幼兒園小班元旦活動方案內(nèi)容-文庫吧在線文庫
【正文】 活動目標(biāo)： 讓幼兒體驗過新年的快樂，增添新年的快樂氣氛。 三、播放音樂，幼兒載歌載舞 教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作，然后教師播放《新年好》的音樂，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。 活動準(zhǔn)備： 小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。 感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。模仿拜年的情景。好不好 ?” (帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。 教師提問： 有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ? 提示：元旦是在 1 月 1 日， “ 元 ” 是開始、第一的意思 。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅?各種準(zhǔn)備工作。 活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 問： “ 這是什么呀 ?”“ 它有什么用呀 ?” “ 我們也來耍龍燈好嗎 ?” 請幼兒來跟著音樂耍龍燈二 三次 【活動總結(jié)】 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。 【活動過程】 教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲 “ 砰 ” 的聲音，請幼兒猜猜： “ 老師剛才表演的是什么 ?” 問幼兒： “ 鞭炮聲讓你想到了什么 ?” 音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
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