【摘要】第1節(jié)形形色色的生物教與學教案教學目標:1知識與技能(1)描述生物多樣性,認識物種多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,和遺傳多樣性的內(nèi)在聯(lián)系。(2)區(qū)別生物與非生物、舉例說明生命的基本特征.2過程與方法(1)初步培養(yǎng)學生收集、處理、積累、使用信息的能力,通過交流提高語言文字表達能力和信息交流能力。(2)通過演
2024-12-08 01:33
【摘要】第二實驗中學生物組生活習性:形態(tài)結(jié)構特點:呼吸:運動:食物:土中穴居有體節(jié)、環(huán)帶、剛毛由體壁完成通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動植物的枯葉、朽根和其他有機物小組活動:1、歸納蚯蚓形態(tài)結(jié)構和生理功能特點,并進一步概括出環(huán)節(jié)動物的主要特征。身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,這樣
2024-11-30 06:13
【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件生物圈的概念討論:從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命,那么是不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在呢?生物圈的概念地球上生物生存的空間是有一定的范圍的。比如:
2024-11-19 01:48
【摘要】觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構取洋蔥觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構取鱗片觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構取表皮觀察:洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構取一玻片,中間滴一滴清水,將洋蔥表皮放入其中觀察
2024-12-08 12:35
2024-11-30 04:24
【摘要】第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)教案教學目標1.通過觀察實驗理解種子萌發(fā)所需的內(nèi)部條件和外界條件。2.通過觀察實驗和分析實驗現(xiàn)象,分析種子萌發(fā)的原因,繼續(xù)培養(yǎng)觀察能力和分析問題、解決問題的思維能力。3.通過分析種子萌發(fā)的條件,初步樹立內(nèi)、外因辯證統(tǒng)一的觀點;重點、難點:重點:應為種子萌發(fā)所需的條件難點:是種子萌發(fā)為什么需要這些條件。
2024-12-03 09:35
【摘要】人們對光合作用的研究開始于17世紀。此后的幾百年間,人們一直堅持不懈地進行研究。到19世紀80年代,美國科學家因其在研究光合作用方面的突出貢獻,獲得了諾貝爾獎。光合作用被稱為地球上最重要的光化學反應。小資料3個經(jīng)典的實驗?17世紀,范·海爾蒙特的實驗?18世紀,普利斯特萊的實驗?20
【摘要】初二年級生物科自主探究學案班級姓名時間10月4日課題:真菌二、自主探究,合作交流學習任務一:各種各樣的真菌1、展示的幾種真菌并結(jié)合課本P62彩圖,認識日常生活常見的真菌
2024-12-08 01:13
【摘要】第一節(jié)走進生物實驗室教學設計(二)教學設計思路本節(jié)課是初一新生的第一節(jié)生物實驗課,應該在實驗室中進行。進入實驗室之后,教師應該告訴學生生物實驗室是學習生物學知識和技能的重要場所。為了確保實驗的順利進行和同學們的安全,要求學生一定要遵守實驗室的規(guī)則和正確使用一些儀器和設備,以及實驗室的各種儀器設備和試劑使用時的注意事項。幫助學生良好的實驗習慣,為以后的
2024-12-08 01:26
【摘要】課題:第四章一節(jié)嘗試對生物進行分類執(zhí)筆人:趙秀麗審核人:授課時間:第周第課時課型:新授課課時安排:1課時一、學習目標1、闡明可以根據(jù)不同分類目的選擇不同的分類思路。2、說出生物分類的一般方法。3、嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類。
【摘要】第二單元豐富多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群(兩課時)課時一學習目標:1.概述藻類植物、蕨類植物的主要特征。2..掌握水綿的細胞結(jié)構3.了解藻類植物、蕨類植物與人類關系預習導學:__________、___________、___________等若干類。_
2024-12-09 06:20
【摘要】第2章第1節(jié)探索生命的器具同步練習一、選擇題1.用顯微鏡進行觀察的材料必須是()A.新鮮的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的2.用顯微鏡觀察微小物體時,目鏡上有“5×”字樣。物鏡上標有“45×”字樣。觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是
2024-12-05 03:18
【摘要】第六章綠色植物的光合作用和呼吸作用第一節(jié)植物光合作用的發(fā)現(xiàn)學案科目生物執(zhí)筆蔣志芳審核:課題:植物光合作用的發(fā)現(xiàn)課型新授講學時間09年12月【學習目標】:1、說出光合作用發(fā)現(xiàn)的過程
2024-11-20 00:56
【摘要】課題:第三單元第三章第一節(jié)綠色植物的生活需要水設計人:東疏中學劉永華學習目標:1、理解植物的生活為什么需要水?2、了解水對植物分布的影響?3、通過對有關數(shù)據(jù)的解讀,嘗試和領悟解讀數(shù)據(jù)的方法?4、保護環(huán)境,保護水資源。學習重、難點:重點:植物的生活為什么需要水難點:嘗試和領悟解讀數(shù)據(jù)的方法學習
2024-11-19 09:25
【摘要】第一章奇妙的生命現(xiàn)象第一節(jié)生物的基本特征單縣第二實驗中學裴衍民教學目標:一、知識目標:(一)、觀察生物和非生物,比較它們的區(qū)別(二)、舉例說明生物具有的共同特征二、能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,分析能力和交流能力三、情景態(tài)度和價值觀目標:培養(yǎng)學生熱
2024-12-08 13:40