大家訪教師心得體會范文-文庫吧在線文庫
【正文】 “ 報(bào)喜 ” ，為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。 多年的班主任工作使我深刻認(rèn)識到，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式，有其不可低估的作用，家訪是一門學(xué)問，是一門永無止境的藝術(shù)，我愿虛心請教 。我家訪的對象若是后進(jìn)生，對于他們是 “ 雪中送炭 ” ，給以 “ 溫暖 ” ，多給差 生家長 “ 報(bào)喜 ” 。一是建立良好的談話氛圍，使家長了解我的家訪原因，使于溝通感情，二是做好家長與學(xué)生溝通的橋梁作用，在和家長溝通的同時(shí)，不要忘了在身旁的學(xué)生。 第一是愛心，我班有三分之二的學(xué)生家長都是下崗打零工，相當(dāng)一部分學(xué)生由祖父母管理及寄托在親戚朋友家中，在家的家長也沒有心思管教子女，這樣給我們教育工作者帶來很大的壓力：一方面要給家長灌輸新的教育理念，另一方 面又要想盡千方百計(jì)轉(zhuǎn)變 “ 活躍生 ” 的思想。 沒文化沒知識的家長怎么比高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)更尊師重教呢 ? 關(guān)于大家訪教師心得體會 家訪主要是指班主任通過上門走訪，電話或書信等手段，與學(xué)生家長取得聯(lián)系，共同溝通和探討學(xué)生教育問題的方式。但也有家長對子女很關(guān)心，對老師態(tài)度很多，熱情大方，送禮慰問，但如果該學(xué)生成績不是很好，老師也覺得很沒面子，對不起家長，不好意思見家長。教師可以利用身邊的資源幫家長樹立更科學(xué)的教育觀念，為家庭教育搭建探索的橋梁。對于我們的說法，他的媽媽也承認(rèn)從小寵得厲害，言語中還有些無 奈，隱隱覺得他們對于家庭教育的意識比較淡，覺得小孩衣食無憂就不錯了。 家訪，為教師提高教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)工作改良的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是對學(xué)生的一種監(jiān)督和負(fù)責(zé)，下面是精心整理的大家訪教師心得體會范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。 孩子的表現(xiàn)大部分來自父母的態(tài)度，于是我們幾個(gè)老師適當(dāng)
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