青年教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃范本-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 做到試題類型多樣，覆蓋面廣。每一次認(rèn)真的聽課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財(cái)富。 青年教師 個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃范本 (二 ) 一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)： 通過自身的刻苦努力，提高個(gè)人修養(yǎng)，用真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待工作、學(xué)生和家長(zhǎng)。具體做法： (1)每周閱讀 3 篇以上有關(guān)的研究性文章或案例，并能做簡(jiǎn)單的口頭述說。 (3)深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。 總之，我要努 力讓自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟，并且爭(zhēng)取能形成自己的教學(xué)特色，成為學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的骨干教師。 在教育科研中重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。 (1)要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。我要努力與家長(zhǎng)建立更密切的聯(lián)系，取得 家長(zhǎng)的信任和支持，家校攜手共同教育好學(xué)生。而且不知不覺中自己的口語在不斷進(jìn)步。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點(diǎn)。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠(yuǎn)。 青年教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃范本 (一 ) 一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介 XXX， 24 歲，任小學(xué)段低段一二年級(jí)的英語教學(xué)工作，教齡四年，小教一級(jí)職稱，兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)一職。 二、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)現(xiàn)狀分析 個(gè)人優(yōu)勢(shì)：踏上工作崗位至今已 4 個(gè)年頭，在 4 年
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