jīng)歷的風(fēng)雨，不斷接受社會(huì)洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周 年學(xué)校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學(xué)發(fā)展歷史長(zhǎng)河的樂章，由 1897 年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進(jìn)程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風(fēng)、深厚的文化底蘊(yùn)和教育歷史價(jià)值，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現(xiàn)： 社會(huì)變革：社會(huì)大變革與學(xué)校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。 四、第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取 —— 騰飛篇 在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在九十年以來各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績(jī)，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可分為以下幾個(gè)小節(jié)： 驕陽碩果：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或是具有重大意義 的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來 (此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn) ) 桃李滿天：在這一小節(jié) 中主要是集中表現(xiàn)老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開 校園步入社會(huì)后，對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)， 也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。 教育教學(xué)：各個(gè)教學(xué)研究室的教學(xué)成果。宣傳片的每個(gè)篇章內(nèi)容將圍繞學(xué)校一百一十年以來的建設(shè)發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風(fēng)貌，在每一小篇章中不僅充分體現(xiàn)學(xué)校教學(xué)育人的書香氣息，而且還增加學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的歷史厚重感 。圖片切換主要展示學(xué)校 的歷史和一些標(biāo)志性的人或物 。讓觀眾感覺到一個(gè)富有朝氣的校園文化，與 “ 一本 ” 院校一起成為觀眾印象的突出的。同時(shí)加上合理的解說詞和旁白、 適當(dāng)?shù)囊粜亩宫F(xiàn)出一個(gè)歷史和現(xiàn)代并存、積極發(fā)展、前景美好的校園。 總周期約 1015 個(gè)工作日 腳本文稿：約 2
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