高三班主任個人工作計劃通用5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ” 。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造，要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向，防微杜漸，防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過重而發(fā)生過激行為。 作為班主任應(yīng)抽時間學(xué)一點教育理論。由于班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生之間相互提醒，所以我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是很好的。 三、始終貫徹分層教育，堅持 “ 抓兩頭、促中 間 ” ，耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。為了提高學(xué)生參與的積極性，盡可能地加入一些競技、游戲的內(nèi)容，使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們針對本屆學(xué)生實際 (整體比上屆差的實際情況 )，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。加強質(zhì)量意識 。堅決實行獎罰 。 首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。 六、加大力度 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。 高三班主任個人工作計劃通用篇 5 一、樹理想、定目標(biāo) 通過開展主題班會，強化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變，把 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“ 我要學(xué) ” 。充分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴 。 三、措施： 兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。 以發(fā)展的眼光看隊伍： 我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要 “ 上好一門課，管好一個口 ” ，做到 “ 抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短 ” 。 高三班主任個人工作計劃通用篇 4 素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型 的工作，高三尤為重要，因此，我們要做好幾項工作。經(jīng)過多次努力確實取得了良好的效果。我利用課外時間，經(jīng)常打電話與這些學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系，了解他們的情況，鼓勵和督促他們學(xué)習(xí)，收到了較好的效果，受到了家長們的贊揚。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。高考奮斗指標(biāo)基本本科 43 人，其中重點本科 32 人。要抓好住校生的紀(jì)律及衛(wèi)生教育。 做好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。不知道感激和報效的人，將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人。 抓班級榮譽感和集體凝聚力的教育，注意防止學(xué)生搞小集團和拉宗派的現(xiàn)象，不能歧視任何人，要培養(yǎng)出一個 “ 一人為大家，大家為一人 ” 的集體。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。其中團員有 45 人。 高考動態(tài)信息公布。并做好家長的思想疏通工作。 一個不能少。 二、做好服務(wù)。 鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排
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