【正文】 世界終究高度發(fā)達(dá)，人類(lèi)卻因此無(wú)處藏身，我們是歡笑還是痛哭呢 ?別等到 “ 千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 看看，我們擁有很多途徑和科學(xué)技術(shù)，有國(guó)家的大力支持倡導(dǎo)，少的只是齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心啊，請(qǐng)大家拿出抗擊非典的熱情，拯救汶川的精神，先環(huán)保自己的心靈，去拯救我們的地球母親吧，從多種一棵樹(shù)開(kāi)始 ，從少用一根一次性筷子開(kāi)始，從撿起一個(gè)塑料袋開(kāi)始，從少買(mǎi)一件衣服開(kāi)始。拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信 。也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。 首先復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老 師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂還是其他的。所以從第一天開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。 要努力學(xué)習(xí)。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注意時(shí)間控制，合理安排每個(gè)部分的時(shí)間，避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了年級(jí)的最后?；厥走^(guò)去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。為此，我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎 ,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。不應(yīng)像螞蟻，單只重收集 。扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊 。利用稅收政策推行節(jié)能環(huán)保建筑、鼓勵(lì)企業(yè)降低碳排放等等。 那是一種何等的悲哀與不幸。 同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話。體此刻遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上 。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。接著，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們?cè)邶R聲朗讀課文。 學(xué)校主席臺(tái)前，老師正在為獲得 “ 閱讀之星 ” 的同學(xué)頒獎(jiǎng)。放心吧！母校，我們會(huì)騰飛；放心吧！老師，我們會(huì)奮發(fā)。比賽還沒(méi)正式開(kāi)始，同學(xué)們趁著這段時(shí)間練習(xí)了起來(lái)，頓時(shí)蘇外的禮儀廣場(chǎng)一片歡騰。這里有美麗的小金魚(yú)，甩動(dòng)著尾 巴就像是在水中自如快樂(lè)地游玩 ?? 眼前綠油油的草坪上到處閃動(dòng)著快樂(lè)的身影，而抬頭仰望，無(wú)論是天上飛的還是地上跑的水里游的，此刻都相聚在淡藍(lán)的天空中，真是好不熱鬧 !原先躲著的太陽(yáng)似乎也按耐不住了，不知什么時(shí)候跳出了云層，饒有興致地觀看起孩子們的比賽。 這種開(kāi) 頭不繞彎子，直奔主題，開(kāi)宗明義地提出自己的觀點(diǎn)。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。 ③ 并列遞進(jìn)結(jié)合式。 道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗 。 道德是人類(lèi)社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。 道德，是春天的花兒，是植物的肥料。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止 ?? 文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛(ài)我們。所以我想對(duì)你說(shuō) “ 老師 !你辛苦了 !謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。陳老師脾氣好，讀書(shū)好，寫(xiě)作好。在慨嘆歲月飛逝的同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜今天。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你 的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝，每個(gè)人都會(huì)乘坐 “ 今天 ” 這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。 聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天 。帶給我們真正懂得了愛(ài)的真諦 !在校園里，我常和同學(xué)們做 游戲，我們幸福的在一起如同兄弟姐妹，笑聲在校園里回蕩，動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴隨我們成長(zhǎng)的足跡。同學(xué)們，讓我們一起努力吧 !讓我創(chuàng)造美好的明天 ! 謝謝大家 ! 六年級(jí)語(yǔ)文演講稿素材篇 14 尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)： 大家好 ! 今天我演講的題目是《筑夢(mèng)青春，成就輝煌》。她的系列圖書(shū)《嘻哈歷險(xiǎn)記》成為了全國(guó)少年兒童爭(zhēng)相閱讀的篇目 !夢(mèng)想成就了小玲叮當(dāng)，夢(mèng)想讓她完成了從 “ 丑小鴨 ” 到 “ 白天鵝 ” 的全新蛻變 ! 數(shù)不勝數(shù)的勵(lì)志故事給我們磅礴的力量，鏗鏘的啟迪。 ” 實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)卻不容易。我們就是要在學(xué)生時(shí)代，樹(shù)立好自己的理想，找準(zhǔn)人生的標(biāo)桿，砥礪前行，奮起直追，超越自我，成就未來(lái) ! 我不喜歡在空喊口號(hào)中人云亦云，更喜歡在腳踏實(shí)中摸索、蝸行。 我相信事情是做出來(lái)的，不是說(shuō)出來(lái)的，可能我不是最好的，但是我會(huì)盡我的全力去做到更好。不積小流，無(wú)以成江海。 ”我們青少年應(yīng)該胸懷遠(yuǎn)大志向，心存家國(guó)天下。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是蒼白的。林則徐 “ 茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之 ”的慷慨陳詞 。我們要從小打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好的思想品德，像雷鋒、賴寧那樣，從小熱愛(ài)我們的黨，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，做黨的好孩子。讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，充實(shí)的過(guò)好每一天 ! 六年級(jí)語(yǔ)文演講稿素材篇 13 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好 ! “ 六一 ” 國(guó)際兒童節(jié)又要來(lái)了 ，這是我們小朋友自己的盛大的節(jié)日 !在這陽(yáng)光明媚的日子里，我要向全體小朋友們說(shuō)一聲： “ 小朋友們，我祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè) !” 在這里，我要跟辛勤培育我們的老師們說(shuō)一聲： “ 老師，您辛苦了 !” 作為新世紀(jì)的少年兒童，成長(zhǎng)在這美好的時(shí)代。 在一天快要結(jié)束的時(shí)候，同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。 樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景：悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方?？粗覐牟欢碌蕉?。下課是一位溫柔體貼的好老師。 學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛(ài)校園，同學(xué)之間要友好 。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切 。每一棵大樹(shù)一天可以吸收 千克的二氧化碳，產(chǎn)生 千克的氧氣。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄。全國(guó)人民都向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了援助的手。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)