【摘要】教材人民教育出版社高一物理課本(必修)教學(xué)目標(biāo)⒈知識(shí)與技能目標(biāo):①知道什么是自由落體運(yùn)動(dòng)②知道什么是重力加速度,知道重力加速度的方向和通常的取值③會(huì)應(yīng)用相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式解答有關(guān)自由落體運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題⒉過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)做演示試驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰屯评砟芰Γ簼B透研究自然規(guī)律的科學(xué)方
2024-11-23 01:07
【摘要】原子間的相互作用離子鍵你曾否想過(guò)為什么一百多種元素可形成三千多萬(wàn)種物質(zhì)?原子是怎樣結(jié)合的?為什么兩個(gè)氫原子能自動(dòng)結(jié)合成氫分子,而兩個(gè)氦原子不能結(jié)合在一起?為什么原子間按一定比例結(jié)合?原子結(jié)合成分子后,性質(zhì)為什么差別很大?要使氫分子分解
2024-11-17 19:24
【摘要】把簡(jiǎn)單的事情考慮得很復(fù)雜,可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域;把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡(jiǎn)單,可以發(fā)現(xiàn)新定律?!nD1+1在什么情況下等于2?在算正確的情況下等于2??墒牵ㄟ^(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們將得到:1“+”1即使在算正確的情況下也可能不等于2!第三章相互作用
2024-11-18 01:32
【摘要】六力的分解1力的分解是合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則2分解方法:已知合力F———對(duì)角線所求分力F1F2———與F共點(diǎn)的兩條臨邊3分解原則:根據(jù)力的作用效果進(jìn)行分解FF1F2FFF1F2GG2G1θGG2G1G
【摘要】《離子鍵的形成》教學(xué)目標(biāo):1、掌握離子鍵的概念。2、掌握離子鍵的形成過(guò)程和形成條件。3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。5、讓學(xué)生掌握由個(gè)別到一般的研究問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn):離子鍵電子式教學(xué)難點(diǎn):離子鍵的概念,用電子式
2024-12-01 03:48
【摘要】共價(jià)鍵(教案)進(jìn)才中學(xué)馬皎一.教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容屬于第三單元《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》的第二部分。本節(jié)涉及的知識(shí)主要有共價(jià)鍵的定義、共價(jià)化合物和共價(jià)分子的區(qū)別和共性以及共價(jià)分子的電子式。通過(guò)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)化學(xué)鍵理論有一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí),對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識(shí)和深化。由于化學(xué)鍵理論是知道學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的最主要的理論
2024-11-30 12:17
【摘要】E、速度變化的快慢加速度一、本節(jié)基本知識(shí)點(diǎn)1、速度變化的基本形式以及對(duì)應(yīng)的具體運(yùn)動(dòng)實(shí)例。2、描述物體速度變化的物理量。3、加速度的矢量性。4、加速度的物理意義。二、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)說(shuō)明:1、展示幾種具體的運(yùn)動(dòng)形式,引入本節(jié)課題2、引入的實(shí)例應(yīng)廣泛,體現(xiàn)速度大小變化和速度方向變化,為以后學(xué)習(xí)物理作鋪墊。3、體現(xiàn)區(qū)別
2024-11-30 01:09
【摘要】第三章E從牛頓到愛(ài)因斯坦一、教學(xué)任務(wù)分析本設(shè)計(jì)的內(nèi)容嘗試通過(guò)科學(xué)家對(duì)科學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)的探究和學(xué)習(xí),領(lǐng)略科學(xué)家的優(yōu)秀特質(zhì),并從中感受科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)態(tài)度以及科學(xué)方法的熏陶和啟迪。學(xué)習(xí)本設(shè)計(jì)的內(nèi)容需要具有關(guān)于機(jī)械運(yùn)動(dòng)、牛頓運(yùn)動(dòng)定律的知識(shí)為基礎(chǔ);需要具有搜索和篩選資料和制作PPT的能力,同時(shí)具有合作的團(tuán)隊(duì)精神。課前分四個(gè)小組搜索
2024-11-30 12:09
【摘要】,在1秒內(nèi)速度由8米/秒減至零.按規(guī)定速度8米/秒的小汽車剎車后滑行距離不得超過(guò)米.假定剎車時(shí)汽車作勻減速運(yùn)動(dòng),問(wèn)這輛小汽車剎車性能是否符合要求?,第4秒末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),再經(jīng)6秒停止,汽車一共行駛了30米,求(1)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為多少?(2)汽車在兩段路程中的加
【摘要】資源信息表標(biāo)題第一章G學(xué)習(xí)包——自由落體運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵詞學(xué)習(xí)包自由落體運(yùn)動(dòng)重力加速度描述本教學(xué)設(shè)計(jì)包括:一、教學(xué)任務(wù)分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)四、教學(xué)資源五、教學(xué)設(shè)計(jì)思路六、教學(xué)流程七、教學(xué)案例學(xué)科高中物理一年級(jí)第一冊(cè)第一
【摘要】海水中的氯海水中的氯1、氯氣的物理性質(zhì)2、氯氣的化學(xué)性質(zhì)3、氯水的成分4、漂粉精的制備與工作原理1915年4月22日,在第一次世界大戰(zhàn)的比利時(shí)戰(zhàn)場(chǎng)上,德軍正與英法聯(lián)軍對(duì)峙。忽然,從處于上風(fēng)口的德軍陣地上升起一股股黃綠色的云團(tuán),一直飄向處于下風(fēng)口的英法陣地。毫無(wú)準(zhǔn)備的英法士兵猝不及防,眼
2024-11-19 16:27
【摘要】我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的惠施說(shuō)過(guò):“一尺之棰,日取一半,萬(wàn)世不竭”物質(zhì)是無(wú)限可分的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子則認(rèn)為“非半不斫(zhuó)則不動(dòng),說(shuō)在端”,意思是物質(zhì)到了沒(méi)有一半的時(shí)候,就不能掰開它了。這種不能再被分割的部分,被稱其為“端”物質(zhì)被分割是有條件的1、古典原子論:探索人類認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)的足跡古
【摘要】第二節(jié)海水中的氯Cl2的物理性質(zhì)?狀態(tài):氣體(常溫常壓);?顏色:黃綠色;?味:刺激性;?溶解性:能溶于水(VH2O:VCl2=1:2),其水溶液稱為氯水;?熔沸點(diǎn):易液化(1atm下,℃;或者常溫下加壓到6atm)為黃色油狀的液氯,-1
【摘要】海水中的氯第1課時(shí)氯氣性質(zhì)的研究一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)知道氯氣的物理性質(zhì):顏色、狀態(tài)、水溶性和毒性;(2)通過(guò)相關(guān)實(shí)驗(yàn),理解氯氣與鐵、氫氣、氫氧化鈉的反應(yīng);(3)通過(guò)對(duì)氯氣與鐵、氫氣、氫氧化鈉反應(yīng)的條件、現(xiàn)象和產(chǎn)物的比較,理解氯氣是活潑的非金屬。2.過(guò)程與方法(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)描述實(shí)
【摘要】2020/12/243原子間的相互作用2020/12/245【本課要點(diǎn)】判斷物質(zhì)構(gòu)成的微粒微粒間的相互作用及熔沸點(diǎn)、硬度的聯(lián)系化學(xué)鍵的概念及分類2020/12/246形形式式的晶體2020/12/247形形式式的晶體2
2024-11-17 17:23