九年級下學(xué)期化學(xué)教師工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 程中要做到以下方面： (1)認(rèn)真?zhèn)湔n。 七、階段性測試或檢查方式及輔導(dǎo)措施： (1)批好每一次作業(yè)：作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何，學(xué)生對知識的掌握程度如何，認(rèn)真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況，對癥下藥。 (5)經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。 加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝 通，充分利用輔導(dǎo)課，加強(qiáng)培優(yōu)輔差的針對性和實(shí)效。 第三輪復(fù)習(xí) (約 2 周半時間 ) 第三輪復(fù)習(xí) (模擬訓(xùn)練階段及回歸課本 )：這一階段是中考的沖剌階段，具有較強(qiáng)的針對性和緊迫感，因此這一階段主要通過摸擬訓(xùn)練，有針對性地把歷年中考的熱點(diǎn)、學(xué)生的易錯點(diǎn)進(jìn)行有效訓(xùn)練，最后回歸課本。對課本內(nèi)容引申、擴(kuò)展。 。 “ 化學(xué)是理科中的文科 ” 正說明了熟悉化學(xué)課本的必要性。 第二階段 (四月中旬初至五月中下旬 )：分塊復(fù)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)能力。 第二、能力培養(yǎng)到位 我們認(rèn)為，培養(yǎng)能力到位，主要做好以下工作： 培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、及從文字中獲取相關(guān)化學(xué)信息。從考試說明上看，目前試題類型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題和計算題共四大類 。 第三、題型訓(xùn)練到位 顯然，知識和能力是基礎(chǔ)。 第三階段 (五月中下旬初至中考 )：模擬考試，查漏補(bǔ)缺 這一階段的復(fù)習(xí)時間大約在五月底。認(rèn)真研究《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，把握復(fù)習(xí)的深度與廣度。 二、化學(xué)教學(xué)計劃 按照校歷，第五周內(nèi)，本階段必須完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作，第六周開始進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)。重視基本概念、基本技能的復(fù)習(xí)。 九年級下學(xué)期化學(xué)教師工作計劃 一、研究化學(xué)教學(xué)大綱，確定復(fù)習(xí)目標(biāo)。 三、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排： 結(jié)束新課 (大約兩周時間 ) 第一輪復(fù)習(xí) (大約六周時間 ) 采用的方式是按章節(jié)順序進(jìn)行，以《達(dá)標(biāo)指導(dǎo)》為依托，使學(xué)生初步掌握各章節(jié)的知識內(nèi)容，著眼于基礎(chǔ)知識和基本技能，把教材 放大 ，將教材中隱含的內(nèi)容挖掘出來，全面、深入、系統(tǒng)地完成課本上所有知識內(nèi)容的復(fù)習(xí)。 二、方法措施： 重視化學(xué)基本概念和理論的教學(xué)，注意對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)。課后反饋。 學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)做到以下方面： (1)學(xué)生應(yīng)該重視課本知識。 四、本學(xué)期學(xué)科知識在整個體系中的位置和作用： 本學(xué)期知識中共學(xué)習(xí) 4 章節(jié)的內(nèi)容涉及到新課標(biāo)中 “ 物質(zhì)科學(xué) ” 、 “ 常見化學(xué)反應(yīng) ”“ 工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的溶液 ” 、 “ 酸堿鹽的認(rèn)識與應(yīng)用 ” 等知識。本學(xué)期主要加強(qiáng)化學(xué)基礎(chǔ)知識的掌握和基本的 實(shí)驗(yàn)動手操作能力的培養(yǎng)。下面是小編為您整理的 “ 九
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