高二月考總結與反思精選5篇-文庫吧在線文庫
【正文】 能成為一個拔高的過程，也就是能參加高考， 45 分鐘內既要講，又能調動學生記憶，要尋找一個突破口，所以備課的任務更重，要針對學生在知識點上的疑問、含混不清的地方下功夫。月考已經(jīng)過去，輝煌屬于未來，想想長長的路，擦擦腳下的鞋，讓我們厲兵秣馬，整裝待發(fā)！ 現(xiàn)如今，我們學校正處在狂飆突進的改革大潮之中，全校師生員工齊心協(xié)力、攜手共進，都在為學校的美好明天和自身的錦繡前程而努力奮斗。曾國藩從中得到鼓舞，大振精神，重新整頓軍務，與太平軍血戰(zhàn)到最后。及時當勉勵，歲月不待人！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ 高二月考總結與反思（精選篇 3） 這次月考成績不是很理想。 需要沉下心來，靜心。 剛開學時，看了分班表，知道自己在實驗班，雖說并不感到意外，但還是很高興的。問老師，他會按照答案給你解釋，說了等于沒說。 再說 ____和地理，真 的差得不能接受， 71 和 78，比 __均分還差。所以學習要緊、高考要緊、前途要緊?？偝煽儯?。有時候，我并沒有全力以赴地學習，而是將心思放在其他事情上，或者是不太喜歡某個學科，就會覺得難以適應，這無形中對我在學習過程中的效率帶來一定 的影響。 綜上所述，這次考試是一個值得我反思的機會，我要在今后的學習生活中更加努力，改掉不良的習慣，制定好的學習計劃，不斷提高自己的學習態(tài)度和學科能力，積極尋求老師和同學的支持和幫助，以達到更好的學習效果，因為只有不斷努力才會有成功的機會。所以，我要改變這些不良習慣，養(yǎng)成每天定時復習和樂于沉淀的好習慣，在做題時要沉著冷靜，審題仔細，并把錯誤記錄下來及時回顧和總結，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決它們。 首先，我發(fā)現(xiàn)我在備考方面存在著不足。所以，我希望所有的同學能把自己每天 __凡的日子堆砌成偉大的人生。我想這次沒考好這兩科，應該是因為自己在十一假期沒有復習這兩科，而是復習了英語，數(shù)學和歷史吧 !相信自己，下次一定會考好的，嗯 !加油 !! 雖說現(xiàn)在還想轉理科，但想想，如果實在覺得文科無聊，學不下去，下個學期再轉吧 !畢竟已經(jīng)學習了一個月了。像這次，雖然自己的語文考到了 118 分，但只能是班的第五名左右，英語 130分，也只是第 14 名。最要命的是，學了一個星期的文科后，我發(fā)覺自己真的對文科真的一點也不感興趣，覺得很枯燥。 “ 一 分耕耘，一分收獲 ” 只要努力，付出終會有回報。雖然文章大致理解，但是做題卻不能描述好自己的想法。 “ 屢戰(zhàn)屢敗 ” 反映出的是心灰意冷，意志消 沉的悲觀情緒，而 “ 屢敗屢戰(zhàn) ” 則反映出的是一種毫不氣餒，百折不撓的頑強意志。曾國藩作為湘軍的首領感到痛不欲生，他陷入到一種絕望的狀態(tài)中，他曾想以死洗辱，而投入到江中。陽春三月，給了我們明媚的春光，給了我們生命的綠意，給了我們堅定的信念，也給了我們無限的希望和力量。尤其是在我們已經(jīng)轉入必修一的復習過程中，要采取與新授課不一樣的模式，采取講、記、練相結合的模式。但是通過這學期的兩次月考，我深刻地認識到：教學過程貴在落實到學生
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