鄂教版科學(xué)七上傳染病及其防治word教學(xué)參考材料-文庫吧在線文庫
【正文】 也就是說，淺吻、握手、擁抱、共餐、共用辦公用品、共用廁所、共用游泳池、共用電話、打噴嚏、蚊蟲叮咬、照料 HIV 感染者或艾滋病患者均不會感染艾滋病。 人患禽流感的臨床表現(xiàn) 人患上禽流感后，潛伏期一般在 7 天以內(nèi)。 如何預(yù)防禽流感 （一）普通人群 (死 )雞、鴨等禽類。 ，處理雞場糞 污時應(yīng)戴手套。開始時大便為稀便，繼而呈淘米水樣或無色透明水樣，無 明顯的糞臭味。 ，不喝生水，食物要煮熟或洗凈 ,不吃生或半生的水產(chǎn)品。 預(yù)防感染豬鏈球菌病的主要辦法是： (死 )豬應(yīng)就地深埋或焚燒，禁止拋入河、溝、水塘等水體內(nèi)。 什么是炭疽 炭疽是一種由炭疽桿菌引起的人畜共患的急性傳染病。一般 2 —3 周后，痂皮脫落形成疤痕。 、屠宰業(yè)、畜產(chǎn)品采購加工業(yè)等 從業(yè)人員應(yīng)接種疫苗。 （ 2）訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用知識 解決問題的能力。 活動目的：通過此活動，讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)身處地的情感體驗(yàn)，使學(xué)生對傳染病的認(rèn)識進(jìn)一步深化，認(rèn)識到在生活中應(yīng)當(dāng)關(guān)愛、不歧視傳染病人，同時應(yīng)當(dāng)自覺主動增進(jìn)健康，保護(hù)好自 己不被傳染，從而實(shí)現(xiàn)到情感態(tài)度價值觀的教育。 ：人吸入了炭疽桿菌的芽孢后可患肺炭疽 炭疽的預(yù)防措施 (死 )畜。 1 —2 天內(nèi)突起越來越大，皮膚越來越紅，在突起周圍出現(xiàn)一圈小水皰。 登革熱的臨床表現(xiàn) 登革熱患者起病急，高熱，全身肌肉、骨骼及關(guān)節(jié)疼痛，極度疲乏，部分患者可有皮疹、出血傾向和淋巴結(jié)腫大。 什么是豬鏈球菌病 豬鏈球菌病是由豬鏈球菌感染引起的一種人畜共患病，其中豬鏈球菌 2 型引起的人畜疾病最為嚴(yán)重。 霍亂的傳播途徑 霍亂是一種典型的 “糞 口 ”傳播性傳染病。 霍亂的臨床表現(xiàn) 霍亂患者表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐，繼而出現(xiàn)脫水及電解質(zhì)紊亂，嚴(yán)重者會危及生命。 ，特別是接觸禽類后更要及時洗手。一旦引起病毒性肺炎，則預(yù)后差，可致多臟器功能衰竭，病死率高。 (3) 禽流感 的知識及預(yù)防 。 艾滋病的傳播途徑 HIV感染者發(fā)生無保護(hù)的性行為。 (2)艾滋病的知識及預(yù)防 。 伴有咳嗽（多為干咳、少痰）、胸悶等癥狀，嚴(yán)重 者出現(xiàn)呼吸加速、氣促或明顯呼吸窘迫等癥狀。 （ 3）培養(yǎng)學(xué)生的處理信息的能力、合作學(xué)習(xí)能力和語言表達(dá)能力等。再引導(dǎo)學(xué)生分析，正是這些細(xì)菌、病毒、寄生蟲等 在人與人之間或在人與動物之間傳播導(dǎo)致了傳染病的傳染與流行。）對，因?yàn)樗鼈兪莻魅静?，能傳染！一人患病，殃及周圍的人，一傳十，十傳百，很快流行起來，危及很多人的健康? 那么，到底什么是傳染病？傳染病是怎樣流行起來的？我們又怎樣去預(yù)防傳染病？這就是我們 本次 課要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。 《傳染病及其預(yù)防》教案 一、 指導(dǎo)思想： 本 次課 內(nèi)容 以力求突現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，精心設(shè)計(jì)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、合作探究、角色體驗(yàn)等
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