【正文】 論遇到什么我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷 ! 二、率先垂范，身教感染 在教育學(xué)生時(shí)，我想 喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己 .所以，無(wú)論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。因?yàn)槲覐膶W(xué)生的身上看到了自己的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了 言傳身教、身行一例、勝似千 言 的至理。課后輔導(dǎo)要耐心 。我深深體會(huì)到，在當(dāng)今科研興教，呼喚型教師、研究型教師的新形勢(shì)下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時(shí)時(shí)奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。作為一名教育工作者，我絲毫沒(méi)有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長(zhǎng)。把夢(mèng)想植入山村孩子的心田，她還鼓勵(lì) 鄉(xiāng)村孩子大膽追夢(mèng)，并為他們創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。 _1 年她拿到了 “ 國(guó)培計(jì)劃 (_)”―― 貴州省骨干教師培訓(xùn)合格證書(shū) _年她參加貴州師范高等教育本科自學(xué)考試 。在侯老師班級(jí)里留守很多，她很關(guān)注這些孩子。在他們班還有許多家庭困難的學(xué)生，侯老師也曾號(hào)召學(xué)校的老師一起把自己的舊的 衣服送給 家里貧困的孩子。就因?yàn)檫@樣，我班里的每一個(gè)孩子都能夠全面、健康的發(fā)展，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)心點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈，使他們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸 。她常說(shuō)在她心里：家里再大的事也是小事，學(xué)校再小的事也是大事。從 3 現(xiàn)在的五 (2)班是她從一年級(jí)帶上來(lái)的，五年了，每個(gè)孩子的 `性格、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣她都了如指掌，特別是李杰同學(xué)更讓張老師傾注了諸多的心思。李杰的爸媽無(wú)比感激。她常說(shuō)，孩子們的進(jìn)步和幸福是對(duì)她最高的獎(jiǎng)賞 !她常說(shuō)： “ 做教師是自己這輩子最正確的選擇，如果有下輩子，咱還做教師 !” 張老師就是這樣一位在鄉(xiāng)村教育土地上默默奉獻(xiàn)的小草，她很平凡，也很微不足道，但她會(huì)努力地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，用自己僅有的一點(diǎn)綠色裝點(diǎn)春的明媚，生命的美好。 “ 如果有下輩子，咱還做教師 !” 自工作以來(lái)，張老師一直靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，也從中也體會(huì)到了做教師的幸福。了解了這一情況后，張老師把李杰帶到自己家中，給他講了爸媽在外賣(mài)菜的不易，同時(shí)當(dāng)著李杰的面給他的爸媽打了電話，匯報(bào)他在學(xué)校表現(xiàn)得如何優(yōu)秀?？吹饺绱司礃I(yè)的張老師，她愛(ài)人的主治醫(yī)生趙主任說(shuō)： “ 張老師真是一位好老師，孩子交給她，家長(zhǎng)放心 !” _年秋，她 78 歲的母親因大腿骨折在縣醫(yī)院住了 56 天，在此期間，她只利用晚上放學(xué)后的時(shí)間和節(jié)假日去醫(yī)院陪護(hù)，并且還帶上教案，只要有空她就編寫(xiě)教案、 認(rèn)真?zhèn)湔n。雖沒(méi)有華麗的粉飾，沒(méi)有炫目的光環(huán)，但那三尺講臺(tái)和一面黑板就是她揮灑人生的舞臺(tái)。歷年來(lái)，她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，在全鄉(xiāng)小學(xué)統(tǒng)考中，她所任教的英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)都獲得第一名。她雙休日、節(jié)假日還到這個(gè)孩子家里家訪，也經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，告訴家長(zhǎng)孩子的情況，讓孩子感覺(jué)到溫暖，母親一般的關(guān)心和愛(ài)。這孩子平時(shí)很乖巧聽(tīng)話，家中卻很貧寒。她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，在教學(xué)工作中也會(huì)不但創(chuàng)新教學(xué)方法，用學(xué)到的新的知識(shí)去澆灌祖國(guó)的花朵，讓她的每一個(gè)孩子都能吸收到新鮮的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，使之茁壯成長(zhǎng)。 她為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，她還曾多次發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)方面的論文。前前后后，分配到我校工作任教的年輕教師，一撥一撥都調(diào)走了，而她仍然守在自己的崗位上。 侯老師，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，從小立志當(dāng)老師。我常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己 的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。問(wèn)題不解決不撒手 .這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會(huì)。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對(duì)于暫時(shí)的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛(ài)心。當(dāng)我教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)時(shí)，我沒(méi)有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生一起參與勞動(dòng)的全過(guò)程 。憑著這種對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的職責(zé)感，在 “ 三尺講臺(tái) ” 上書(shū)寫(xiě)自我的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是 “ 教學(xué)無(wú)小事，育人需精心 ” 。她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué) 面前發(fā)言，是班里有名的 “ 膽小生 ” 。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。 鄉(xiāng)村教師感人事跡材料篇 2 姜夢(mèng)云，女，漢族、 _年出生，本科學(xué)歷， _年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。 _年，妻子拖車賣(mài)谷，連人帶車，從二丈多高的橋上摔了下來(lái)。首