【正文】 方案發(fā)布，各學(xué)校隨之將要進(jìn)行實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃開發(fā)提出的一點(diǎn)個(gè)人思考和看法，希望能對(duì)全省各職業(yè)學(xué)校機(jī)電 /數(shù)控專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的開發(fā)提供一點(diǎn)幫助和借鑒。聘請(qǐng)法制教育專家或校外輔導(dǎo)員來校講課，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和遵紀(jì)守法的教育。通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義思想，樹立遠(yuǎn)大的理想信念，堅(jiān)定成才的信心。要求班主任重視與學(xué)生家長的溝通，切實(shí)做好家訪工作 。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)生處和身處教育第一線的班主任、課任老師，在思想上都要高度重視，在實(shí)踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。 9 月中旬，住宿生教育 。預(yù)備家長學(xué)校。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。專題黑板報(bào)評(píng)比 。團(tuán)委、學(xué)生科工作總結(jié)，寒假安全教育。其中 2 人為走讀生，大部分均為在校寄宿生。召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí) 。 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù) 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過德智體操行分評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起 12級(jí)中專 6班的班主任，三個(gè)月下來，我總結(jié)如下幾方面。 做好個(gè)別同學(xué)的思想工作 有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置，總覺得自我不適合在工廠干活，就應(yīng)在辦公室玩著電腦，還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少，不愿意去實(shí)習(xí)，不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí)，這就要做思想工作。 以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì)。課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上 課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)練習(xí)，還需要針對(duì)每科的具體情景對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，如專業(yè)課焊接、數(shù)控等實(shí)訓(xùn)課程，必須要利用課余時(shí)間加大練習(xí)力度，讓學(xué)生明白好專業(yè)是練出來的。 三、加強(qiáng)班級(jí)管理 要勤與學(xué)生交流，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動(dòng)態(tài)。 總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)本事為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)進(jìn)取性，使他們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中。 加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 二、具體工作 (一 ) 深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。 三、每月工作安排 9 月份 。 。 1 月份 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。 二、 班級(jí)概況 我班由 33 名男生組成。常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)心、安慰，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題，做學(xué)生的知心朋友 。 發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度。 保持與家長聯(lián)系，及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。我們也明白，你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì) “ 有規(guī)律 ” 起來。 經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如 “ 技能比賽 ” ， “ 環(huán)保知 識(shí)競(jìng)賽 ” ， “ 法制知識(shí)競(jìng)賽 ” ，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。共情 。 發(fā)揮黑板報(bào)的作用： 黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器 !所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育 ! 發(fā)揮主題班會(huì)的作用： 除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。 每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。宣傳小組 4 人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。 (三 )分組協(xié)作制： 衛(wèi)生小組 7 人，教室和保管區(qū)也各一組 。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。 三 .具體措施： (一 )思想行為教育方面： 制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自 己的家庭一樣來看待。 加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育?？芍^ “ 一箭三雕 ” 。已經(jīng)悔改了 !像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒有 “ 教養(yǎng) ” 的范圍 ! 那么什么是 “ 有潛力 ” 呢 ?有的學(xué)生每次考試還能夠，可是實(shí)際操作不行，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩，不會(huì)書法，不會(huì)組織，不會(huì)演講，不懂幽默 ┉┉ 這樣的學(xué)生我 覺得就是沒有潛力 。所謂 “ 關(guān)注 ” ，就是關(guān)注學(xué)生的成長提高的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都明白細(xì)節(jié)決定成功。信任 。 教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才。營造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng) 護(hù)理 37 丙班走向新的里程。 12 月份 ：認(rèn)真作業(yè)。 4. 慶祝教師節(jié)。平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。 創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì) ―― 本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展 “ 如何正確對(duì)待男女生交往 ” 、 “ 誠實(shí)守信 ” 、 “ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 ” 、 “ 我的職場(chǎng)夢(mèng) ” 、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng) “ 我能行，我一定能行 ” 的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí) ，處處時(shí)時(shí)教育人。綜合素質(zhì)與本事，鼓勵(lì)他們大膽的在班上開展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班級(jí)，構(gòu)成高效的班級(jí)管理模式。組織學(xué)生參加豐富多彩的學(xué) ?；顒?dòng)，在活動(dòng)中教育學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感。逐步構(gòu)成安全意識(shí)，掌握必要的安全知識(shí)和技能 。本班學(xué)習(xí)氛圍很好，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)，可是由于大部分都是女生，進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來說是很難的 。 二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁 當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí)，及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo) 溝通，進(jìn)行調(diào)崗，當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛惜時(shí)，要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通，進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。做好 “ 后進(jìn)生 ” 的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭(zhēng)取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。特制訂班主任工作計(jì)劃如下 : 一、 指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的 “ 三全育人 ” 要求，注重工作的科學(xué)性。加強(qiáng)住宿生管理。發(fā)展新團(tuán)員。加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度教育 。 9 月下旬，十八歲成人儀式 。我們的節(jié)日主題活動(dòng) 。新學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，切實(shí)有效地做好拜師學(xué)教工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，提高班主任的工作能力 。繼續(xù)堅(jiān)持我校全員德育導(dǎo)師制，積極探索和創(chuàng)新德育工作的新模 式、新方法 。要特別關(guān)注住宿生的管理，認(rèn)真研究學(xué)生的思想問題。 二、現(xiàn)狀分析 盡管我們?cè)诘掠ぷ髦懈冻隽舜罅康男量嗪团?，也取得了一定的成績，維護(hù)了學(xué)校的穩(wěn)定，但我們也看到，部分學(xué)生的行為不良、道德失范，部分學(xué)生身上還存在著這樣或那樣的心理問題，少數(shù)班級(jí)的課堂紀(jì)律還比較差，少數(shù)班主任工作責(zé)任心不強(qiáng)，德育科研工作還有待加強(qiáng)等等，同時(shí)本學(xué)期學(xué)校面臨著重大的變化，面對(duì)目前教職工緊張，班級(jí)需要整合的局面，本學(xué)期的德育工作要點(diǎn)設(shè)想如下： 三、工作要點(diǎn)： 依據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，發(fā)揚(yáng) “ 以德育為核心 ” 的學(xué)校教育傳統(tǒng)，牢固樹立 “ 育人為本、德育為首 ” 的觀念，整合學(xué)校的德育力量，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。個(gè)人認(rèn)為對(duì)機(jī)電 /數(shù)控專業(yè)而言，《機(jī)械制圖》、《機(jī)械基礎(chǔ)》等課程沿用學(xué)科體系課程比較妥當(dāng)，機(jī)電 /數(shù)控專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性等得到得很好貫徹和學(xué)習(xí)，為學(xué)生今后職業(yè)發(fā)展奠定牢固基礎(chǔ)。教學(xué)安排是教學(xué)實(shí)施的具體進(jìn)程表，應(yīng)依據(jù)國家和省有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況安排公共基礎(chǔ)課、崗位群基礎(chǔ)課、專門化方向課程的教學(xué)時(shí)間，制定學(xué)年制與學(xué)分制教學(xué)計(jì)劃安排表，擬定技能訓(xùn)練與考核進(jìn)程，人文類選修及專業(yè)選修課程及比例， 社會(huì)活動(dòng)與實(shí)踐體現(xiàn)形式。通過設(shè)定一定的專業(yè)專門化方向及專門化方向知識(shí)與技能強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生更能貼近崗位的要求，