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高中班主任德育20xx工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

2025-09-08 11:55上一頁面

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【正文】 班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。 四、活動(dòng)安排 : 9 月 :利用班會(huì)時(shí)間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時(shí)總結(jié),揚(yáng)長(zhǎng)避短。 高中班主任德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以立德樹人為宗旨,以 學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),夯實(shí)學(xué)生常規(guī)管理,提升班主任管理水平 。二是調(diào)整各班級(jí)包干區(qū)、停車位,并規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生打掃的標(biāo)準(zhǔn),消滅衛(wèi)生死角等真空地帶。二是在政教處指導(dǎo)下分年級(jí)、分階段明確班會(huì)課的內(nèi)容和要求。二是加強(qiáng)社團(tuán)的過程 ***管理工作,推行社團(tuán)星級(jí)評(píng)估,不斷激勵(lì)和促進(jìn)優(yōu)秀社團(tuán)的發(fā)展。 。要繼續(xù)組織班主任學(xué)習(xí) “ 班主任工作一日常規(guī) ” ,規(guī)范班主任工作的基本要求,提升班主任班級(jí)管理的水平。以值周班制度的推行為抓手,開展學(xué)生干部交流座談,提高學(xué)生干部的管理水平,提高他們的協(xié)調(diào)、管理、合作等多方面的能力。認(rèn)真培訓(xùn)國(guó)旗班和國(guó)旗下演講團(tuán)成員,提高升旗儀式質(zhì)量,豐富演講形式,充分發(fā)揮每周一次的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話活動(dòng)的教育意義。進(jìn)一步強(qiáng)化寄宿生管理要求和夜自修工作。 (六 )其他幾項(xiàng)工作 。 總之,本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持和協(xié)助下,在全校教職工、班主任的共同配合下,我們一定會(huì)認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作,互相協(xié)調(diào),共同配合,努力把學(xué)校德育工作提升一個(gè)新的臺(tái)階。 ,要通過特色活動(dòng),循序漸進(jìn) ,有的放矢地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行法制教育 。嚴(yán)格執(zhí)行住宿生出入校門和宿舍管理制度、住宿生和晚自習(xí)修請(qǐng)假制度,切實(shí)加強(qiáng)兩個(gè)宿舍區(qū)的管理。 。為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)聚焦家庭教育問題、互動(dòng)交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),豐富家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)形式,進(jìn)一步激活學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)功能。高二年級(jí)擬以 “ 規(guī)劃 ” 為目標(biāo),開展以學(xué)風(fēng)建設(shè)、自我規(guī)劃為主題的各類活動(dòng),培養(yǎng)成為樂學(xué)習(xí)、會(huì)成長(zhǎng)的鶴高學(xué)生 。研究并初步構(gòu)建具有鶴高特色的德育課程體系。以多樣化的形式,通過專家、大師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)示范。推進(jìn) “ 安全教育平臺(tái) ” 的使用,以重大節(jié)日為契機(jī),以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化師生安全教育,切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和能力,努力打造具有校本化特色的安全教育活動(dòng),充分發(fā)揮首批江蘇省依法治校示范學(xué)校的輻射功能。二是繼續(xù)開展好值周班活動(dòng) 。 (三 )提升德育文化內(nèi)涵,以六十周年校慶為契機(jī),舉辦優(yōu)秀校友交流、講座,校園科技節(jié)、經(jīng)典誦讀比賽、愛校演講等系列實(shí)踐活動(dòng) 。 12 月 :對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。 三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) : 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (7)班主任要充分利用輿論陣地,及時(shí)收集好人好事,創(chuàng)設(shè)良好 的輿論氛圍 。 (5)重視 “ 后進(jìn)生 ” 教育管理工作,做到 “ 努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù) ” ,加大 “ 后進(jìn)生 ” 教育力度 。尊重學(xué)生的人格,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生
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