蘇教版七上第七課讓人三尺又何妨word學(xué)案-文庫吧在線文庫
【正文】 要求我們中學(xué)生（ ） A正確對(duì)待老師、家長的批評(píng)教育 B對(duì)家長的教育全盤接收 C難以接受、理解父母和老師的批評(píng)教育 D放縱自己的言行舉止 下列能體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德寬容的詩句是（ ） A量小失眾友，度大集群朋 B先天下之憂而憂，后天下之樂而 樂 C天下興亡，匹夫有責(zé) D富貴不能淫，威武不能屈，貧賤不能移 二、辨析題 朋友間勇于互為諍友固然可貴，但這似乎使朋友間的寬容減少。 （ 2）寬容與軟弱 寬容不是理虧的表現(xiàn)，更不是軟弱無能。 ③實(shí)踐證明，在隔閡誤會(huì)面前，寬容能醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，使你忘記不快，而不會(huì)為往事耿耿于懷，寬容能使你用自身內(nèi)心的溫暖去融化寒冷的堅(jiān)冰；寬容也能使你理智地去填平感情上的洼地，對(duì)美好的明天充滿信心。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 人與人之間為什么要寬容友善及寬容友善對(duì)我們的要求； 寬容與原則、軟弱、嚴(yán)格、維權(quán)的關(guān)系。“唯寬可以容人，唯厚可以載物”。老師、家長的批評(píng)和教育，是對(duì)我們的關(guān)愛，是為了我們的健康成長 。中年婦女說：“衣服臟了沒關(guān)系，回家洗洗就行了。驚叫聲、指責(zé)聲頓時(shí)響成一團(tuán)。結(jié)果，祁黃羊向晉王推 薦了自己的仇人解狐擔(dān)任甫陽縣令。但小趙同學(xué)對(duì)王老師有看法，他說：“我遲到了，他就批評(píng)我；小測驗(yàn)時(shí)，我就翻了一下書，也被他狠批了一頓；王老師太嚴(yán)了，對(duì)我一點(diǎn)也不寬容。李某急忙說：“對(duì)不起”。
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