濟(jì)南版生物八下611生態(tài)系統(tǒng)的組成二-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 一的整體。 能力目標(biāo)： 收集、交流不同生態(tài)系統(tǒng)的資料 能根據(jù)文字、圖片等資料進(jìn)行觀察或分析有關(guān)問(wèn)題； 情感態(tài)度和價(jià)值觀： 積極參與科學(xué)探究的過(guò) 程，加強(qiáng)對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)，理解人與自然和諧發(fā)展的意義 ，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，形成熱愛(ài)大自然的情感。 認(rèn)同生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。認(rèn)識(shí)到生物和環(huán)境是統(tǒng)一的整體。 那 么地球上最大 的生態(tài)系統(tǒng)是什么呢？ 學(xué)生回答：生物圈。 通過(guò)上面的學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們總結(jié)以下生態(tài)系統(tǒng)是由哪些成分來(lái)構(gòu)成的？ 生物部分： 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 [ 生態(tài)系統(tǒng) 非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水、土壤等 學(xué)生討論之后，展示成果。通過(guò)本環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的總結(jié)能力和全面掌握教材的能力。因?yàn)樵诘厍蛏希挥芯G色植物能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，它們才是生 態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。 師：誰(shuí)是最關(guān)鍵的組成成分？消費(fèi)者根據(jù)食性不同可以分為哪幾種？ 學(xué)生
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