蘇教版科學六下人生之旅-資料下載頁

【摘要】人生之旅一、教學目標科學探究：△能夠?qū)θ说囊簧鷦澐譃閹讉€時期進行探究，并且有依據(jù)地自行劃分人的一生△能夠用不同的方法預測自己長大后的身高△能夠探究嬰幼兒和老年人的生活，寫出調(diào)查報告科學知識：△知道怎樣劃分人的一生△了解人的一生可以分成六個階段：嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年情感、態(tài)度與價值觀：

2024-12-08 13:55

蘇教版科學六下能源教案-資料下載頁

【摘要】蘇教版六年級科學下冊教案第五單元神奇的能量第三課能源教學目標：過程與方法：●能夠理解不同的物品可以產(chǎn)生不同的能量?！衲軌騾^(qū)分不同的物品可以產(chǎn)生的能量。科學知識：●知道不可再生性能源和可再生性能源?！裰啦豢稍偕阅茉春涂稍偕阅茉吹膮^(qū)別。情感態(tài)度與價值觀：●能意識到能源的重要性?！衲鼙Ｗo不可再生性能源，開發(fā)新能源。教學

2024-11-20 00:47

蘇教版科學六下有趣的食物鏈教學實錄-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學科學六年級下冊《有趣的食物鏈》教學設計逸夫小學張君玲教學目標：1、知道什么是食物鏈和食物網(wǎng)。2、食物鏈由生產(chǎn)者和消費者組成。3、知道食物鏈的營養(yǎng)來自綠色植物。4、能依據(jù)生物之間的食物關系寫出簡單的食物鏈。5、能把具體的生物劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者。6、知道食物鏈被破壞的后果。教學重難點本

2024-11-19 21:34

蘇教版科學六下各種各樣的能量教學設計-資料下載頁

【摘要】《各種各樣的能量》教學簡案姜堰市羅塘小學姜華教學目標：；，了解它們的作用，知道任何物體工作時都需要能量；；。重點和難點：動手做實驗，探究能量大小與物體運動之間的關系。教學準備：1.探究能量大小與物體運動關系的材料，制作“弓箭”裝置。2.布置學生課前搜集周圍、生產(chǎn)生活中能使物體運動或“

2024-11-19 19:56

蘇教版科學六下有趣的食物鏈教學設計-資料下載頁

【摘要】《有趣的食物鏈》教學設計一、教案背景1、面向?qū)W生：□中學√小學2、學科：科學3、課時：第1課時4、學生課前準備：①、課前預習~46上的內(nèi)容，查查“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語的含義？你還能知道其他類似的詞語嗎？②、思考題：什么是食物鏈？怎樣用簡單

2024-11-19 19:16

蘇教版科學六下有趣的食物鏈教學反思-資料下載頁

【摘要】蘇教牛津版六年級科學下冊教學反思第四單元共同的家園第三課有趣的食物鏈《有趣的食物鏈》的教學目標是過程與方法：。、消費者以及分解者。。知識與技能：、什么是食物網(wǎng)。。。。、消費者和分解者的作用。、消費者和分解者。情感、態(tài)度與價值觀：意識到食物鏈中每一種生物的

2024-11-19 19:55

蘇教版科學三下我們周圍的土壤簡案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）三年級科學下冊教案我們周圍的土壤一、教學目的：（一）過程與方法：。.描述.記錄自己的觀察結(jié)果。。（二）科學知識：。。（三）情感態(tài)度與價值觀：。。二、教學材料：找一塊新鮮的泥土地.小鏟.放大鏡.木棍.盛土容器.記錄紙

2024-12-04 17:55

蘇教版科學四下骨骼、肌肉的保健簡案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案第一單元骨骼與肌肉4．骨骼、肌肉的保健一、教學目標（一）過程和方法：；；。（二）科學知識：；；；；；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；、熱愛運動，加強鍛煉；。教學過程教學過程效果及分析

2024-12-05 09:49

教科版科學六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件之二-資料下載頁

【摘要】把沙和豆子倒在白紙上，觀察并描述它們的特點把杯子中的沙倒入裝有豆子的杯中進行混合、攪拌。仔細觀察：在混合沙和豆子的過程中，沙發(fā)生變化了嗎？豆子發(fā)生變化了嗎？觀察白糖的變化友情提示：1、手握勺子頂端；2、放外焰加熱；3、眼睛不能靠勺子太近；4、加熱結(jié)束不能用手去摸加熱部分；5、加熱結(jié)束后把勺

2024-11-15 01:22

教科版科學六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件之一-資料下載頁

【摘要】本課要點：A、物質(zhì)變化可劃分為物理變化和化學變化兩類，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。B、一些物質(zhì)在變化過程中，既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。物質(zhì)發(fā)生了什么變化一、填空。新的物質(zhì)物質(zhì)發(fā)生了什么變化沙和豆子的混合實驗記錄表實驗情況沙的特點描述豆子的特點描述混合前觀察充分混合后觀察用篩網(wǎng)

2024-11-30 00:57

教科版科學六下物質(zhì)發(fā)生了什么變化課件1-資料下載頁

【摘要】物質(zhì)發(fā)生了什么變化混合——加熱————沒有產(chǎn)生新物質(zhì)產(chǎn)生新物質(zhì)熔化物理變化物理變化化學變化本質(zhì)區(qū)別：有沒有生成新的物質(zhì)白糖炭沙子豆子沙子豆子實驗步驟：1、留樣，將少量沙和豆分別放在兩張白紙上。2、將沙倒入黃豆中混合。3、用筷

2024-11-30 00:57

蘇教版科學六下消失了的恐龍-資料下載頁

【摘要】第三單元進化1消失了的恐龍教學目標過程與方法?能夠?qū)ι锏倪M化、適應和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋?？茖W知識?對有關恐龍的知識有一定的了解。情感、態(tài)度與價值觀?感悟到人應與環(huán)境和諧相處。教學重難點對生物的進化、適應和滅絕現(xiàn)象做出合理的解釋教學準備教師準備：有關課件，有關恐龍種類、生

2024-11-19 18:43

蘇教版科學六下我在成長教學案例-資料下載頁

【摘要】第一單元1《我在成長》（1課時）備課時間主備人蘆俊新主備人所在單位壽陽縣羊頭崖中心校復備時間2020-2-9授課教師蘆俊新授課教師所在單位羊頭崖中心校集備課題我在成長課型項目內(nèi)容修改欄教學

2024-11-19 18:43

蘇教版科學四下我們來抽絲簡案-資料下載頁

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案我們來抽絲一、教學目標（一）探究過程和方法：；；。（二）科學知識：；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；。二、教學重難點：掌握抽絲的方法。三、教學準備：師生準備：有關我國養(yǎng)蠶歷史的電教片；炊、小鍋、小蘇打、纏線板。學生準備：纏線

2024-11-20 00:46

20xx春教科版科學六下22物質(zhì)發(fā)生了什么變化-資料下載頁

【摘要】2、物質(zhì)發(fā)生了什么變化【教學目標】：科學概念：物質(zhì)的變化可以劃分為物理變化和化學變化，它們的區(qū)別在于是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì)。一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。過程與方法：學習用篩網(wǎng)分離混合物、用蠟燭給白糖加熱。情感態(tài)度價值觀：養(yǎng)成細心觀察，及時記錄的習慣。體會到在實驗操作過程中，細致并實事求是地

2024-11-19 14:21

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化教學簡案-wenkub.com

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化教學簡案(已改無錯字)

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化教學簡案-資料下載頁

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化教學簡案(參考版)

蘇教版科學六下悄悄發(fā)生的變化教學簡案-文庫吧資料