教師實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 師?？吹絼e人有自我的專業(yè)課，心里即為他們高興，同時(shí)也羨慕他們。可是做個(gè)好老師并不是只要做好這幾點(diǎn)，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。 聽課時(shí)，我是坐在后面聽原任老師講課。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生可以學(xué)習(xí)并掌握專業(yè)技能、人際交往能力、解決問題的能力等，在實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng)和提升。 講課時(shí)，要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛、搞花樣，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興趣點(diǎn)。 生活方面能夠加強(qiáng)與其他教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，前者是為了通過交流認(rèn)識(shí)到自身知識(shí)面的不足，對(duì)我來說學(xué)校的諸多教師都是自己在教學(xué)事業(yè)上的前輩，我應(yīng)當(dāng)多向他們學(xué)習(xí)從而改善自身的教學(xué)方 式，而且多了解其他老師在教學(xué)工作中的做法也能及時(shí)認(rèn)識(shí)到自身的不足。經(jīng)過這半年的實(shí)習(xí)，我在很多方面得到了提高。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)學(xué)生會(huì)使課堂更有活力，一段時(shí)間下來，我發(fā)現(xiàn)了課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，并在日常教學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)過多種方式，督促，鼓勵(lì)學(xué)生履行這些要求。 擔(dān)子重才認(rèn)識(shí)到職責(zé)大，反過來僅有不斷提升自我，才能無愧于學(xué)生，無愧于家長(zhǎng)。 當(dāng)我邁入幼兒園的 39。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展?？偟膩碚f，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。 在實(shí)習(xí)的第二階段，我深入分析教材、分析學(xué)生、征求關(guān)老師的意見認(rèn)真?zhèn)湔n、說課。一天有三分之一的時(shí)間，他們都在我身邊。 教師實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定（精選篇 4） 時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了，四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外，的收獲莫過于 “ 轉(zhuǎn)變 ” 二字。這半年的實(shí)習(xí)生活，我擔(dān)任了 124 班的班主任工作，在這段期間，我體會(huì)到了一個(gè)班主 任工作是如何的艱苦，復(fù)雜而又細(xì)致的工作，蘊(yùn)涵這十分豐富的教書育人的規(guī)律，原則和規(guī)則，需要實(shí)習(xí)生在教育實(shí)踐中體驗(yàn)理解。原先，初中生還不太具備分析鑒定的本事，僅有在理解的基礎(chǔ)上記憶才是最佳的學(xué)習(xí)方式。 初到那里，并沒有想象中的那么順利，我沒有教上自我的專業(yè)課。對(duì)上課時(shí)的課堂紀(jì)律也能完全在掌握之中。由于我沒有跟班做班主
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1