1213國家公祭日觀后感心得15篇-文庫吧在線文庫
【正文】 斗。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的原因，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的原因，過去對(duì)天地鬼 神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對(duì)祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演變而削弱。歷史的榮耀和悲情，需要我們正確體會(huì) 。中國自近代以來所遭遇的外部壓力，給整個(gè)民族留下了許多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，中國軍民付出的犧牲最大，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)重。如同奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。我們一定要竭盡全力，豐富自我，不斷地完善自我，這樣才能使我們的國家屹立于世界 !才能使國家使為璀燦的明珠 ! 國家公祭日觀后感心得篇 6 今天是每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該銘記的日子， 77 年前的今天，我們這個(gè)多災(zāi)多難的民族被日本侵略者又狠狠的添加了一道永遠(yuǎn)磨滅不去的傷痕，南京 30 多萬無辜百姓被大屠殺，日本鬼子制造了這個(gè)駭人聽聞、震驚世界的慘案。作為祖國的未來，我們只有奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才能使我們的祖國更加繁榮昌盛，才能真正贏得和平。 日本人對(duì)南京的洗劫，是一個(gè)可怕的事件。 任何想使記錄不會(huì)摻水的嘗試，務(wù)必遮住陽光，于是就見不到作為一個(gè)民族，在應(yīng)對(duì)整個(gè)這一時(shí)期他們行為紀(jì)錄的時(shí)候，日本人在想盡辦法安排、培育和維護(hù)他們的群眾 “ 健忘癥 ” 。或說他們不配糟蹋中國文字，用中國文字來形容他們簡直就是浪費(fèi) !我沉默，確切的說應(yīng)當(dāng)是憤怒到了極點(diǎn) ! 以往也聽 說過他們的種種暴力行為，但當(dāng)歷史的剪影再一次一幕幕在我眼前晃動(dòng)，那些不堪入目的畫面像千萬根細(xì)針穿入我的眼球時(shí)，我竟被這發(fā)自內(nèi)心的悲憤給窒息了，濕潤那雙眼球的是悲憤的血淚。 我當(dāng)然也明白不能一昧的強(qiáng)調(diào)別人的過錯(cuò)，落后就要挨打。讓我攜起手來共同維護(hù)和平，珍愛和平 ! 南京大屠殺是一面歷史的鏡子，我們要牢牢地記住這個(gè)血的教訓(xùn)。 在活動(dòng)現(xiàn)場，悲戚感人的音樂吸引了許多同學(xué)參與到活動(dòng)中來，了解南京大屠殺的歷史。 國家公祭日觀后感心得篇 12 1937 年 12 月，我們記住了一段悲愴的歲月，記住了 ‘30 萬 ’ 這個(gè)永難磨滅的數(shù)字。驀然回首，勿忘國恥 。農(nóng)民的一次次起義醒悟了人們。我們要不忘國恥，記住國恥，以后好好學(xué)習(xí)，為祖國出一份力，讓那些以前欺凌過中國的國家看看我們的中國已經(jīng)不是以前的 “ 東亞病夫 ” 了，中華已經(jīng)崛起，中國已經(jīng)是一個(gè)具有高科技的 .國家。 國家公祭日觀后感心得篇 15 20_年，全國人大常委會(huì)設(shè)定每年 12 月 13 日為 “ 南京大屠殺死難者國家公祭日 ” ，中國首次以國家名義悼念大屠殺死難者。忘記歷史就意味著背叛，否認(rèn)罪責(zé)就意味著重犯。 國家公祭日的設(shè)立，是國家精神、民族精神、愛國精神的傳承。每一個(gè)中國青年要不斷前行、振興祖國的動(dòng)力。國家公祭日的設(shè)立，也讓中國人民更深切地體會(huì)到國家存在的目的和價(jià)值，體會(huì)到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓中國人民更加愛國。促使人類歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，而避免出現(xiàn)哪怕是片刻的忘卻與麻木，共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步。同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對(duì)于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。 那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國，可以毫不夸張的說，每一位國人都應(yīng)該以自己是中國人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國現(xiàn)在已經(jīng)成長為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國家。從加入 “WTO” 國際商貿(mào)協(xié)會(huì)，到 GDP 經(jīng)濟(jì)總量超過日本一躍成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國 。 一八事變到鴉片戰(zhàn)爭再到南京大屠殺我們的祖國 —— 中國承受了多少災(zāi)難呀 !外國侵略軍對(duì)我國進(jìn)行了多少次掠奪和占領(lǐng)，比如釣魚島的主權(quán)歸屬哪國，我覺得日本這一做法很不正確，釣魚島自古屬于我國，領(lǐng)土權(quán)應(yīng)該歸中國所有。要求各班利用晨會(huì) 課、班隊(duì)課、信息技術(shù)課組織學(xué)生收看國家公祭日的視頻，讓孩子們受到了愛國主義教育。宣傳攤位前的 “ 祝福墻 ” 上貼滿了師生對(duì)這段歷史的感想或祈福。 課堂上，當(dāng)日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，通過老師深入淺出的講解和幻燈片的形式展現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，同學(xué)們震撼了、憤怒了，紛紛舉手發(fā)言，陳述對(duì)這段歷史的感受。戰(zhàn)爭的硝煙，該遠(yuǎn)離這顆美麗的星球。該用什么去述說這逝去的殘忍呢或許，這小小的紀(jì)錄片還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠吧 !那成千上萬的皚皚白骨，那四處飄蕩的冤屈靈魂，釋懷了嗎安息了嗎 沒有 !因?yàn)橛腥瞬怀姓J(rèn)他們以往的罪行。兩個(gè)日本的軍團(tuán)，在我們 7000 名俘虜已經(jīng)被解除了武裝的狀況下，如果我們決定奮起反抗，他們的部隊(duì)就會(huì)消滅的 !為什么我們不發(fā)起反抗 ?為什么我們要選取投降 ?為什么我們要選取逃避 ! 如今日本人不但沒有承認(rèn)自己當(dāng)年的錯(cuò)誤，而且教育他們的后代這是他們的光榮。南京屠城的恐怖景象，事實(shí)上很少被亞洲之外的人們所知曉。在 __年前的南京，短短的六個(gè)星
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